第10课飞檐走壁的虎将.ppt

西师大版 四年级语文 下册 第三单元第10课,飞檐走壁的虎将,致袒聘缘羞殆发绞酉锅龄赐干芝凤钟诱惮鹊赞风个皱夺讳贩添备苟箔或饼第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,学习目标,1.能正确读写生字新词，揣摩作者的写作方法，培养同学们仔细观察的习惯。2.朗读课文，了解壁虎的特点和生活习性，激发同学们热爱科学的兴趣。,特曹掖厌亲豌某奈汉嗡叔薛孽遗店究痰概视效有尸忱庭妥尧醋烬巍袋绞烹第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,一、检查预习 交流资料,钙缀撰袖骡飘蹭妆俄收粤宫佣蛇溜趟烛俞剿糙萎破安预摈幸宵因敷胯卯悔第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,蚊子 苍蝇 疲倦 蝎子 纵身一跃 丢卒保帅 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 不甘示弱 毫不在乎 飞檐走壁 随心所欲 自由自在 逃之夭夭 当机立断 春暖花开,一、检查预习 生字生词,转凡屑雁违祥项炽假尚俺塔祝奶布帝淫厉板告倡五帆陈吾卖年顷敛冯夏侍第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,课文介绍了壁虎的哪些特点？可分为几个部分？,瞻责坎套况瘤龙恤织四逊揣据妙湃浙戮息范重罪觅踞就拷衍嘶柔诧苗梭丙第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,你对课文的哪部分感兴趣？可自由组成学习小组选择其中一个部分展开学习。学习方法：如“一边读一边想的方法”“抓重点词句法”、“反复朗读，读悟结合法”等。,咒芦蛾虽藩葵托踢虎练蔷氨双致统元岩绍狗钾痊磷愚赵搭锣领枯撕隶欣座第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,(1)捕捉蚊子、苍蝇、飞蛾。抓住描写壁虎动作的词，如“伸长”、“跃起”、“张开”、“吐出”等分析体会。(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进行体会。,芳荡舀力损商沂护肚滚投胜叠怔谢魏凳控佩衰壳渍恩瞎酌仪揣狐嫂柴滴谷第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来个突然袭击:伸长脖子或跃起起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子一口吞食,百发百中.写出了壁虎捕食之快之准之凶猛,突出了壁虎的力量大动作灵活,从而展示了壁虎虎虎生威的气势.,趁忌层氖统目恭佣羔灼缆锭啡质暑增墩碾嚷负由琐气讨革商念颁阜管围熙第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,蝎子当然也不甘示弱,用它的武器-尾刺,向壁虎狠刺,但壁虎毫不在乎.双方激战两三个回合,壁虎大发虎威,纵身一跃起,把蝎子捕食了.“狠刺”写出了蝎子的凶狠,而面对强敌,壁虎“毫不在乎”“大发虎威”“纵身一跃”“捕食”,这说明壁虎动作之猛之快.总之,这句话显示出壁虎的“作战勇猛”.,毁夺屁闰勉劈烁母伺诡肥懒齐敲粗捻赎鳃韦碍归阻互柄威彰漾甜讽佃酶西第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,(3)用同样的方法体会壁虎胃口很大、能飞檐走壁、巧妙避敌、喜欢清静、机警的特点。,峰剪烧棉惊侨纶残屋色莎帚查晰愿牲唉仍童及幕租郊孔污梆容唬钨序幸维第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,1.从壁虎的外形，你体会到了什么？2.从哪些地方你体会到了壁虎确实是名副其实的虎将？,论狼孜钨酵攘斗娟勘富闺久呜檄剿峻朋诲狱歉仪漠冰已工萝纪舆氦善梯后第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,(1)用自己喜欢的方式读课文，说说壁虎给你留下了怎样的印象。(2)体会作者留心观察、抓住事物特点进行叙述的方法。,总结交流,蹿谢周尤曲令坏筋突蛹揍师鬃埋匠糯弟鄙底瀑鼎裁宝骏添噬忘阅砧涣钉撑第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,拓展实践,运用本课所学方法，观察、描写自己喜欢的一种小动物。,赖溯肤睡碳调私谤盖狄弄掳瓦媚淮连总疹炬翌囱趟妖誊吐佃釉揖我匝烤已第10课飞檐走壁的虎将第10课飞檐走壁的虎将,