主题教育“以学增智”专题学习研讨交流发言心得体会材料(10篇).docx

主题教育“以学增智”专题学习研讨交流发言心得体会材料（10篇）目录主题教育以学增智心得体会1主题教育以学增智心得体会4主题教育以学增智心得体会7主题教育以学增智心得体会10主题教育以学增智心得体会13主题教育以学增智心得体会16主题教育以学增智心得体会19主题教育以学增智心得体会22主题教育以学增智心得体会25主题教育以学增智心得体会28主题教育以学增智心得体会近日，习近平在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学无定法，贵在得法。如何将理论学习和增长智慧能力二者有机统一，真正把三大本领学到手，我们要善于运用加减之法，对标对表主题教育的目标要求加”上干事创业的才干减”掉浮庸作风，在一加一减中探寻以学增智的“最优解”。加点“眼明心亮”的清醒，减掉“人云亦云”的惰气,探寻学有所悟的“最优解”。政治能力作为党员干部的第一位能力，犹鱼之有渊，是安身立命的根本。只有练就一双政治慧眼，才能拨开各种“浮云”，在利诱“围猎”中成功突围。理论上的成熟是政治上的成熟，政治上的坚定源于理论上的清醒，做到“眼明心亮”，强化理论学习是最直接的方式。要不断领悟好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，将其转化为把握方向、把握大势、把握全局的思想武器。要坚持将这一科学理论作为“望远镜”，站在党和人民立场上想问题、作决策、办事情，在各种假象、错误思潮中快速甄别，在倾向性、苗头性问题中发现趋势，在现实错综复杂的关系中把握逻辑，练就辨别是非的“火眼金睛”，在大局中思考、在大局下行动。加点“理性求知”的态度，减掉“蜻蜓点水”的浮气,探寻学有所思的“最优解”。随着时代发展，新知识、新理论、新技术已成为打开工作新局面的入门课，这是不争的事实。结合趋势持续学习、深度学习，并能够学以致用是新时代干部的必备能力。理论学习不能“浮在面上”，在主题教育中以学增智，是要真正把马克思主义看家本领学到手，避免浅尝辄止、不够聚焦、联系实际不够紧密的“无效学习”。要拿出“钻”和“挤”的精神研读原著，理顺逻辑读懂“是什么“，带着问题分析“为什么”，联系实际思考“怎么做”，通过审问、慎思、明辨的求知过程，深化内化理论学习成果，切实提高“七大能力理论学习的最终目的是找到解决问题的“桥”与“路”，要善于把学到的立场观点方法运用到实际工作中去，转化为促发展、惠民生、防风险的有力举措，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然。加点“斗争求解”的干劲，减掉“无功无过”的暮气，探寻学有所得的“最优解”。知识化为智慧、智慧化为路径，理论学习的最终指向是提升实践能力，这是一个主观见之于客观的能动过程，总会碰到难啃的“硬骨头”、攻坚的“拦路石”。在新形势下，一味看“过去怎么办”已经很难见效，必须发扬斗争精神、增强斗争本领，获得问题新解。针对高质量发展的“中梗阻”、服务群众的“最后一公里”等问题，要树立敢于破题的主动思维，不可心存应付，用“不出事”为“不干事”开脱责任，而是创造性地干、讲求方法干，带着问题去调研、收回问题来解题，将主题教育成果带到实际中检验。要发扬理论联系实际的优良学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过联系本地本部门工作掌握规律、运用规律，不断提升专业化水平，做新时代起而行之的行动者、迎难而上的奋斗者。主题教育以学增智心得体会习近平总书记在近日听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。各级党组织要把握好主题教育契机，积极响应党中央号召，引领党员干部以学增智，铸“政治之魂”、开“思维之窗”、走“实践之道”，靠过硬能力破“前方重浪”，在漫漫征程不断“开新局”“建新功”。引导党员干部高度自觉铸“政治之魂”，始终做政治上的“明白人”。中国共产党建党百余年来，能将任何困难都挺过，能将任何敌人都打倒，靠的就是全党始终不折不扣讲政治，靠的就是千千万万党员对党忠诚，始终做党的老实人、明白人。各地各部门要深刻认识到政治能力的重要性和必要性，将党的创新理论传达清楚、讲授明白，引导党员干部从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，坚决纠治党员干部搞变通、打折扣、阳奉阴违、自行其是的问题。可以通过党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、开展革命传统教育、开展警示教育等教育形式,严明政治纪律与政治规矩，让党员干部自觉以党的意志为意志，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永葆对党忠诚的政治底色，在党中央统一指挥的合奏中形成和声，坚定不移走好中国特色社会主义道路。引导党员干部勤学善用开“思维之窗”，始终做困境中的“破局者工党员干部在工作、学习、生活中每逢遇到问题总要“想一想”，这种“想”的能力就是思维能力。各级各部门要教育引导党员干部通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的精髓要义，从中找到“前进之匙”，切实提高思维能力，真正能够全面分析“时”与“势”，准确把握“危”与“机”，将统筹兼顾与突出重点、增强定力与注重创新相统一，在思维上先人一步。要积极开展思维碰撞型教学，让党员干部通过党员教育培训、小组讨论会、青年干部学习会等形式开阔思维，用循序渐进法、聚合抽象法、集思广益法等方法激发思维潜力、补缺思维漏洞，真正打开“思维之窗”正确识变应变求变，解决前行路上存在的各种矛盾问题，防范化解新征程的各种重大风险，使工作不断取得新进展新突破。引导党员干部真信笃行走“实践之道”，始终做躬行路的“先锋队二社会主义是干出来的，只有拥有强大的实践能力，才能通过实干将第二个百年奋斗目标顺利推进，让伟大复兴中国梦成为现实。各级各部门要想让党员干部以学促干取得实实在在的成效，就要鼓励党员干部摒弃骄娇二气,发扬理论联系实际的优良学风，去祖国和人民最需要的地方实地探索，于苦中奋斗出成绩、于苦中消磨平弱项、于苦中磨砺出本领。要让党员干部深刻理解实干兴邦的重要意义,自觉树立实干思想，在做本职工作时，能够心向下沉、脚向下伸，将“用心一也”“脚踏实地”牢记心中，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫意识投入到各项工作当中，真正让工作顺利推进、让政策切实落地、让设想取得实效。要积极鼓励那些能将党的创新理论应用在具体工作并取得成效的干部，让他们得到表彰、获得晋升，形成能者上、干者上的优良环境，带动更多党员干部靠实干收获成功的果实。主题教育以学增智心得体会5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是增长智慧和本领的源泉，广大青年干部要乘主题教育之风，在以学增智中做到将习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心、入行，在勤悟、善思、笃行中探索“成长路径”，用真理之光照亮青春奋进之路。以学增强“明辨之智”，在勤悟中筑牢“政治之魂”。“任凭风浪起，自有主心骨。”政治能力是党员干部做好工作所需的第一位能力，是党员干部的根之所在、魂之所系。因此，只有练就一双政治慧眼，才能够在面对挑战、利诱时拨开“浮云”，重现党员干部的政治本色。广大青年干部要坚持不懈树牢政治理想、把准政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、强化政治历练、积累政治经验，做政治上的“明白人”“清醒者”。要练就透过历史看现实、透过现象看本质的“洞察力”，做到眼睛亮、见事早、行动快。同时，要时刻以国家政治安全为大、以人民为上、以坚持和发展中国特色社会主义为本，不断增强忧患意识，不断提高政治领悟力，时刻保持“备战姿态二以学增强“求索之智”，在善思中凝聚“思维之力”。“为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也J习近平总书记明确提出，“切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力:当前，世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，我们只有切实提升思维能力，才能在困难和挑战面前披荆斩棘、勇毅前行。广大青年干部要坚持学习党的创新理论，不断在理论武装中提高自己的思维能力，在面对基层复杂多变的工作时，找准问题“症结”展开调查研究，打破思维定式，转变思想观念，以求索的眼光去“出点子”“找方法”，充分利用好“思想武器:要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。以学增强“斗争之智”，在笃行中稳踏“实践之道”。“为学之实，固在践履。”理论的价值在于指导实践，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。广大青年干部要在以学增智中将理论转化为推动实践的“动力源”，把在主题教育中领悟的科学方法、分析思路积极投入具体实践,在干中学、在学中干，将理论学习中汲取的奋发进取的智慧和力量转化为锐意进取、担当有为的精神状态，转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。鼓足“干劲”投身于各种斗争中去，主动在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中经风雨、见世面、壮筋骨，成长为可堪重任的“硬核”干部，扛起时代的“重扁担二要立足本职工作为群众解决最急最优最盼的“疑难杂症”，用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，把对人民的奉献写在基层的田填上。主题教育以学增智心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。奔赴新征程，广大党员干部要充分认识搞好本次主题教育的重要性和紧迫性，切实做到努力主动学、认真学、深入学，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，奋力奏响“请党放心、强国有我”的时代强音。以学增智，要提升政治能力，练就绝对忠诚的“金刚身”。政治能力具有根本性、引领性，是首要能力。有了过硬的政治能力，才能自觉做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，面对各种诱惑、各种风险始终做到“不畏浮云遮望眼”“风雨不动安如山”。把好政治“方向盘”，拧紧思想“总开关”。新时代党员干部要坚定理想信念，提高党性觉悟，不断用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断增强“万山磅礴看主峰”的思想自觉，做到信念如磐、志存高远。要勤惮“思想尘”，把“旗帜鲜明讲政治”作为第一原则，带头强化政治引领，不断提高“政治三力”，锤炼坚强党性，练就在任何困难面前不变色、不退缩的精神品质，以“矢志不渝听党话跟党走”的赤胆忠心投身现代化建设的火热实践中。以学增智，要提升思维能力，练就破解难题的“活思维”。“为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也J要推进前无古人的宏伟事业，唯有用科学思维武装头脑、指导实践。党员干部要在主题教育中切实学习掌握、有效运用科学的思维方法。要涵养“自找苦吃”的精神，始终保持谦虚好学、戒骄戒躁的空杯心态，多读有字之书，更要多读无字之书，既要向书本学习，也要向群众学习，在学懂弄通上下功夫，坚持全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要在做实上下功夫，把学到的理论同习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，练就紧跟时代潮流的“七十二变”，始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力，不断开创高质量发展新局面。以学增智，要提升实践能力，练就担当作为的“硬脊梁“为学之实，固在践履。”学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。奔赴新征程，广大党员干部要把主题教育所学所得带到实践一线，发扬“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实干作风，主动作为，勇担责任和使命，以“不破楼兰终不还”的毅力，以“舍我其谁”的使命感，积极投身乡村振兴一线，不断锤炼能干事的素质，提升干成事的本领。要奋楫笃行，在关键时刻站得出来、危急关头冲得上去，敢啃硬骨头，敢接烫手山芋，勇钻“矛盾窝”，树立问题意识、坚持问题导向，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，时时在状态，事事有担当，凭着龙腾虎跃的干劲、敢入虎穴的闯劲、坚忍不拔的韧劲，奋力谱写中国式现代化新篇章。主题教育以学增智心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其中，对“以学增智”作了深刻阐述，就是要提升政治能力、思维能力、实践能力。“非学无以广才，非志无以成学。”学习是人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。而“以学增智”就是以“学”为先，方能掌握工作制胜的“看家法宝”，克服“本领恐慌作为新时代党员干部，我们要以此次主题教育为契机，跳出学习“舒适圈”，在“以学增智”上下足“绣花功夫”，从而推动主题教育取得“实打实”的成效。跳出“薄志弱行”的舒适圈，在把向定航中提升政治能力。方向决定道路，道路决定命运。习近平总书记曾指出，“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。”当前，我国发展面临新的机遇与挑战，更需要淬炼出过硬的政治能力，打牢“硬基础”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。新时代党员干部要注重理论学习，发扬“水滴石”和“凿深井”精神，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，汲取“核心教材”里的“思想原味”，做到学有所思、学以致用。要炼就政治慧眼，恪守政治纪律，守住政治红线，涵养见微显著的“硬本领”，善于用“火眼金睛”从繁杂问题中把握事物本质，面对新型“糖衣炮弹”时，要织好廉洁自律“防弹衣”，谨防“政治麻痹症”，自觉做政治上的“明白人”，不做“两面人”。跳出“思维定式”的舒适圈，在勤思善悟中提升思维能力。思维是智慧的源泉，是做好各项工作的重要支撑。习近平总书记明确提出，“要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力J当前各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，新时代党员干部要以此次主题教育为契机，下好“先手棋”，打好“主动仗”，及时将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，找到发现问题、研究问题、解决问题的“思维钥匙”，开启“推动发展之门”。要涵养好“辩证思维”，善于运用矛盾分析法抓住关键、找准重点、阐明规律，以辩证思维之“矢”射本领恐慌之“的”，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，从而让思维走出“枷锁”。跳出“躺平摆烂”的舒适圈，在真抓实干中提升实践能力。“为学之实，固在践履。”学习的目的全在于运用，把学习成果运用于实践，是增长智慧的根本途径。习近平总书记曾强调，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须坚持实践、实践、再实践J当前，党和国家事业处在新的历史起点，面对着前所未有的风险挑战，要想继续走在历史和时代前列，就必须在全党大兴实践之风。作为新时代党员干部，要紧握实干担当的“接力棒”，主动融入基层一线，坚持在干中学、学中干，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲、拼劲应对工作任务中的“娄山关”“腊子口”，要不做“虚功”，只务“实事”,切勿滋养“躺平”“摆烂”心态，从而切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。主题教育以学增智心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时,重点对“以学增智”作了深刻阐述。以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。新时代党员干部应切实在“以学增智”上下功夫，在政治能力、思维能力、实践能力上加点“料”，让主题教育更有“滋味”，切实增强党员干部学习的积极性和实用性。给理论素养加点“知识储备”，打造政治忠诚的“最强大脑”。习近平总书记强调，“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源自于理论上的清醒。”对于党员干部来说，理论学习是一项经常性任务、永恒性课题。党的历史浩如烟海，贯穿着“理想信念高于天”的红线，体现着共产党人坚如磐石的政治信仰。当今世界正处于百年未有之大变局，在“乱花渐欲迷人眼”的复杂环境中，新时代党员干部应不断加强理论学习，善用党的理论知识武装头脑、指导实践，在思想上拧一寸,行动上就能紧一尺。“求木之长者，必固其根本“，理论学习亦是如此。面对千头万绪的基层工作，党员干部应始终坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为思想指导，学深悟透党的政策方针，不能为学而学，防止空对空、两张皮，做到心明眼亮方能行稳致远。给调查研究加点“问题导向”，成为勤思善悟的“百科全书”。国务院总理李强在回答中外记者提问时说过，坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。干事创业的本领绝非天生，也无法一劳永逸、一蹴而就，而是要在工作中常悟常思、常学常新。全面提高思维能力，要多到基层走走看看，以“问题导向”引领“调研方向”，不断提高思维活跃度。党员干部要跟着问题走、奔着问题去，增强蹲下身子看蚂蚁的“求真”心态，多去“后院”和“角落”走走，把生产发展的难点、乡村治理的痛点、人民群众的堵点原原本本问出来。要增强对问题的分析研判能力，不断在抽丝剥茧、解剖麻雀中，去粗取精、提炼整合，明确问题的轻重缓急，运用发散思维、逆向思维，从正反两方面厘清问题间的逻辑关系，用一把钥匙开一把锁，做好群众工作的“小灵通”。给担当作为加点“乡间泥土”，练就躬身实践的“坚硬脚掌”。刀在石上磨，人在事上练。基层是社会治理体系的“神经末梢”，是服务群众的最前沿，广大党员干部要勇于走出“舒适圈”，牢记自身职责使命，脱下西装换农装、脱下皮鞋换布鞋、摘下官帽换草帽，多到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方，把板凳搬到群众的院子里，同群众身挨身坐、心贴心聊。“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声J要拿出敢较真、敢碰硬的勇气，把真实情况摸清楚，听得懂群众的“牢骚话”，以“踏石留印、抓铁有痕”的工作作风，把贯彻落实党的方针政策传到百姓炕头、做到田间地头。党员干部要发扬“钉钉子”精神，以“逢山开路、遇水架桥”的斗志，探寻啃硬骨头、涉险滩的好方法，做到问题一条条梳理、工作一项项查摆，在躬身实践中为群众带来实实在在的获得感、幸福感、安全感。主题教育以学增智心得体会近日，习近平总书记在陕西考察时强调，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其中就以学增智作了深入阐述，为广大党员干部如何在主题教育中汲取干事创业智慧指明了方向，各级党员干部务必深学深悟，以学增智为干事创业添能赋力，走好新征程每一步。增强明辨之智提升政治能力。政治能力是党员干部的根之所在、魂之所系，政治能力不强则容易在纷繁复杂的局面中乱了手脚，在糖衣炮弹的裹挟中迷了心神。向“下”扎好根才能向“上”生长。此次开展主题教育，党员干部不能仅仅满足于把知识学到了，更要学会在理论的“丰收”中武装头脑，逐步坚定理想信念，严抓作风明辨是非。独具慧眼划清吃苦与享乐的界限，辨别无私与自私的区别，既守住一时也守住一贯的本心，把小我融入大我，站在更高的立场、更全的大局想问题、作决策、办事情，进而在各类问题中把握规律性、发现趋势性、认识必然性，在复杂局面中游刃有余，在直面急难险重任务中提高政治能力，在防范化解重大风险的斗争中炼就政治慧眼，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终做政治上的明白人。增强求索之智提升思维能力。书虽读百遍，但若不知其义，则也只能是理论的“搬运工”，空行“万里路二古人常言，学而不思则罔。党员干部在开展主题教育理论学习过程中，切勿浮于表面，只管读只管记，却不管思不管懂。要下足“吾将上下而求索”的苦功夫，知其然更知其所以然，多向书本学习、多向群众学习，理顺理论逻辑，摸清理论脉络，让理论学习的功底更扎实。而学到了理论要熟练于运用才能称得上熟练掌握，切忌束之高阁蒙尘染灰空做功。要把理论中学习的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，并结合工作实际切实提升思维能力，在与工作中的“硬骨头”交锋中找到破题解题的“总钥匙二成为自身领域的行家里手。增强斗争之智提升实践能力。理论学习的目的全在于运用，空谈一尺不如实干一寸。党员干部要发扬理论联系实际的优良学风，把主题教育所学所得带到矛盾突出、情况复杂的领域，带到项目建设、乡村振兴的一线检验实效。要勇于在推动高质量发展的进程中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，涵养斗争精神和斗争本领，敢于在艰难险阻的“迎头痛击”中逆风前进，摸索出让理论在基层一线落地开花的“捷径”。以斗争砥砺实践，从而把自己摆进去、把思想摆进去，不只是空斗争，更是在斗争中成长，使自身服务群众、防范化解风险本领等实践能力上切实提升，在打硬仗、扛重活、攻难关中练出真功夫，在同基层的“面对面”、与问题的“硬碰硬”中以实践丰富填补理论知识中的短板，提高专业化水平，成长为党和国家事业发展中的精兵强将。主题教育以学增智心得体会近日，习近平总书记在陕西考察时强调，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，其中就“以学增智”作了深入阐述。广大党员干部要深学细悟，紧抓“理论学习”基础点、把稳“研精覃思”关键点、找准“实干担当”落脚点，在新征程上持续激发干事创业“强劲动能”。紧抓“理论学习”基础点，在真学“入脑”中拧紧政治能力“总开关”。“任凭风浪起，自有主心骨。”习近平总书记曾强调：“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的J过硬的政治能力是一名党的好干部、人民的好公仆的“标配:广大党员干部必须把提升政治能力放在突出位置，作为“第一能力”加以淬炼、提升。要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，真正把马克思主义看家本领学到手。要始终坚持从党和国家大局、党和人民的立场想决策、做工作、解问题，从而把握规律、掌握趋势。在复杂问题和急难险重任务面前要始终保持政治上的清醒和坚定，面对种种“糖衣炮弹”，要达到“我自堵然不动”的境界，扛起政治责任、炼就政治慧眼、恪守政治规矩，自觉做政治上的“明白人”“老实人，把稳“研精覃思”关键点，在真信“入心”中打破思维能力“桎梏锁”。“学而不思则罔，思而不学则殆J思维能力是推动工作的“强劲引擎”，如果一旦陷入“思维陷阱”,则会“只见树木、不见森林”。因此，广大党员干部在进行理论学习时，要弘扬“干粮袋里装马列”的精神，原原本本学、逐字逐句学，多一些“字字珠现”，少一些“浮光掠影”，不能把“读过”当作“学过”，把“讲过”当作“悟过”。要力戒“形式主义”，既掌握理论逻辑，又摸清整体框架，做到“知其言更知其意”“知其然更知其所以然:要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为推动本职工作的强大“思想武器”，不断提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。找准“实干担当”落脚点，在真用“入行”中力促实践能力“大提升”。“为学之实，固在践履理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。习近平总书记强调：“当前最重要的任务，就是橹起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”广大党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，做好“以学增智”和“推动工作”的“结合文章”，要坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，用思想之“矢”去射实践之“的”,坚持在“学中干”、在“干中学”,防止出现“两张皮”。把学习成果转化为担当有为、干事创业的本领，转化为创造性执行的能力。要在推动高质量发展进程中主动担当作为，在深化改革开放的进程中敢于啃“硬骨头”，在奔赴乡村振兴的火热实践中敢于接“烫手山芋”，不断经风雨、强筋骨、长才干。主题教育以学增智心得体会5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。此次讲话，习近平总书记重点对“以学增智”作了深刻阐述。新时代青年干部要在以学增智中，深挖主题教育“真谛”，切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。“以学增智”要“求深”，深挖理想信念“根基二习近平总书记指出，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新时代青年干部要在以学增智中深挖理想信念“根基”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把必读选读书目作为“案头书”“枕边书”，在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，既要仰望星空，又要脚踏实地，把理想信念付诸实践行动之中。自觉走出“舒适区”、走进“挑战场”，不断在摸爬滚打中砥砺初心，在基层历练中坚定信仰，在火热实践中升华思想，让理想信念化作“终生课题二“以学增智”要“求真”，深挖调查研究“根源二习近平总书记指出，要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。新时代青年干部要在以学增智中念好“真”字诀，一方面要牵住问题整改这个“牛鼻子”，直面问题，既不回避矛盾，也不遮掩问题，不唯书、不唯上、只唯实，坚持把“改”字贯彻主题教育整个过程。另一方面要练就“火眼金睛”，秉持“蹲下去才能看清蚂蚁”的理念，坚持把情况摸清、把问题找准，一锤接着一锤敲,一步紧跟一步行，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，让调查研究成为推动此次主题提质增效的“最强音”。“以学增智”要“求实"，深挖与民同心“根本”。习近平总书记指出，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。新时代青年干部要在以学增智中念好“实”字诀，一方面要坚守为民初心，进得百家门，做到群众问题“百晓通”；知晓百家事，做到服务群众“零懈怠”；温暖百家心，做到走访群众“全覆盖”。真正把“人民至上”内化于心、外化于行。另一方面要锤炼为民服务本领，“身入”更要“心至”，做到眼睛向下、双脚沾泥，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，用脚步丈量“民情”，用汗水了解“民意”，打通为民服务“最后一公里”。主题教育以学增智心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府的工作汇报时指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”广大党员干部要学深、悟透、做实习近平总书记的重要讲话精神，在以学增智中充分发挥主观能动性，钾足韧性、实劲、亲劲，练就担当作为、善作善成、一心为民的三大“功力”，在新时代新征程上奋勇争先、建功立业。钾足“咬定青山不放松”的韧劲，锤炼游刃有余、担当作为的“内功”。凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。无论是脱贫攻坚战场上，“七一勋章”获得者黄文秀将青春托付基层，将生命定格扶贫一线，谱写芳华无悔、奉献为民的青春史诗；还是平昌冬奥赛场上，武大靖顶住中国代表团“零金牌”的巨大压力，摒弃舆论杂念，以绝对优势滑破终点,捍卫祖国的无上荣光。他们都凭借不松劲、不歇脚、不服输的一股韧劲，开辟了属于自己的“一片天”。“能干事、会干事、干成事”的过硬本领从不是与生俱来的，而是在百般淬炼、千锤万凿中锻造出来的。踏平坎坷成大道，越是艰难越向前。广大党员干部要把握时代机遇、不负使命重托，时刻保持“本领恐慌”的危机感、“能力不足”的忧患感、“时不我待”的紧迫感和“成长成才”的使命感，尽快成长为可堪大任、能挑重担的社会栋梁。要敢于接“烫手山芋”、不畏做“热锅蚂蚁”，善钻“矛盾窝”、勤接“棘手事”，在关键时刻不掉链、危急时刻不甩手、精准时刻不出差，真正在游刃有余中有所为、有所进、有所成。钾足“绝知此事要躬行”的干劲，勤练足履实地、善作善成的“实功“真抓实干”是谋事之基、立事之要、成事之本。追溯革命年代，毛主席曾花费近一个月时间，深入基层与广大农民、手工业者以及商人开展谈心谈话，掌握了农业及商业领域的第一手资料，着笔撰写了长达八万多字的寻乌调查，为做出科学合理决策提供了重要依据。当前，全党正大兴调查研究之风，广大党员干部要充分利用好调查研究这一“传家宝”，以“真研究问题、研究真问题”为出发点，听真话、察实情、寻出路、奏实效，切忌花费大量人力、物力、财力去开展“作秀式”的虚假调研、“盆景式”的花哨调研、“蜻蜓点水式”的肤浅调研。“新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。”习近平总书记在今年春节团拜会上的讲话为我们敲响了“实”的警钟、指明了“实”的道路、锚定了“实”的方向。广大党员干部要肩负起“实干”这一重要使命，不驰于空想、不鹫于虚声，不让建功立业的美丽蓝图在“纸上谈兵”后变成“一纸空文”，奋力答出“务实功、出实招、求实效”的优异答卷。钾足“一枝一叶总关情”的亲劲，淬炼心中有责、一心为民的“做功盖虑于民也深，则其谋始也精。回望来路，我们清醒地认知到：中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。前有“菌草专家”林占嬉情系西海固地区贫苦人民，寻求“以草代木”，演绎“点草成金”，帮助近一万多名农户摘掉“贫困帽”；后有“榜样”王传喜放弃大城市优渥的生活条件，收拾行囊回到家乡担任村支书，自己垫钱为村里还贷，挑起了“振兴代村”的艰巨任务，助力代村完成华丽“蝶变”。广大党员干部要沿着榜样的为民足迹，在任何时候、任何场合、任何职位，都不能忘记“与人民同呼吸共命运”的坚定立场，不能忘记“全心全意为人民服务”的根本宗旨。要始终将群众利益当做“头等大事”，将提高人民群众的幸福感、获得感、安全感放在心里、付诸行动；要始终将群众关切当做“首要目标”，将“人民满意”作为最高标准、最高追求和最高荣誉。唯有党员干部常常深入群众,做到群众有所问，干部有所答；群众有所呼，干部有所应,才能真正与群众“心有灵犀”，使“一心为民”走深、走实、走心。