第五高级中学2020年春季开学开学准备工作方案.docx

第五高级中学2020年春季开学开学准备工作方案为扎实做好春季开学后各项工作落实，坚决做好疫情防控工作，在教体局的正确领导和指导下，根据新区中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南，结合当前疫情防控形势，特制定本方案。一、指导思想疫情防控人命关天，任何一点松懈马虎都将导致灾难。学校人员众多且密集，防控难度最大，各级各部门最关注、最担心，社会敏感度最高，学校成立防控工作领导小组、工作小组，提前动员部署，从制度措施、人力物力、技术管理等方面做最充分、最全面、最细致地准备，宁可十防九空，也坚决杜绝万防一失，全体干部要把防控责任扛在肩上、抓在手中，事必躬亲、亲力亲为，全力做好模范和表率，各项工作细之又细、慎之又慎，坚决杜绝新冠肺炎疫情在校园内发生与传播，切实维护广大师生的生命安全和身体健康，确保新学期教育教学工作全面有序推进。二、组织机构及职责(一)成立XX第五高级中学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX（二）工作职责组长（校长）：为第一责任人，负责疫情防控工作总体指挥、全面调度。副组长（副校长）：负责规划部署教育教学工作、制定疫情防控工作预案、要求在岗带班、靠前指挥，掌控工作进展和落实情况。成员（中层干部）：全面落实学校的疫情防控工作，重点是强化过程管理、档案管理、物资采购、各种方案的组织实施，把学校的各项工作落实落细。三、做好重点人员摸排工作1.建立重点人员摸排工作方案。制定学校重点人员摸排工作方案，全面摸排“假期师生前往湖北地区、前往省外非湖北地区、前往市外省内地区、前往境外重点人员情况，专人负责，建立一人一档。2 .排查五类重点人员。全面排查学校教职员工及学生过去是否确诊病例、疑似病例或无症状感染病例；是否跟确诊病例、疑似病例或无症状感染病例等有密切接触；是否所在城市小区、农村居住区有确诊病例、疑似病例或无症状感染病例的，居住区被整体封闭隔离的（该项指全国范围内）；是否从省外返回未满14天；是否近14天内有过发热症状（37.3。C以上）且未痊愈。以上人员一人一策，必须做核酸及血清抗体检测，检测为阴性者方可入校。教职员工及学生在返校前要对出行、健康等作出承诺，确保摸排真实有效，若出现漏报瞒报追责有据可查。3 .加强重点人员健康检测。自3月1日起，通过企业微信群“健康上报”功能，让教职工及学生每天2次提报体温，有无干咳发烧等症状，有无接触确诊或疑似新冠肺炎病例，有无省外、境外外出史，关注重点人群健康状况，建立健康台账。（责任人：XXX）四、确保各种防控物资和教学物资准备到位根据XX市学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控物资配备及使用指导意见（X教通字（20XX）X号），我校认真贯彻落实，切实做好防控物资配备及使用工作。（责任人：张殿考、张金山）1 .规范采购学校通过各种渠道积极主动储备疫情防控物资，成立采购小组（xx）,负责市场调查、价格确定、合同签订、货物验收、质量把控等相关工作，提高采购时效，保证采购质量。2 .科学使用（1）组织培训。安排学校医务人员（XX）对防疫物资使用人和师生进行培训I,明确仪器、消毒剂等使用规范,了解使用不当造成的后果，多渠道普及宣传物资使用知识，发挥物资最大效能，避免安全事故发生。（2）严格保管。设立防疫物资专用储备室，储备室、储备物资标识清晰、醒目；有专人管理（xx）,建立健全物品领用使用流程，并做好清单管理、台账管理，确保账物相符、账账相符。由学校防疫督促组对物资监督管理。五、开展卫生整治、设施检修和安全检查开展环境卫生清洁整治行动，继续对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所等重点区域和公共场所环境卫生进行重点防控，定期清洁消毒，保持空气流通，做好记录。保证食堂、宿舍、厕所卫生整洁，不留死角。总务组织人员对全校所有区域、楼宇、器材、管道设施等进行安全检查，发现问题及时整改。（责任人：XX）六、彻查食堂食品原材料对库存食品原料等进行彻底清查，保证无过期食品。严把食品采购关，禁止高风险食品、三无食品进入校园，确保食品原材料安全、充足，适当增加库存量。严格食堂食品采购进货查验和索证索票制度，供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证、动物产品检疫证等证件齐全，确保食材来源清晰，不得采购活禽进行加工制作，不得采购亚硝酸盐。（负责人：XX）七、放假返校报到防控措施（一）错时报到（责任人：XXX、级部主任）错时错峰安排学生返校报到。学校安排专人服务指导，畅通人流，减少校门口聚集，保障师生安全。应急处置负责人张金山在返校入口现场指挥，应急处置联络员及班主任提前到达指定地点，并做好相关准备工作。在校门口提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米以上，依次开展体温测量并登记。（二）健康筛查（责任人：XXX、级部主任）1.入校前（1）自我检测。师生起床前使用水银体温计自我检测体温，家长为学生填写体温检测健康卡，体温低于37.3、身体无异常状况方可到校。教师、学生通过各个专用群提报。（2）师生入校尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，扫码上车，关注周边人群健康状况，准确记录所乘车次。途中尽量避免用手触摸车上物品，下车后洗手。2 .入校（1）学生入校时：由学校干部、教师、安保人员组成的秩序引导组和体温检测组设立警示线，组织学生分成两列纵队，间隔2米进行排队，工作人员检查学生健康卡后，方可有序进入测温通道测量体温，体温正常后携带健康卡，进入校园。（2）体温正常者进入学校，若体温237.3°C,立即到体温复测点由工作人员（做好自我防护，穿防护服等）进行复测（玻璃体温计），若复测温度仍然异常，工作人员送到发热学生到校门外隔离区，校医做进一步检测。若学生体温仍然偏高，校医做好登记（询问学生近期健康状况，有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无省外旅行史、居住史；有无与确诊病例、疑似病例及其密切接触史等），对学生出行及健康情况做好记录并留存（学生签字，一式两份）；通知班主任，同时向校领导报告。班主任给家长打电话，告知学生发热情况，提醒家长不要乘坐公共交通工具，带学生到定点医疗机构发热门诊就医。如联系不上家长或家长不能马上到校的，校医拨打120并陪同送往定点医疗机构发热门诊就医。去发热门诊就医的师生、家长要全程做好个人防护（穿防护服、戴无菌手套、口罩、护目镜等）。消毒人员对隔离场所进行消毒，班主任及时跟踪发热学生的健康状况，掌握病因及医院检查结果，为学生建好健康档案。校领导（疫情报告人）向区教体局（86163045）、辖区疾控部门（电话：）。（记录表格见附件）（3）开学当天全体入校人员上交健康信息承诺书，由政教处存档。（承诺书见附件）3 .入楼体温正常者在教师引导下间隔2米进入校园。在楼道里，人与人之间距离始终保持1米以上，非必要不交谈,前后走齐成一条直线。4 .入室（1）每个宿舍发放体温表，舍长负责学生起床出门前测量体温并填好记录表。（2）早晨进入教室前,班主任提前30分钟到教室开窗通风。学生在教室外走廊，间隔1米以上排队、有序测温进入教室，班主任填写晨检记录,对因病缺课学生进行病因追踪，做好登记。发现异常情况，及时上报。课间进行通风。（3）午检：在教室下第四节课后、午饭前对学生进行体温检测，做好记录，午餐结束后，派专人对教室进行消毒通风。（4）晚检：学生晚自习下课前由班主任组织学生在教室进行体温测量。晚自习结束后，对教室地面、桌椅表面、门把手进行全面消毒，30分钟后通风，清水擦拭。（5）教室、宿舍等场所，学生出现发热等症状时，教师（舍长）立即报告校医，校医做好个人防护，带学生到隔离室进行体温复测，如仍然高于37.3度，发热学生处置、报告同校门口。其他学生由教师带至临时隔离教室（宿舍），负责消毒人员对教室（宿舍）进行全面消毒（使用500毫克/升84消毒液对教室地面、物体表面、门把手等部位进行消毒），30分钟后教室通风、清水擦拭。班主任及时跟踪发热学生的健康状况，及时了解医院的诊查结果。在发热学生没有明确诊断结果前，该班学生暂在隔离教室上课（宿舍就寝），按照布置好的进出路线，最后进入教室、最后回宿舍、错时如厕，在教室（宿舍）内就餐,避免与其他班级学生形成交叉，降低感染风险。发热学生明确诊断结果：如被医生排除疑似或确诊新冠肺炎的，班内其他学生返回教室（宿舍），学生康复持医院诊断证明返校；如被诊断为疑似或确诊新冠肺炎的，学校配合区疾控中心做好流行病学调查和后续处置工作，学生痊愈后持市疾控中心专家组出具的复学证明返校。八、日常疫情防控措施（一）大门口（责任人：XX）学校实行半封闭式管理，禁止任何人员、车辆进出校园。（详见附件：封闭式管理方案）（二）教室（责任人：级部主任、班主任）班主任课前、课间要到教室靠班，查看出勤、开窗通风、学生如厕等情况。提醒学生要佩戴口罩并减少不必要的交流，严禁串班、结伴同行，学生之间要保持1米以上距离，做好通风记录。提倡学生自行携带消毒湿巾、免洗消毒液，做好入室后、就餐前的消毒工作。每个教室物资配置齐全（三）课间（责任人：级部主任、值班教师）设立课间巡逻岗，教学楼每层楼安排一名教职工进行巡逻，每个厕所门口安排一名老师值守管理，楼外区域由保安巡逻，及时提醒学生正确佩戴口罩，并制止学生聚集现象的发生。班主任要求学生集体上下楼时，要单队前进，并间隔合适距离，年级要安排教职工值班。（四）餐厅（责任人：XX）就餐前在教室内完成体温检测，体温超过37.3的师生员工严禁进入餐厅，同时启动应急预案并处置。新冠肺炎疫情防控期间，实施分班级分地点就餐。按照有座号的位置就座用餐。按照固定班级、座位就餐。进入餐厅前始终保持2米间隔，进入餐厅后，食堂餐桌按单排坐人不允许对面坐人且每隔一个位置就座，间隔约1米的距离。每个教室内15名同学就餐。统一使用食堂高温消毒后的不锈钢餐盒，由餐厅工作人员送餐，就餐同学无需排队，到各班指定位置坐好等候。就餐前应洗手，排队应保持1米距离。配备足够的洗手液，保证供水设施正常使用，引导师生员工餐前洗手并成为习惯。为了保证学生有序就餐，除班主任随时关注本班就餐情况外，每个餐厅安排2名值班教师，随时关注学生情况，维持就餐秩序。基本物资配备充足：XX（五）宿舍（责任人：XX）1 .刘本伟、刘钦香负责寝室疫情管理、消毒等工作,积极应对突发公共卫生事件的发生。2 .返校前，安排专人对学生公寓进行全覆盖、无死角卫生清理、消毒，对设施设备进行全面检查、维修，确保安全运行、使用。每天对需进入公寓人员实行健康日报告制度，对排查出的重点人员一律不得进入学生公寓。进入学生公寓的住宿用品，一律进行消毒杀菌。责任人：公寓管理员3 .开学后，专人每天上午8:00下午2:30在住宿学生上课后对学生公寓楼内、地面、楼梯、走廊、宿舍内地面、门把手、管理室、盥洗室、厕所、贮藏室及清洁用具室等进行卫生扫除、消毒，消毒后进行通风换气，除消毒时间外全天通风（恶劣天气开5-10厘米缝隙）。在宿舍楼区域醒目位置设置清洁、消毒记录本并做好记录。4 .在学生公寓日常管理中，所有人员凭证件进出，进出口各楼规定好（一号宿舍楼西门进东门出。三号宿舍楼，高三普通班北东门进东小门出，艺术部北西门进西小门出。四号宿舍楼从南门进，西门出）进门体温检测。对体温异常人员，一律不得进入学生公寓，并及时报告学校负责人，按规定做好应急处置。严禁无证人员进入学生公寓。5 .住宿生回宿舍休息，以班级为单位错时排队进入,排队等候时保持安全距离，不得说话，进入公寓后，依次回各自宿舍，其间严禁串宿舍、交谈。6 .住宿生回宿舍后，回各自床位休息，其间依次去盥洗室洗漱，洗漱完毕立即回床位静悟、休息，严禁交流。7 .住宿生起床后，依次去盥洗室洗漱，洗漱完毕后,离开宿舍，其间人与人要保持安全距离，严禁交流，直至离开公寓。8 .增加管理力量，在学生公寓入口、楼梯口、集体盥洗室、卫生间等重点位置，加强监督管理，确保不出现人员聚集、不戴口罩、近距离交流等情况。9 .物业管理员按规定做好疫情的收集报告工作，每天报告一次。要提醒住宿学生随天气变化增减衣服，注意防寒保暖。10 .利用各种宣传形式如宣传栏、黑板报、电子屏、校园电视台等，开展新型冠状病毒预防知识的正面教育和宣传，教育学生加强个人卫生，勤洗手，戴口罩等，保持生活学习环境的清洁与空气流通：鼓励学生按体育老师要求多参加体育锻炼，增强自身抵抗力。安排有关预防防治知识讲座消除学生的恐惧思想。责任人：韩智、刘钦香（六）各类场所卫生与消毒（责任人：XX、级部主任）宿舍消毒通风（物业值班人员和班级值日生负责）1 .地面、窗台每天消毒2次，早上和中午起床后当天的值日生用500mgL含氯消毒剂消毒、清水擦拭。2 .早上中午起床后当天的值日生用75%酒精擦拭消毒门把手。3 .上午8:30,下午3:00物业值班人员负责开窗通风。并用湿拖布将地面拖干净。厕所消毒通风（保洁人员负责）1.早上8：00-11：30用IOoomg/L含氯消毒剂第一次擦拭清扫，并用湿拖布将地面拖干净。4 .下午2：00-5：00用1000mgL含氯消毒剂第二遍擦拭清扫，并用湿拖布将地面拖干净。5 .卫生间一天24小时保持通风。教室消毒通风（班主任和值日班长负责）1 .中午放学和晚上放学后班主任负责教室用500mgl的84消毒液各消毒一次，并关窗锁门。2 .早上及中午开门后班主任负责教室通风各半小时后学生进入教室。天气好时全天通风，恶劣天气开窗缝510厘米。3 .早饭结束、午饭结束、晚自习结束，当天值日生负责教室走廊窗台和门把手的清洁用75%的酒精擦拭（共3次）4 .讲桌每节课结束后有值日生用75%的酒精擦拭消毒。办公室消毒通风（备课组长负责）1.地面、窗台每天安排值日老师两时消毒。上、下午下班后值日老师用500mgL含氯消毒剂。5 .门把手每节课下课后值日老师75%酒精擦拭消毒。6 .早上中午晚上组长负责开窗通风食堂消毒通风（XXX）食堂设施管理消毒：1 .员工应全程佩戴口罩，随时洗净、消毒手部，保持手部清洁。2 .对库存的食品及原料进行彻底清查，发现有超过保质期、未按保存条件贮存的要按照有关规定销毁处理。3 .要对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护，确保食堂用水安全和设施设备正常运行。4 .食堂地面应每天至少湿式清洁1次；每天开窗通风2次以上，每次不少于30分钟，保持空气流通。5 .采用紫外线灯定时照射消毒1小时，并根据实际需要调整消毒频次。6 .严格设施设备管理，定期维护食品贮存、加工、清洗消毒等设施、设备，定期对空气过滤装置进行清洁消毒，保证设施、设备运转正常。工作人员进入工作区域后要进行事无巨细的消毒工作，来保障食堂内部的清洁卫生，消毒范围包括：1 .工作人员更衣室的地面、更衣橱、门把手。2 .食品制售区域：冰箱门把手，切配间、主食制作间、主食加工间、烹调间、备餐间的地面、餐厅服务台地面，台面。3 .餐厅门口、地面、门把手。4 .办公室或值班室地面、门把手、键盘、鼠标、电话。5.食品原料验收区：平板车、台秤。6 .厨余、生活垃圾暂存区垃圾桶，生活垃圾运输车。7 .副食集中加工区地面：蔬菜粗加工间、水产加工间、肉类加工间、蔬菜清洗间、蔬菜切配间等区域的门把手、走廊、水龙头、餐具、地面。8 .仓储区地面：副食仓库、主食仓库、冷藏库，门把手，风机房地面，排风口。9 .食堂内每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。餐具消毒：公用餐具采取密封存放，防止飞沫（唾液、咳嗽、打喷嚏）、灰尘、蚊蝇等污染。在学生返校前对餐具全面消毒，每餐结束时都要进行消毒。消毒方式：1 .煮沸消毒法（将清洗干净的餐具完全浸没清水中加热，待水沸腾后计时30分钟，取出，晾干即可）。2 .流通蒸汽法（将餐具放入蒸屉加热，从水沸腾开始计时,消毒1530分钟）。3 .对耐高温的碗、筷、不锈钢餐盘，可以放入热力消毒柜消毒，摆放均匀，温度设定105120,维持Iooe以上30分钟。公共区域（张殿考）走廊、卫生间、开水房、楼梯、扶手等公共区域每天的日常保洁用拖布进行1次84喷撒、擦拭消毒，晚上使用喷雾器进行1次喷雾消毒。校园环境：（张殿考、刘本伟主任）每天保持环境卫生清洁，垃圾及垃圾桶每天清洗消毒，垃圾日产日清。其他区域：教学楼、办公楼、艺术楼、科教楼：总务负责消杀。废弃口罩：普通人用过的口罩先消毒再打包，随生活垃圾处理；发热人员用过的口罩用黄色塑料袋，消毒后打包，按医疗废物处理。消毒要求：1 .消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+IL水；“84”消毒液：1瓶+10OL-20OL水（不同浓度根据说明配比）2 .消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等3 .消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。4 .开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午下午各不少于1小时。5 .消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。（七）关爱行动继续深化教育关爱特别行动。1 ,掌握了解情况。学校及时了解掌握本校八名学生（吕玉晟、葛培滋、王淑宁、王鹤睿、石芸、王乙琳、陈雅洁、龚静怡）家长中从事抗疫一线医护工作的人员情况,并对上述人员的家庭情况、学生思想学习情况、需求困难情况等进行了调研摸底。（负责人：各级部主任、班主任）2 .加强情感关怀。围绕抗疫一线医护人员子女的学习、生活等方面，学校采取电话、视频连线、网络交流等多种形式，与家长加强沟通交流，把对学生的暖心关怀及时送达到位。（负责人：各级部主任、班主任）3 .加强学习辅导。学校明确专门人员，全程做好抗疫一线医护人员子女的学习辅导工作。结合学生自身学习实际，级部主任组织班主任、任课教师帮助学生制定学习生活指导规划并，跟进督促指导，耐心细致做好释疑解惑工作，提高学习质量，促进学生健康成长。（负责人：各级部主任、班主任及任课教师）4 .加强心理疏导。学校为抗疫一线医护人员子女确定两名心理教师作为“一对一关爱导师”，开展心理温暖辅导，引导学生以家长为榜样，从家长的实际行动中汲取成长力量。（负责人：各级部主任、心理指导教师臧真松、薛明）5 .加强生命健康教育、爱国主义教育和心理健康教（1）用“同心战'疫'，五中在行动”微信系列定期、及时将上级文件精神、疫情防控知识等发送给学生、家长和老师，增强师生的防护意识和防护技巧。用微视频把学校疫情防控演练流程发送给教师、学生；让学校教师、学生熟悉“入校体温检测”、“体温异常情况处理”、“疑似症状出现后的处理”、“学生科学就餐”、“消毒”等关键环节，提高师生的疫情防控应急水平，提高防控协同能力。（负责人：郝爱学、臧真松、薛明、健康教育专职、兼职教师）（2）教科室通过微信、学校公众号等，指导学生保持健康生活方式，做好个人清洁卫生；搜集准备相关材料撰写微信，学习网络文章比尔盖茨的新冠病毒教会了我们什么；编发阳光心理系列校报，对学生进行心理疏导；引导学生要坦然面对情绪变化，理解和接纳负面情绪；引导学生科学看待疫情防控，学习情绪调整方法；学习典型人物和事迹，诸如真情告白/等你凯旋，我的未婚妻英雄41支医疗队含泪撤离武汉：这一刻，我终于听懂了国歌疫情中“失踪”的中国首富，到底都干了些什么武汉，让我好好看看你等网络文章，增强心理正能量。（责任人：郝爱学、臧真松、薛明、健康教育兼职教师）(3)通过微信群、短信、电话等形式提前提醒家长做好走读学生每天早晚的体温测量、及如何在学校规定的接送区域接送学生等问题。学生入校后，级部要经常组织学生召开班会，认真学习XX第五高级中学学生防疫要求和疫情防控下的校园一日安全工作流程等相关制度、要求，就学生晨检、课间、午餐、课外活动、晚休等各个环节的工作做好具体详细的布置落实，抓好“三检”教育及落实，并加强跟踪检查督促，确保此项工作万无一失。(责任人：张金山、张殿考、韩智、程秀森、各级部主任、班主任)(4)充分利用黑板报、讲座、广播、微电影、班(团)队活动、校园网、微信公众号等途径开展丰富多样的宣传教育，引导学生了解流行病、传染病的有关知识，增强防控意识，掌握基本的卫生防控知识和防护技能。在学校显著位置设置醒目、响亮的“健康饮食”“每日消毒”“全天通风”“经常洗手”等宣传口号；设置疫情防控知识宣传栏、黑板报张贴宣传画等形式，提高学生防范意识、掌握防控措施；要求学生下课期间要佩戴口罩，严禁串班交流、结伴同行，学生之间要保持安全距离，减少不必要的交流,尽量缩小活动范围等等。(责任人：级部主任、韩智、张殿考、李平力、郝爱学)(5)加强校园生命健康和疫情宣传教育。继续对学生进行疫情防控知识宣传教育，提高防范意识；观看疫情之后学校生命教育的思考与实践，引导广大教师如何进行生命教育一一关爱生命、关心人类、关怀自然，引发教师对学校生命教育的思考与实践；按照学校安排，每天积极参加体育锻炼，不断增强学生体质和免疫力。重点做好可能存在心理异常或心理危机学生的关注工作，对排查出来的重点对象，要落实“一对一”“多对一”帮扶工作,切实消除和降低风险隐患；对问题严重的学生，要及时与心理咨询室薛明、臧真松两位老师及学生家长取得联系，及时开展咨询和转诊工作。（责任人：级部主任、班主任、薛明、臧真松）（6）组织观看爱国主义教育影片和抗击疫情先进事迹材料，如微视频英雄回家、直播谢谢你为湖北拼过命！驻黄冈的XX援鄂医疗队今返程，让同学们积极应对困难，科学面对疫情，让自己获得成长和进步。级部组织政治任课教师讲好以习近平同志为核心的党中央领导全国人民，发挥党的领导和社会主义制度优势，科学防控、精准施策，取得阶段性胜利的故事，激发广大师生员工爱党爱国的深厚情怀。（责任人：级部主任、班主任、政治教师、程秀森）（七）健康管控1 .严格体温检测明确责任要求，按时间、分地点严格进行体温检测,若发现异常，按应急处置方法处置。校门口：接受红外线自动筛查系统的体温检查。（负责人:XX）公寓楼：每个宿舍发放体温表，舍长负责学生起床出门前测量体温并填好记录表。（负责人：班主任）校内其他人员的检测由各部门负责。2 .总务负责消杀指导、消杀抽查、结果汇总、问题通报等。全校各部门负责人负责本部门所辖教室、办公室、功能室及相关辅房的消杀落实，各部门每天将消杀登记表、体温记录表于第二天课间操前汇总后上报至卫生室。（责任人：张金山主任）3 .学校疫情报告联络人（王培龙、张金山主任）要保持24小时通讯畅通，强化与卫生健康部门等的联防联控机制，每天利用区教育和体育局办公平台或AM或微信按时上报疫情，做到不漏报、不瞒报、不迟报。（八）日常行为规范师生员工在校内公共场所、多人办公和学习场所应佩戴口罩，保持一定距离，避免近距离接触。全体在校学生、教职员工要做到不聚餐、不聚会、不访友。学生尽可能将日常学习生活空间控制在教室、宿舍、食堂三点一线，明晰生活轨迹。按时作息，及时清理垃圾，被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤，养成良好的卫生习惯。安排餐饮服务、物业管理、保卫等人员在校内居住,减少人员流动带来的风险。（九）做好应急处置1 .学生进校门时发现学生体温异常或有其他呼吸道疾病情况时，该生到隔离观察点，校医对其进行体温复测，值班干部第一时间向学校逐级汇报情况。在将体温异常者带离同时，工作人员进行区域消毒。在隔离观察点，校医再次用水银体温计对学生进行体温检测。复检后仍然异常，校医登记发热学生情况并及时逐级上报，并通知班主任联系家长，发热学生必须到医院发热门诊检查，务必嘱咐家长做好个人防护，带孩子去医院的路上不要乘坐任何公共交通工具。工作人员再次对隔离地点进行全方位消毒。家长签订“到医院就医告知书”，带学生到指定医院发热门诊就诊，告知家长学校保持跟家长的沟通和联系。就诊完毕后，第一时间把结果告知学校，把“诊断证明"、“复学证明”发送给学校进行存档。若无家长来接学生，要拨打120,并由校医穿防护服陪同。2 .学生在校内出现异常教师发现学生在教室里，出现干咳、胸闷，并伴有发热症状，立刻询问具体情况并第一时间报告校医，向学校逐级汇报。校医快速响应，做好有效防护，第一时间带至将发热学生带到隔离室，为其检测体温后，逐级上报学校领导,并启动应急处置预案，校医按流程对隔离室进行全面消毒。学生在家长带领下到定点医院检查，等待检查结果期间，学生居家或医院隔离。其余同学由班主任带领，整体带往操场或临时教室,工作人员对该班级进行全面消杀。班主任联系家长后，家长签订“到医院就医告知书”,带学生到指定医院发热门诊就诊，告知家长学校保持跟家长的沟通和联系。就诊完毕后，第一时间把结果告知学校,把“诊断证明”、“复学证明”发送给学校进行存档。总之，疫情防控与教育教学任重道远。我校在教体局的正确领导下，坚定信心、精准施策、科学防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战和平安校园保卫战，确保教育教学工作有序开展。