-2022学二级“师生同读品味经典”大阅读活动实施方案.docx

2022学年度二年级“师生同读，品味经典”大阅读活动实施方案一、活动宗旨书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了培养学生的兴趣，使学生从小养成热爱读书的好习惯，全面提高学生的语文素养。思南县文军希望小学一年级将积极开展“我读书,我快乐,我成长”的读书活动，此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，增强孩子的阅读能力,提高孩子的识字能力,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书，我快乐,我成长。二、情况分析二年级学生已有一定自学能力，但因识字量很少,还不能自己独立阅读太多课外读物,需要老师或家长的指导及陪伴，所以，家长要多陪伴孩子读书,激发他们读书兴趣,培养他们热爱读书的良好习惯。三、活动目标1 .通过阅读,增强学生的阅读能力,提高学生的识字能力,加大阅读量。2 .通过活动,营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,激发学生的阅读兴趣,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。3 .营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。4、 活动实施（一）营造书香氛围各班精心布置教室和班级图书角，让教室的每一面墙壁都会说话,每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书,有书读,让他们每天生活在书香中。（二）阅读时光1 .晨读:大声朗读课本内外的经典篇章。2 .午读:学生读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。3 .每天晚上在家半小时自由阅读,双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。4 .教师运用“大声读”的方法,每天阅读一个通俗易懂的童话或故事,激发学生的阅读兴趣。同时,与家长多交流,告诉他们阅读课外书的好处,要向家长和学生推荐适合一年级小朋友们看的书籍。5 .“师生同读，品味经典”，以此拉近师生关系，便于情感管理。（三）阅读书目1 .班级必读书目：2 .老师推荐选读书目：（四）读书活动1 .鼓励家长在孩子生日或其他节日给孩子买书。2 .师生同读一本书。3 .经典诗文诵读比赛；4 .定期评选“诵读大王”、“读书小明星”等。