主题教育读书班交流发言.docx

主题教育读书班交流发言X单位组织开展主题教育读书班以来，我积极参加，认真研读著作选读等必读书和选读书，学习习近平总书记系列重要讲话,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施，注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，确保主题教育在基层取得实效。根据读书班安排，现将本次读书班学习心得交流如下。一、牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求在学习中，既要“先学一步”也要“深学一层”，因为理论上不成熟或理论武装不扎实，政治上就容易迷失方向。主题教育的总要求体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。要把马克思主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行，不断开创事业发展新局面。要从思想上解决“开关”的问题，要用党的先进理论来武装自己。习近平新时代中国特色社会主义思想体系完整、博大精深，读书班的这一段时间只能说是强化学习，平时的工作学习中还需要深入系统学、反复思考学。扎实读原著、学原文、悟原理，结合所承担的工作，有针对性地有重点的学习，确保每一次的理论学习都有新的收获。坚持用党的创新理论坚定理想信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”。二、扎实开展调查研究第二批主题教育与群众更直接、与基层更贴近。要大兴调查研究之风，践行党的群众路线。作为基层干部，要把主题教育调查研究作为重中之重，调查研究深不深，基层群众看得最清楚、感受最深切，也最有发言权。平时的工作中，不能大而化之，要真正畅通反映渠道，认真听取群众意见，要让群众参与、受群众监督、请群众评判。对群众反映强烈的“关键小事”立行立改、专项整治，对需要长期解决的，要紧盯完成进度，做到真正让群众看得见、感受得到、大多数人都满意。作为基层的党员干部要在聚焦老大难问题和工作薄弱环节，尽力搜集与调研相关的素材,去伪存真、去粗取精，注重研究问题和对策建议，使调研成果升华为工作抓手。三、抓实问题整改“为学之实，固在践履”。要在主题教育中充分开展“学干结合”，作为我单位的一名年轻干部，要将马克思主义思想的世界观、方法论转化为自己研究问题、解决问题的“金钥匙”，要把查摆出来的问题列出整改措施，一项一项抓整改，一项一项销号整改，用心倾听群众所思所想，切实解决群众的急难愁盼问题。检视出来的问题整改落实到位不到位，直接关系到主题教育的成效。要把“刀刃向内”面向自己的灵魂深处，既查摆思想问题、又查摆工作问题，让一份份整改清单逐一消化。能即知即改、立行立改的马上整改，对于老大难问题要探索建立常态长效机制。以上是我的交流发言，不妥之处，请大家批评指正。