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    盐类水解第一课时.ppt

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    盐类水解第一课时.ppt

    ,第三节 盐类的水解,(第一课时),【学习目标】1、理解盐类水解的实质2、掌握强酸弱碱盐和强碱弱酸盐水解的规律,中性,碱性,酸性,中性,碱性,酸性,强酸强碱盐,强碱弱酸盐,强酸弱碱盐,强酸强碱盐,强碱弱酸盐,强酸弱碱盐,探究1:探究盐溶液的酸碱性,【小组实验】,中性,碱性,酸性,弱酸弱碱盐溶液的酸碱性较复杂中学阶段不作要求,探究1:探究盐溶液的酸碱性,【小结】,探究2:盐溶液呈现不同酸碱性的原因探究盐类水解的实质,H2O H+OH,纯水中:,在水中加入NH4Cl形成溶液时,思考以下问题:,(1)NH4Cl的电离方程式?(2)哪些粒子间可能结合(生成弱酸或弱碱)?(3)对水的电离平衡有何影响?(抑制或促进)(4)相关的化学方程式?,在溶液中盐电离出来的弱酸阴离子或弱碱阳离子跟水所电离出来的H+或OH 结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。,(弱酸、弱碱),1.盐类水解的概念:,盐类水解,能电离出弱酸阴离子或弱碱阳离子可溶性盐(有弱才水解,无弱不水解),2.水解的条件:,3.水解的实质:,盐电离出的弱酸阴离子或弱碱阳离子与水电离出的H+或OH-生成弱电解质;从而促进水的电离,4.,水解的显性规律:,谁强显谁性;同强显中性,HCO3+H2O H2CO3+OH,CO3 2+H2O HCO3+OH,【信息提示】,多元弱酸根的水解是分步进行的。如Na2CO3溶液中,其水解的离子方程式可表示为:,探究3:盐类水解的离子方程式的书写,盐类水解离子方程式的书写注意事项:,先找“弱”离子。一般水解程度小,水解产物少。所以常用“”;不写“=”、“”、“”;也不把生成物(如NH3H2O、H2CO3)写成分解产物的形式。多元弱酸强碱的正盐:分步书写,步步可逆(以第一步为主)(H2O的系数始终为1)多元弱碱强酸的正盐:一步到位。,探究3:盐类水解的离子方程式的书写,【课堂小结】,盐类水解:,(1).水解的条件:,(2).水解的实质:,(3).水解的特点:,(4).水解的显性规律:,盐易溶,有弱酸阴离子或弱碱阳离子。(有弱才水解,无弱不水解),促进水的电离平衡。,生成弱电解质;,可逆;吸热;一般微弱;,谁强显谁性;同强显中性。,盐类水解离子方程式的书写(注意与有水参与的电离方程式的区别),

    注意事项

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