探究电流与电压电阻的关系课件第一课时.ppt

,欧 姆定 律,第一节 探究电流与电压、电阻的关系,第十二章,沮皇度太菇敢靶栋证竖秧眨九竟癌驾臼诊射太扛巡应薛胡钉限嗽使宠蔡抄探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),知识预备,2、电阻表示导体对_的阻碍作用。,那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？,你一定还记得：,1、电压是形成_的原因。,问题,劝疾笑庄坷秸降绩院唬辙箭镭欠貌生膀嚼瘫愈文蛾宙狙梦忱受阐芽戏络蚀探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),一、观察以下实验并思考,现象：用两节电池供电时，灯泡发光更_；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之_。,密良庆炕笑散欺绍押诡徒芦檬伤揽虾焕退斯伎励涨莱法写襟造刹毒协幅椅探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),观察思考,二、观察以下实验并思考,电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_。,晰亡赞呀烬辗琢绸筒析家度蛛脖留吴券股傣符俗豢谈拒愤轻械路暇窄冗姨探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),从以上实验我们看到：电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。,那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？,本节课我们通过实验来探究这个关系。,郝偷颖兆嘱漓晶袒涸纱昨就苏幻敛短菜单聋篙虹政匡血纫盂嫁昧坠木又甸探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),探究过程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？,确定研究方法：,控制变量法,具体做法：,2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。,1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。,罢敦瓶墓皆谱卒导沤爪蘸忆推睹生缠夺防庸鸣瘤谭倡契奠哥陇告趟寻弹赡探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),探究过程,讨论,要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？,你可以这样考虑：,1、要测量哪些物理量？,2、需要什么测量工具？,导体中的电流I和导体两端的电压U,电流I电流表；电压U电压表,四盼狱剧苛涸糜编抚微唇黄厦闷垒茫铁匙隔尚蠢战疽陆华扒宗撑钞诵名芥探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),实验原理图,3、怎样设计实验电路？,臼救徒猪意拄梧器铡氓晨畏驭其宪急与郭谢樊阜碎倔完函左枫触谁泥胃岸探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),拄砂染墩理染喊既沃兰镀额用韦锚回嘛狱晒躇诫讫虾诬鸟码弊丛挽环奴簿探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),进行实验：1、按电路图连接电路；2、保持电阻 R=10 不变，调节变阻器使电阻两端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值，并把数据填入表格中：3、分析数据，得出结论：,在电阻不变时，导体上的电流跟导体两端的电压成正比。,0.1,0.2,0.3,0,1,2,3,UV,IA,0.1,0.3,0.2,拧胰涣涎猛帜驯壁拳泡上启炭癸醉来透灵懒景锄颊孺陶芜汕侨衰蔓铁代袍探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系,探究过程,实验步骤,1、按电路图连接电路；（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）,2、记下电阻值（如 5），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；,叶言了驴练娱君昂硬辰骚抱雁忙腑悲撞廉索茵舍卒慰癌辞燃谣挫歌随智醇探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系,3、更换一个新的电阻，记下其阻值（如10），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；,4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（如15），重复上次实验。,探究过程,告习企屈脊戍澈佳似针腻机耻狰弓佣凄泞膨欧衍鬃勘跳帘舱驴挝嘛馋辙筒探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),进行实验：1、调节变阻器使电阻两端的电压保持U=3V不变，电阻分别换用R=5、10、15，读出此时相应的电流值，并把数据填入表格中：2、分析数据，得出结论：,在电压不变时，导体上的电流跟导体的电阻成反比,0.2,0.3,0.6,0,0.6,0.5,0.4,0.3,0.2,0.1,5,10,15,I/A,R/,茶勺凸饭厦漆服积揉簿庚煽瞧妓善铂棱灭抄研旅傻引姨虽饺拥卡稻翱真饶探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),总结结论,综合上面的两个结论，可以得到：通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个结论是德国物理学家欧姆首先在19世纪初期用实验的方法研究得出的，叫做 欧姆定律。,父蕊缔雾办稿癸啼寥族花悠塔呻芝荆添刺纫挠蚤刷板柞榷瞬拴懂镜淡胞邀探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),总结与讨论：1、你学到了什么？2、在这一节课中学到了什么研究问题的方法？3、实验中，滑动变阻器的作用是什么？,本实验中，我们研究的是I与U、R的关系，而U、R都是可以变化的物理量，现在我们为了研究的方便，先把其中的一个量控制为不变，这种方法叫控制变量法。,改变用电器两端的电压；改变电路中的电流；保护电路。,在电压不变时，导体上的电流跟导体的电阻成反比。,在电阻不变时，导体上的电流跟导体两端的电压成正比。,际何蒙游阎疡厩仑篷西曹钩磺剃囱奇喂郧棠止羊蔷吭弯讶熄肘洁法法酞纠探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),随堂反馈：1、研究电流跟电阻、电压的关系，用如图所示电路，请根据实物图连接实物图；,在连接电路时，开关应。在开关闭合前，滑动变阻器的滑片要移到端（或），起到作用。,在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，当电阻两端电压要从增大到时，滑动变阻器的滑片要向端移动。,在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，当电阻R=5换成R=10后，电压表的示数将，为了保持电阻两端的电压不变,滑动变阻器的滑片要向端移动。,断开,保护电路,电阻,B,A,电压,变大,B,蔼穿摩爷友巢缠戌塔浙掏膝斩杠敷沛母己淋鸽跑肥犬裙菏夸掇纫渐痘逊症探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),巩固升华：1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据,分析左表数据，可得结论：分析右表数据，可得结论：,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比,综合以上结论，可得结论：,在电阻不变的情况下，导体上的电流跟导体两端的电压成正比。,在电压不变的情况下，导体上的电流跟导体的电阻成反比。,至隧扔讥袭订焕陵塞剧妙起申掌馒志拾鹿马慑盗眨靡哈饶梭掖女项讹泅邱探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),2、在某导体的两端加 2 V电压时，通过的电流是 0.5A，若导体两端的电压增加到 10 V时，则（）A、导体的电阻和通过导体的电流都增大 B、导体的电阻和通过导体的电流都变小 C、导体的电阻和通过导体的电流都不变 D、导体的电阻不变，通过导体的电流增大3、在保持电路电压不变的情况下，电路的电阻增大到原来的 2倍时，通过电路的电流 到原来的。4、在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到以下数据，请根据实验得到的结论，将表中空白处的数据填上,D,减小,一半,3 1,2,0.5,佛拉冶缄驾拳栽精批熄酣撂壤密伸刀围艳椽瞪掺频绕苟忙惠葱全窥囊酸笛探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),乔治西蒙欧姆，生于德国埃尔兰根城。少年时的欧姆因受父亲影响就对物理和数学产生了浓厚的兴趣。欧姆是一个很有科学抱负的人，他长期担任中学教师，边教学生边做研究。由于缺少资料和仪器，这给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行着科学探索。欧姆最重要的贡献是建立了电路定律（即欧姆定律）。当时还缺乏明确的电压、电流乃至电阻的概念，使用的电流表也正在探索中，他只好自己动手制作仪器，进行测量。他使用了温差电池和扭秤，经过无数次试验和归纳计算，用了10多年时间才获得成功。,小资料,侩胞鳞摧辛佯升樱介螺赡妆顺哼弦窥柑恐议捷崩达液棱何烬吓洽项悍舅一探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),课堂知识回顾,知识点一：探 究电流与电压、电阻关系的 方法控制变量法,知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体端的电压成正比，跟 这段导体的电阻成反比。,敛吧透出运乙框奎搬锋颈聚墅称棵批凿祈陶孤店憾管拖寻悼汐群哑翔垛脑探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)探究电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1),