中小学校班主任工作手册范本.doc

-中小学班主任工作手册20 20 学年度学 校年 级班 级班主任市教育局制. z.-前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成局部，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我市广阔班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规化，我们对原"班主任工作手册"进展了修订，重新印制。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经历，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规化都是很有益处的。"班主任工作手册"每本使用一学年。班主任假设有更换，原班主任应将"班主任工作手册"移交给新班主任，学生毕业后，班主任须将"班主任工作手册"交学校德育处存档。 我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全市班主任在此根底上进展创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的"四有新人作出新的奉献！目录1、班主任职责与任务12、班级工作方案 23、科任教师、学生干部、学生科代表44、 学生根本情况6 5、班会课记录16 6、班级活动记录18 7、家长会情况记录198、家校联系记录259、特殊生辅导档案2710、奖惩记录 5711、班级工作总结5912、工作手记61. z.-班主任职责与任务一、全面了解班级每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心保护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进展思想道德教育，促进学生德智体美全面开展。二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造和谐、团结互助、安康向上的集体气氛。指导班委会和团队工作。三、组织、指导开展班会、团队会日、文体娱乐、社会实践、春秋游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好平安防护工作。四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。班 级 工 作 计 划上学期班 级 工 作 计 划下学期科 任 教 师 、 学 生 科 代 表 名 单学 科教师科 代 表备 注学 生 干 部 名 单班 委 会团支部少先队 职 务姓 名性 别 职 务姓 名 性 别学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注1家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注2家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍贯备注3家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注4家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注5家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注6家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注7家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注8家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注9家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注10家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注11家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注12家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注13家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注14家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注15家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注16家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注17家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注18家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注19家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注20家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注21家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注22家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注23家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注24家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注25家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注26家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注27家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注28家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注29家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注30家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注31家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注32家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注33家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注34家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注35家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注36家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注37家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注38家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注39家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注40家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注41家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注42家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注43家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注44家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注45家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注46家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注47家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注48家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注49家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注50家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注51家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注52家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注53家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注54家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系学 生 基 本 情 况座号学生出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系座号学生出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲工作单位联系母亲工作单位联系班 会 课 记 录上学期周 次日期主 题备 注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第 周第 周第 周第 周 班 会 课 记 录下学期周 次日期主 题备 注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第 周第 周第 周班 级 活 动 记 录日期 容备 注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 容 家长 反响 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 容 家长 反响 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 容 家长 反响 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 容 家长 反响 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 容 家长 反响 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 容 家长 反响 情况备注家 校 联 系 记 录时 间对象联系方式主 要 容备注家 校 联 系 记 录时 间对象联系方式主 要 容备注特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲 离异 留守 行为偏差生 学困生 心理问题 疾病 其它 主要情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间地点辅导教师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导教师针对问题辅导情况时间