2023年教育活动开展方案.docx

2023年教育活动开展方案深入开展学习贯彻思想ZT教育，是推动贯彻党的*大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。根据和市委ZT教育工作会议精神，结合*实际，制定以下实施方案。一、指导思想开展学习贯彻思想ZT教育，坚持不懈用思想凝心铸魂，切实加强党的思想建设，对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以为核心的党中央保持高度一致。弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局；推动高质量发展，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，深入推进中国式现代化在*的生动实践，奋力开创*全面建设社会主义现代化新局面，具有十分重大的意义。二、工作安排从*年*月开始，*年*月基本结束。三、根本任务开展ZT教育，总要求是“学思想，强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通。知信行统一，把思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，教育引导全场党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的具体目标。四、主要内容这次ZT教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，切实做到“六个结合”，即把开展ZT教育同全面贯彻落实党的*大精神，同深入学习贯彻*重要指示和党中央、国务院决策部署，同推动*中心工作，同大兴调查研究，同落实生态建设任务，同开展干部队伍教育整顿结合起来，按要求完成各项目标任务。（一）理论学习。场党委班子以上率下，党委理论学习中心组每月开展不少于*次的集体学习研讨，举办为期不少于*周的读书班。党员干部全面自学，做到“三个兼顾”，既要全面系统，又要联系实际；既要坚持读原著学原文悟原理，又要及时跟进学习；既要把握好世界观和方法论，又要善于坚持好、运用好立场观点方法解决实际问题。深入学*在学习贯彻思想ZT教育工作会议上的讲话，认真研读党的*大报告和党章，学习*著作选读、思想专题摘编、思想学习纲要（*年版）*论党的自我革命思想的世界观和方法论专题摘编*关于调查研究论述摘编等，全面学习领会思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。结合工作实际和职责任务，深入学*关于生态文明建设领域的重要讲话和视察*时的重要指示批示精神，跟进学*最新重要讲话和文章，读原著学原文悟原理、组Z集中学习、分专题交流研讨、开展宣讲宣传。突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。做好学习贯彻思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。(二)调查研究。要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。选准调研课题、深入调研走访、交流调研成果。要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组Z党员、干部扑下身子，沉到一线接地气，摸准情况、吃透问题，问计于群众、问计于实践；要转换角色、走进群众，了解群众的烦心事操心事揪心事，发现和查找工作中的差距不足，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。(三)推动发展。要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的*大部署的各项工作任务中去，以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验ZT教育成果。深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源，找准切入点、发力点。勇于破难题促发展，深入查找分析生态建设在助力高质量发展中存在的问题短板及其根源，持续提升生态建设水平。积极办实事解民忧，巩固拓展学习教育“我为群众办实事”常态化工作机制。落实党员领导干部直接联系群众制度，对群众普遍关切的问题及时开题作答、解疑释惑、回应诉求，广泛开展党员志愿服务，激励党员在服务群众、奉献社会中发挥作用。紧密结合中心任务和日常工作，组Z党员、干部立足岗位作贡献，积极履职尽责，勇于担当作为，以党员、干部本职工作水平的提升，促进*工作的高质量发展。（四）检视整改。要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。着力解决在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律*个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和*重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。深刻进行党性分析，列出问题清单，党委班子召开专题民主生活会，基层党组Z召开专题组Z生活会。认真开展整改整治，坚持分类整改与集中整治相结合，及时对查摆出的问题建立整改台账，逐项制定整改措施，制定专项整治方案。要发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，抓好突出问题的整改整治。具体包括建立问题清单逐项整改、开展专项整治、开展党性分析、召开学习贯彻思想ZT教育专题民主生活会和组Z生活会，强化问题意识、整改意识，坚持边查边改、立行立改，对学习教育、调查研究、检视剖析中发现的问题，逐一明确整改目标、整改措施、完成时限，逐项抓好整改。（五）建章立制。巩固ZT教育成果，要坚持“当下改”与“长久立”相结合，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。对ZT教育中学习贯彻落实思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。建立巩固深化ZT教育成果的长效机制，确保常态长效。五、组Z实施开展好ZT教育是当前的重要政治任务,各党支部要将其摆上突出位置,高度重视，精心组z,以良好作风保障ZT教育取得扎实成效。（一）加强组z领导。领导小组办公室要切实发挥好职能作用，自觉主动地向市委ZT教育领导小组请示、请教、汇报，精确把握要求，周密计划部署，扎实有序推进各项工作。落实主体责任，主要负责同志亲自研究、亲自部署、亲自抓落实，班子成员落实履行“一岗双责”，形成齐抓共管的合力。（二）强化督导落实。对各党支部开展ZT教育进行督促指导，并适时参加学习讨论，讲党课，支部主题党日、专题组z生活会等关键环节，对领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面。客观评估ZT教育效果，将其作为党支部标准化建设的重要指标和年终考核的重要依据。（三）搞好统筹安排。要坚持围绕中心，服务大局，把开展ZT教育同贯彻落实党中央决策部署和市委工作要求结合起来，同推动*发展中心工作结合起来，防止“两张皮”，做到两手抓、两促进，通过ZT教育破解发展难题，凝聚精神力量，推动中心工作，把ZT教育的成果运用和体现到*高质量发展工作中。同时、要加强宣传引导，做好舆情管控工作，营造良好氛围。要强化整改整治，确保取得实效。（四）杜绝形式主义。坚决防止“低级红”、“高级黑”。对开展ZT教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的按照规定追究责任。ZT教育要注重实际效果，解决实质问题。关键在学思践悟、入脑入心、笃行致用；调查研究要实，坚持问题导向和效果导向，调查研究要一竿子插到底，听真话、察实情、谋实招。检视问题要真，广泛听取意见，敢于触及灵魂，真正取得让人民满意的实际效果。