开展读书节活动总结.docx

开展读书节活动总结历时一个多月的读书节活动接近尾声。在这一个多月的时间里，同学们积极参与，真正体验了“读书好，读好书，好读书”的滋味，享受到了读书的乐趣。根据学校读书节方案，在“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：一、创设氛围，调动读书的兴趣学校利用周一升旗举行了降重的启动仪式，随后我召开主题班会，提出了建设“书香校园”、“书香班级”的倡议，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，创设了一个良好的读书大环境，为师生一起走进阅读创造了条件。二、开展活动，激发学生的读书欲望在学校举行读书节开幕式的当天，我在班里展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高“，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们一共捐书IoO余册，均为适合初中阶段学生阅读的书籍。并制定了“图书借阅公约”,同学们可以按约定借阅。有书共享，读书节活动一个月来，孩子们从中获得了读书的快乐。三、“悦读”伴我成长-全员诵读开展根据学校课程安排，每周星期三下午第三节是阅读课，结合学校印发了悦读-遇见美好校本课程上推荐的必读书籍，同学们可以从班级图书角或学校新华书店借阅图书来读，读完完成读书笔记。阅读老师还让孩子们交流读书心得，或向全班同学介绍一本新书，同学们每次都可以展示自己的成果，又能接受到新鲜的内容。并挑出优秀笔记进行展评，激发学生阅读的热情。四、相约好书-读书卡制作学校开展了“好书推荐”活动，以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，班级选出优秀”好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。五、悦读伴成长主题板报在班长的带领下，孩子们出了一期“最是书香能致远”的主题板报，版面内容非常丰富，版报上有醒目的阅读格言，有学生的阅读感受，还有名人的读书方法。给人清新淡雅、充满书卷味的视觉与心灵双重感受。六、“祖国美，家乡美”征文大赛以创城有我，大美泰安为题，学生结合自己的经历见闻，仔细观察，抓住细节和典型场景，写出自己的真实感受，并择优进行展览。七、经典美文诵读，共抒心中激情美文诵读是本次读书节活动的重头戏，经过同学们的推荐，我们选取了中华少年作为参赛曲目。经过接近半个月的时间，从稿子的编排，领诵人的选取，稿子的背诵，一次次的排练，动作的编排，服装、道具的购买，伴奏的截取，加之语文老师一次次的精心指导。最终获得了第二名的好成绩。也算是给读书节画上了个圆满的句号。通过本次读书节活动的开展，同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都说这次活动给自己的生活带来了新鲜的空气，也表达了对学校、对老师的举措非常满意。