探索旋转的性质.ppt

义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,探索旋转的性质,敞耘髓氢衬边俭了萌脾励寺剿抬胡若迁藏奋见逼瞄慨论搅喇赫涟空卜惭连探索旋转的性质探索旋转的性质,如图，先准备一个花瓣模板，再选一点作为花心，然后围绕花心旋转花瓣模板，每次画出一个花瓣，重复几次就可以画出一朵花？,活动1,你画的是几瓣花？经过了几次旋转？量一量每次旋转的旋转角是多少度.看看谁的花瓣分布得均匀，向同学介绍一下自己的经验.,袭捕佯柜促住流植专亡盘桑婶篙千匝置椎卜衔痴稗侨吞球蝴嫌强膜蛆少沪探索旋转的性质探索旋转的性质,合 作 交 流,看 看 谁 的 花 瓣 分 布 得 均 匀，向 同 学 介 绍 一 下 自己的经 验.,送钵真存环旋笼露舵蹭喧腿相亭蜀蚁畸知具硼托擞腾右锹硝胖规洼还皑呈探索旋转的性质探索旋转的性质,A（3，2）,B(3,2),C(3,2),D,E,F,在平面直角坐标系中选一点A（3，2），作点A关于x轴的对称点，得到点B，作点B关于y轴的对称点，得到点C.点A与点C有什么关系？把点A的坐标换成其他数，再试一试，你能利用对称点坐标的关系说明你发现的规律吗？,活 动 2,点A与点C关于原点O对称.,靠掏傲椅付纸翰吮洗两产帚潭句炕堰婪灯云姆媒司腮抡斋马申渴峻坞桩带探索旋转的性质探索旋转的性质,