《制定学习计划》教案2-七年级上册信息技术【科学社版】.docx
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《制定学习计划》教案2-七年级上册信息技术【科学社版】.docx
制定学习计划一教学设计初中七年级上册(科学出版社)第三单元我的电子文稿活动1制定学习计划一、教学目标1、知识与技能(1)认识Word软件界面、掌握打开与保存文件的方法。(2)掌握光标定位、插入与删除文字、恢狂和撤销、第制粘贴操作等基本技巧。(3)学会设置文字字体、字号和段落的基本设置技巧。2、过程与方法运用文字加工Word软件,体验从录入、编辑到排版制作一份电子文档的流程。3、情感态度与价值观通过强化“先选中,后操作”的操作规范,养成学生严谨、科学的态度。二、教学重难点1、教学重点(1)让学生学会修改文档时选用自己习惯的基本编辑操作。(2)让学生掌握常用文档文字、段落排版的基本要求。2、教学难点(1)理解在插入与改写的两种不同状态下的编辑操作。(2)理解文字编辑时复制与移动的区别。三、教法与学法1、教法坚持以学生为中心,以活动为载体,以操作为手段,以实践应用为目的。采用情境激趣、任务驱动和演练结合的方法进行教学。2、学法本课的学法主要有迁移融合、自主探究和合作交流。四、教学过程活动一、比一比,找不同引入:打开上节课完成的学习计划文档半成品,与最终作品进行对比,找出需要进一步美化的部分。活动二、做一做,齐探索老师展示图例,引导学生如何完成任务,学生分组学习老师事先做好的学习包,完成两个任务:任务一:完成学习计划的美化(按书本要求做)任务二:自主美化一首唐诗(自主探索,力求最美)任务完成后,组内评出最佳作品,上交教师。教师就学生上交的作品进行交流,互相欣赏,发现别人的长处,找出自己的不足。活动三:谈一谈,比收获。回顾整个活动制作过程,谈谈本节课的学习内容和收获活动四:看一看,争超越。动画展示一些制作好的图片,启示和激发学生课后自主学习,做出更好的作品。布置作业:自主美化一句名人名言