《肖像漫画》教学方案彭山二中毛洪俊.docx

肖像漫画教学方案彭山二中毛洪俊教学目标1 .了解肖像漫画的写生步骤，初步学习把握人物面部的特点和表现要点。2 .欣赏与探究人物不同面部的特征和表现方法。学会创作肖像漫画。3 .培养学生对生活的观察能力，表现力。教学重难点教学重点人物肖像漫画的特征和把握。教学难点准确把握人物特征，以及漫画的创作。教学过程一、游戏导入开心明星脸,请同学们猜一猜他们都是谁。利用课件播放不同明星的漫画图片，并提问:你是怎么猜出来的，这些画的特点都有什么？学生回答：夸张、搞笑。教师板书肖像漫画特点，利用特点引出本科课题肖像漫画并板书。【设计意图】以游戏导入，可以激发学生学习兴趣，让学生了解漫画的特点。二、课程新授1 .利用课件展示漫画含义，学生齐读。图片展示，观察两幅肖像漫画，分析这两幅肖像漫画的特点。总结：肖像漫画的特点是形似与神似，具有趣味性和感染力。（1）肖像漫画需要画什么？需要画人物的脸型、五官、表情（2）肖像漫画的技巧A.常见头型：方形脸、鹅蛋脸、瓜子脸、圆脸、倒三角脸、长脸。B.人物五官。三庭五眼的概念。C.找出五官夸张的部位（3）肖像漫画的示范，教师视频示范。（4）漫画的绘制方法1、先画出外轮廓、脸型，再五官2、有特点的地方大胆变形和夸张3、无特点的地方不变，照着画【设计意图】通过课件展示漫画的表现方法，激发学生的表现欲望。5、注意构图6、学生作品欣赏三、练习实践尝试创作肖像漫画：给你熟悉的人画一张肖像画，家人、同学或老师均可要求：1、线描；2、抓住人物特点进行人物夸张和变形。五、课堂小结生活中不能没有幽默，生活中的幽默需要观察，生活中的幽默需要想象，生活中的幽默需要挖掘。