幼儿园中班美术《鸟儿乐园》教学设计.docx

【教学设计】鸟儿乐园.中班美术活动目标：1 .了解水墨画的表现方式，初步尝试用毛笔简单绘画。（重点）2 .能用浓、淡墨表现榕树和小鸟。（难点）3 .感受中国水墨画的独特神韵。活动准备：材料准备：1.各种鸟鸣的录音，榕树的图片、国画小鸟天堂。4 .国画颜料、桌布、毛笔、宣纸、墨汁。经验准备：1 .了解榕树的体征，生活环境。2 .幼儿有过毛笔绘画经验。活动过程：一、播放录音，请幼儿倾听鸟儿的叫声，感受鸟儿的快乐。提问：你听到了谁的叫声？是一只鸟再叫吗？这么好听的叫声,你们通过这些小鸟声音觉得它们快乐吗？为什么？你们猜猜看它们在哪里？在干什么这么快乐？那么，小鸟为什么这么喜欢大树呢？二、观察并认识格树1、了解榕树的生长规律提问：你看到了几棵树？它是什么样子的？2、从整体到局部观察榕树的每一个部分。三、欣赏吴冠中的国画作品，感受水墨画的美及表现特点。1、欣赏国画作品小鸟天堂提问：先请你们来猜猜吴冠中爷爷是用什么来画这幅画的？画的是什么？2、观察树干的不同，了解绘画方法。提问：你看到了什么？你怎么知道是树？这是树的哪一部分？树干是什么样子的？幼儿探索水墨画墨色浓淡变化的方法。（怎样让浓墨变淡？以及理解浓淡墨的使用方法）。3、观察鸟儿的形态与变化提问：画中除了榕树还有什么？这些小鸟在干什么？你怎么知道这些彩色的点是小鸟？是怎样变化的？4、引导幼儿发现画面中墨色的浓淡变化以及鸟与树林的和谐美。四、幼儿自由创作幼儿大胆作画，提醒他们尽量保持画面衣着整洁。五、分享交流：布置鸟儿乐园，体验水墨画的美。