中学2022学校工作计划执行情况.docx

中学2022年学校工作计划执行情况一年来，我校在教育主管部门的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针，不断更新观念，锐意改革，积极进取,与时俱进，不断强化学校管理，提高管理水平，不断进行管理体制的完善与创新，逐步建立以精细化管理和扁平化管理为基础，质量管理为根本，制度管理为规范，目标管理为导向，过程管理为关键的管理思路，学校各项工作逐步纳入了科学化、民主化、人本化、规范化、序列化的轨道。现将2022年度学校工作计划执行情况总结如下。一、德育优先，为品牌学校建设奠基（一）培养学生良好的思想道德品质。学校充分发挥各处室、年级部的职能作用，牢固树立全体教师都是德育工作者的观念，把德育工作放在首位，以规范学生交通行为、校园周边环境治理为突破口，每月一个主题开展各项德育教育活动，从最突出、最直观、最形象的地方着手，加强行为规范的养成训练，注重寓德育于各种生动活泼的形式之中，起到激情、励志、明理的作用，让学生得到自我教育、自我完善，全面提高德育工作质量。（二）德育内容系列化、形式多样化。通过举办丰富多彩的学生活动，尊重学生身心发展规律，张扬学生个性特点。疫情期间，我们通过开展线上升旗仪式，致敬“逆行者”等活动培养学生的家国情怀和人文意识。全面复学后，我们相继开展了“讲心情故事书生命成长”主题征文、毕业生离校典礼、新生“队形队列”操练、“养成良好习惯，争做儒雅学生”手抄报评比、“庆国庆、迎中秋”系列活动、2022年体育节暨第二届校园吉尼斯挑战赛等活动，通过各种形式实践活动，树文明新风，修品质德行，培养学生自我管理、自我教育的能力和积极协作的团队精神，把思想道德内化为学生的灵魂，真正达到德育的目的。（三）加强学生心理健康教育。学校对学生心理健康教育高度重视，坚持通过各种活动培养健康、积极、向上的人生态度。一年来，学校先后开展了学生心理健康专题讲座、疫情防控专题讲座等活动，学校加强学生心理健康教育的平台已日臻完善。二、教师提升，为品牌学校立本（一）加强领导班子自身建设。我们对领导班子要求做到：一要思想统一，志同道合;二要无私奉献，合力追求；三要坚定信念，始终如一。领导班子及管理队伍的建设坚持以下四项原则：思想要过关；作风要过硬；管理讲科学；观念要更新。坚持定期召开学校办公会和办公扩大会。自2022年2月开始，学校班子成员和中层干部实行分班全天值班制度，进行学生入校、课间、课堂秩序、环境卫生、安全全方位巡查，全力确保教育教学秩序。（二）加强研究，更新教育观念。建立高素质的教师队伍，必须抓好研究。为了营造研究的氛围，我们要采取形式多样的研究形式：一是学校组织的各种形式的论坛、研究和讨论；二是学校采取“请进来，走出去”的方式主动研究。一年来我校共派出研究累计10余次，从衡水到成都，从海门到杭州，足迹遍布大江南北。从课堂教学、班主任、管理、校园文化、硬件建设等方面开展研究培训活动。（三）坚持不懈抓班主任队伍建设。加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，学校做了大量细致有效的工作，组织班主任老师参加了杭州、曲阜高端培训，除几位请假教师外，实现了班主任的全员培训。（四）加强管理，着力培养中青年教师。我校教师队伍的建设着力于三个方面：一是加强管理。强化纪律，规范管理，旗帜鲜明地反对校外从事培训辅导等违规行为，严厉查处迟到、旷课、监考玩手机、读书看报等行为。二是精准培训。着力培训一批中青年教师，充分发挥骨干教师的作用。三是开展丰富多彩的业务竞赛活动和论坛演讲活动，本学期开展了入职近五年青年教师的四课大比武和素养提升活动。（五）名师带头，示范引路。我校加强名师、骨干教师队伍建设的力度。一年来，我校共有2位教师荣获优秀教师（优秀教育工作者）荣誉称号，13位教师荣获优秀教师（优秀教育工作者）荣誉称号，5位教师荣获第八批初中教学能手称号，XX老师荣获2019年省优课，2022年11月，XX老师荣获第十八届全国中学信息技术与教学融合创新优质课展示大赛微课项目二等奖，2位老师荣获少先队辅导员技能大赛三等奖，28位老师荣获四课大比武一二三等奖，5位老师荣获教科研先进个人荣誉称号，在刚刚结束的优质课评选中，我校共22位教师参与讲课，其中9人被推选参加市优质课比赛，占总人数的40%。三、管理有力，为品牌学校建设护航（一）强化常规管理，提高教育质量。切实做好各项常规工作，明确各部门的管理职责，加强常规工作的检查督促，使学校各项工作有序高效运行。学校各项工作都服从服务于教学这个中心，强化教学各环节的常规管理，做到奖罚分明，不搞形式主义。对教材征订、课程分配、学籍管理、课时统计、教学检查、考务组织、教学质量分析等一系列常规工作抓细抓实，规范教学行为，抓教风考风，保证了正常教学活动的有序进行和教学质量稳定提高。（二）以艺体教育、特长教育为抓手，培养发展学生特长。每一位学生都是有潜力的，科学的教育能使每个学生在原有的基础上发展，这是我们的教育理念。我们以学生发展为本，全面提升学生素质。2022年中考，我校共有6位学生凭借艺体特长被汶上一中录取，在县第二届创客节中，我校学生也有不俗表现。在刚刚结束的第六届县长杯校园足球联赛中，我校男子组荣获季军，女子组荣膺冠军。(三)打造特色教学，形成特色建设团队。我们重视特色教学建设，我们建立与特色相适应的新的课程体系；2022年3月，学校组织骨干教师编写了疫情大考下的人生十二课校本教材。语文组在县教研室下发的课外古诗词诵读基础上丰富完善，形成了具有学校儒雅特色的经典古诗词赏析校本教材。本学年，我校认真落实教育主管部门工作部署，以推进学校文化建设为重要载体，以优化深化课堂教学为主要抓手,以提升教师专业素质和教育幸福感为核心支撑，突出内涵发展、文化发展、特色发展和优质发展，为每一个人尽可能多地创造参与机会，为每一个人尽可能多地搭建展示平台，全面提升教育教学质量，完善学校教育品牌，再谱二实中教育新篇章。