六年级体育教案12.docx

单元第3学时一、学习目标：(1)能利用器械做跨、跳、钻、绕过一定障碍的练习。(2)在体育活动中，能主动关爱弱势群体。二、学习内容：(1) 跑：30米障碍跑,(2) 游戏：巧过封锁线。(3) 学习并复习第三套系列儿童广播体操三、教法提示：(1) 在场地上设置多个“河沟”、“山坡”、“山洞”、“丛林”等障碍物，让学生做跨、跳、钻、绕动作练习。(2) 提出问题：你能既快又安全的通过障碍物吗？(3) 巡视指导，仔细观察“学困生”，个别辅导，或请优秀生帮助，提倡互助精神。(4) 分组进行30米障碍跑练习与比赛。不断提示学生灵敏、协调、快速、安全地通过障碍。(5) “巧过封锁线”优秀方法类似冲过火力网，即跨过“战壕”、钻过“铁丝网”、爬过“草地”等封锁线的同时巧妙躲过“枪林弹雨”，让学生身临其境，从而获得最佳的学习状态。四、学法提示：(1)在组长带领下，各成一路纵队慢跑穿越各种障碍，感受跨、跳、钻、绕不同动作的乐趣。(2) 结伴，带着问题试练，相互讨论、交流既快又安全通过障碍的方法。(3) 在教师的倡导下，主动帮助“学困生”，提高每位同学越过障碍的技能。(4) 反组听信号统一练习，体验快速通过障碍的动作。在比赛中，相互鼓励、相互配合,注意安全。(5) 根据游戏“巧过封锁线”的方法和要求，先练习后进行比赛。在比赛中组长督促本组同学严格按要求跨过、钻过、爬过等障碍，投弹(沙包或纸球)时不得过线，遵守游戏规则。