2023年主题教育研讨交流发言提纲二十篇合集.docx

2023年主题教育研讨交流发言提纲二十篇合集篇一某单位理论学习组2023年在学习贯彻第二批主题教育专题学习的发言材料近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一要厚植一心为民的公仆情怀，匡正干的导向，在民生实事上创造佳绩。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“江山就是人民，人民就是江山，我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题。”2023年是全面实施党的二十大精神的开端，身为基层XX干部，我们应着重提升民生福祉和人民生活质量。我们要常态化、持续化地深入村落、走进家庭，掌握群众的思想动态和发展观念。以“干群火塘会”、“院坝会”等多样形式，持续向群众普及乡村振兴发展理念，使党的二十大精神深入群众内心，为他们指明发展目标、明确发展思路。我们要学习借鉴脱贫攻坚的成功经验，利用网格化等管理制度，建立台账和清单，深入理解群众需求，做到心中有数、心中有底。对群众的迫切问题，我们要深入分析，常态化解答，实现动态掌握、动态管控。我们要深入一线，亲自监督、亲自指导，真抓实干。基层干部要多思考、多摸索，从“引路人”转变为“践行人”，积极寻求解决群众困难的办法，力求提供更多的利民、暖心的举措，真正与群众共同发展、共同进步，在民生发展上充分发挥基层XX组织的战斗堡垒作用。二要涵养干事创业的昂扬斗志，增强干的动力，在担当作为中提神振气。干事创业，关键在人，重点是党员干部，核心是抓好落实。新时代是干事创业的时代，党员干部作为排头兵、领头羊，更应该带头奔跑，激发新状态、提起精气神，勇做新时代的开创者、建设者。面对新时代、新征程、新使命、新任务、新要求，我们作为XX干部，要勇担新责、展现新作为。我们要树立主人翁意识，将“要我干”转化为“我要干”，积极发挥主观能动性，把握工作主动权，时刻保持走在前，不等不靠，积极行动，充满斗志，勇于争先。我们要敢于攻坚克难，有逢山开路、遇河架桥的决心，有明知山有虎、偏向虎山行的勇气，面对困难绝不退缩，对责任绝不逃避，敢于闯敢于拼，敢于啃硬骨头。我们应大力推行现场办公、一线办公，坚持实干，以实招办实事，以实干求实效，以实绩提升实力。三要立起不畏艰难的向上劲头，形成干的合力，在狠抓落实下开创新局。抓落实，是党的政治路线、思想路线、群众路线的根本要求，也是衡量领导干部党性和政绩观的重要标志。我们需要牢记推进中国式现代化建设的目标任务，发扬钉钉子精神，一步一步踏实前进，一锤一锤坚定敲打，攻克一座又一座山峰，跨越一道又一道沟壑。我们要保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。要展现“做则必做到底”的决心，保持“咬定青山不放松”的毅力，小胜积累成大胜，一小步走出千里路，锲而不舍，长时间努力，最终必将达成大业。我们要不断寻找新的路径，建立新的功绩，实现伟大的成就。我们要深入进行调查研究，积极钻入“矛盾窝”，主动走向群众最需要的地方，真实了解发展的需求、基层的期盼、民心的所向，与群众共同探索解决问题的有效策略。我们要培养务实、求实、扎实的工作作风，把说出的话转变为实实在在的行动，真正把工作做到实处，把工作做成。在解决难题的过程中，我们要愿意花功夫，通过实践来见真知，在解决实际问题中，使得工作成果实实在在、有力度、有影响力。篇二2023年深入学习第二阶段学思想、强党性、重实践、建新功主题教育的研讨交流材料近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。开展第二批主题教育的各地区各部门各单位要始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，在总结好第一批主题教育经验的基础上，迅速行动，提前准备，做好主题教育从第一批到第二批、从上半场转入下半场的衔接转换，为第二批主题教育“预热升温”,写好主题教育“后半篇文章”，确保整个主题教育有机衔接、持续推进、取得实效。深学细悟，以学促成，思想铺垫做在前，让学深悟透更进一步。抓实学习教育，强化理论武装，是高质量开展好主题教育的“第一粒扣子”。第二批主题教育层级全面推移，参加单位和人员范围广、类型多、数量大，思想状况也不尽相同。第二批主题教育单位要紧跟部署、紧靠要求、紧随安排，在开展第二批主题教育时紧紧围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”这一主题，始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，把学习内容掰开、揉碎、嚼烂，往深处挖、往细处品，同时要创新方式方法，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式进行学习教育，不断夯实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基，实现学习教育无真空，做到学习教育全覆盖。躬身下沉，把脉问诊，深钻细研走在前，让调查研究更贴群众。习近平总书记指出，调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。与第一批主题教育相比，第二批主题教育面向群众、面向基层更直接、更贴近，群众需求更加具体，盼望更加迫切。党员干部在调查研究过程中要始终坚持把工作重心放在基层，放在群众身上，要以群众的呼声为导向，真情关心群众冷暖、真实反映群众愿望，把情况问全、问深、问透。要坚决杜绝“作秀式调研”“盆景式调研”和“蜻蜓点水式调研”，带着深厚感情与群众打交道，多用接地气的“土话”，冒热气的行动去听真话，察实情，让调查研究实现“无缝对接”“螺旋式循环”，用千辛万苦而来的“最优解”解决发展过程中的堵点和难点，打通调查研究的“末梢神经”。真抓实干，以干促变，以查促改干在前，让检视剖析更深一层。病越早治疗效果越好，早发现早治疗、常发现常治疗，就能有效杜绝小病变大病。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。党员干部在主题教育中要把“检视问题”贯彻始终，发扬刀刃向内的自我革命精神，摆脱不好意思、不敢亮丑、不想揭短的错误心理，多与“自己打官司“、多拿“反光镜”，自觉找出短板、不足、漏洞和病症。同时把“改”字贯彻始终，坚持“当下改”与“长久立”相结合，列出问题清单，细化整改措施，明确整改时间表、路线图、责任人，逐一对照整改，确保问题查一个记一个，研判一个整改一个，整改一个消除一个，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，以实实在在的整改成果检验映照主题教育实效。篇三2023年度XX单位中心组在深入学习第二阶段主题教育专题学习交流发言材料如何给调研加点“辣”数据习近平总书记强调，要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫。察实情就要有真实的调研数据支撑，发现实问题,如果对问题“只看不管、敬而远之”，就没有最真实的调研报告和最有效的解决措施。在调研中要收集有“辣味”的数据，“辣味”指的是运用数据收集、分析，勇敢地把问题亮出来、把“老大难”摆出来、把盲点露出来，让调研结论能够起到“辣红脸”的作用，使得“辣味”激发“美味”。全面详实的数据收集可以更真实有效地筛出“辣味”数据，有“辣味”的数据让调研多了实情，更加“过瘾”。只有分析出问题，才能更好地解决问题。如果不回应真实问题，就会有空话，不触及群众诉求，就会有套话。毛泽东同志十分重视真实数据在调查研究中的作用，他在中国佃农生活举例中通过详细记载农户家庭的第一手收支数据，最终得出“中国之佃农比牛还苦，因牛每年尚有休息，人则全无”的结论，而这也是“许多佃农被挤离开土地变为兵匪游民之真正原因”，数据中的农户生活更全面真实，鲜活的数据让调研得以走实。我们在工作中也当注意调查研究工作中数据收集的全覆盖、真实性。“辣味”数据的获取除了通过传统的问卷调查、入户走访等方式进行“地毯式”收集，还可以采用“朝天椒”一一大数据分析技术，这是“一味猛料”，拓宽了数据分析的广度。关于在全党大兴调查研究的工作方案中明确提到对信息技术的关注：“要充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展调查研究，提高科学性和实效性”。大数据分析技术有“大”的特点，可以避免片面了解，通过对调研得来的数据进行分析，用全体数据取代随机样本，避免在“局部”到“全局”的过程中遗漏信息，利用大数据演算模型对调研结果综合分析，让调查对象有一幅完整的“画像"O在具备详实数据和大数据科学分析的基础上，要注意具体问题具体分析，当实现“大数据”和“小数据”结合，让调研结果更科学、更精准。利用大数据技术的实时监测、分析整合、快速反应功能，通过数据结果寻找问题脉络，分析事情原委，把握调研问题的痛点、难点，最后得出解决问题的方法。同时，围绕发现的重点问题更关注，开展入户访谈，收集“小数据”，把定性研究和定量研究结合起来，进一步提高调研的精准度和针对性，更好地解决问题。分析数据的过程也是考验调研者细心发现问题、耐心解决问题的过程。如果没有细致地收集、查阅和钻研，就没有有力的数据研究。用“辣炒数据”的方式分析民生，以“文火慢炖”的方式联系群众，怀“赤子之心”感受民意，敢于直面问题，真正做到“不怕辣”“辣不怕”“无辣不欢”，让群众的“味蕾”得到满足，关切得到解决。篇四普通党员学习贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育研讨材料、心得体会一一做好主题教育“转化题”当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育启动在即。党员干部要始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，以更大力度、更高标准推进各项工作，咬定目标不放松，一茬接着一茬干，做好主题教育“转化题”。把枝叶情转化为绣花功。在与群众的沟通上，要“未成曲调先有情”，根植为民之情，才能在一言一行中“饱含情”，才能在和群众深入沟通中了解心意、知其急难，紧抓民情民意，把实事办在群众满意处、办到群众心坎里。群众诉求不能不呼应，群众的问题不能不解决，群众的期待不能不实现，这是党员干部必须树立的宗旨意识。面对群众的急难愁盼，党员干部要分清问题的类别、性质，找准解决的思路、办法，要用“快刀”斩乱麻，要用“慢工”出细活，要有一心一意的专注、一以贯之的恒心和一往无前的冲劲，大事小事记心间，急难险重冲在前，事经我手必定办好，以事事关心、事事用心、事事尽心让群众事事称心，以全力去做、精细去办的认真托举群众的幸福。把“心头热转化为干事劲。能不能冲锋在前、挺身而出,能不能迎着风雨、逆行奔跑最能看出真胆色。党员干部要围绕中心、躬身入局，锚定具体目标，看轻个人得失，将“小我”融入到时代的洪流、事业的建设中，把工作热情充分激发出来，将这股“火热劲”贯穿干事创业的始终，攻坚克难冲在最前面，把“硬骨头”啃到底，把“硬山头”攻克到底，拿出勇毅奋进、一往无前的先锋本色。征途漫漫，必然会面对各种各样的挑战，有些容易、有些艰巨，有些是短时间出现的、有些是长时间积累的，无论是难是易、好办难办，这些挑战都是事业发展的“绊脚石”，都需要以智慧和力量来化解。党员干部要发扬斗争精神，拿出敢斗的勇气,锤炼善斗的本领，做到难关“闯得过”、大事“扛得住”、一线“冲得出”，直奔挑战去，以接连不断的“迈步”行稳赶考之路。把路线图转化为实效图。思想上消极，行动上自然也提不起劲。作为党员干部，我们切不可做嘴上念念有词、行动缥缈无力的“撞钟和尚”，绝不能做置身“安乐窝”、不理“眼前事”的“躺平人”，也绝不能做目空一切、好高鹫远的“空想家”。行愈达必须思在先，只有摆正思想认识，才能摆正自身位置，也才能找准赶考之路上的“风向标”。作为党员干部，要把目之所及与远大理想结合起来，站得高、看得远；我们要把心之所向和脚下之路结合起来，走得直、走得稳，以“不破楼兰终不还”的定力奔赴远征之路，主动到艰苦的地区、吃劲的岗位去接受历练,不怕“多重淬炼”、不怕“千磨万击”，在实践的“大熔炉”里熔炼出钢铁意志、锤炼出钢筋铁骨，把“烫手山芋”接好，把“拦路石”挪开，在躬身笃行中提升实践能力，以勇于担当的精神把“路线图”转化为“实效图”。篇五专题学习2023年第二阶段主题教育心得在高质量发展中磨砺过硬能力本领水浅难负载重之舟，绳长能汲深井之水。推动高质量发展、谱写现代化建设新篇章，必须有一支能力过硬、本领高强的党员、干部队伍。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是寄望广大党员、干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。固本培元，磨砺过硬政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有过硬的政治能力，才能在任何情况下都持有“乱云飞渡仍从容”的定力。全省广大党员、干部要从思想上固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，主动把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神和对贵州工作重要指示批示精神结合起来，把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力。计熟事定，磨砺过硬思维能力。思路决定出路，推动高质量发展是一项系统工程，贵州围绕“四新”主攻“四化”，每一“新”、每一“化”都需要统筹兼顾、系统谋划，做到“计熟事定”，方能“举必有功”。思维能力决定工作能力，全省广大党员、干部要以主题教育为契机,把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不断提升思维能力，切实提高破题解难能力。力学笃行，磨砺过硬实践能力。“一语不能践，万卷徒空虚。”学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。全省广大党员、干部必须力学笃行，学思想、见行动，把开展主题教育同推进高质量发展和现代化建设结合起来，在学习过程把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，到“四新”“四化”的建设一线默默耕耘、磨砺意志，于推进中国式现代化的贵州实践中练就担当的宽肩膀、成事的真本领。党和国家事业越发展，对领导干部的能力要求就越高。在高质量发展新赛道上，必然会遇到诸多全新课题、遭遇各种艰难险阻。不过，有理由相信，只要扎实开展主题教育，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，磨砺过硬能力本领，我们定能从容应对时代挑战，稳稳扛起时代重任。篇六2023年关于开展学习主题教育工作会议的讲话提纲通过主题教育读书班学习，我将不断适应新时代发展要求，提升服务群众本领、防范化解风险本领，以高标准严要求履职尽责。一是严把思想关，深学细悟筑堡垒。读原著学原文悟原理，坚持多思多想，学深悟透，全面学习领会其科学体系、核心要义、实践要求,在深学细悟中指导实践、推动工作，切实打造对党忠诚、勇于担当的坚强战斗堡垒。二是严把“能力关，以知促行提能力。做到学思用贯通、知信行统一，聚焦工作职能，主动服务发展大局。牢固树立紧迫意识，提升工作执行力，推进各项工作见行见效，自觉当好贯彻新思想的“排头兵”。三是严把作风关，担当进取促发展。坚持严的主基调，做到知敬畏、存戒惧、守底线。以创为要，总结新经验、研究新情况、探索新办法、应对新挑战、实现新提升。篇七关于学习贯彻2023年度第二阶段主题教育研讨交流发言材一一以党的创新理论滋养初心引领使命“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力”习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。奋进新征程，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为前进旗帜，更好统一思想、统一意志、统一行动，为奋力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽华章提供坚强保证。因此，在开展主题教育中，广大党员干部要坚决落实思想建党、理论强党，推动习近平新时代中国特色社会主义思想真学深学、入心入脑。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是当前抓好主题教育的重要任务，是党员干部政治能力训练的核心内容，要持续抓、长期抓、深入抓，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。一、坚持原原本本悟思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面，只有通过细读原著、深学原文、体悟原理，才能准确领会其核心要义，丰富内涵和实践要求。区委始终坚持常委中心组理论学习制度，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示精神，在原原本本学习、联系实际领悟上下功夫，不断以“跟进学”强化“跟着走”。理论学习贵在常学常新、常悟常进，以开展主题教育为契机，巩固拓展理论武装的好经验好做法，建立完善常态化学习机制，推动党员干部把党的二十大报告、习近平谈治国理政作为案头卷、枕边书，强读强记、细照笃行，真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要善于把博大精深的思想转换成通俗易懂的乡土语言,大力发掘百姓中的能人名嘴，用地方话讲地方事，用百姓言讲百姓理，让理论思想更接地气、理论宣讲更有针对性，更加契合基层心声；要注重“短实新”，学习内容传达准确、解读准确，学习过程结合实际、务求实效，避免穿靴戴帽、照搬照抄、冗长空洞，用鲜活的基层实践经验推动党的新思想走得更深更实；要通过学习感悟，深刻领会习近平总书记许党许国的担当精神、坚定鲜明的人民立场、婵精竭虑的家国情怀、深邃高超的政治智慧，把学习收获转化为深切的情感认同、正确的思想认同、坚定的政治认同，做到对党的核心绝对忠诚。要自觉对标看齐，找准思想的短板、觉悟的弱项、行动的差距，以自我革命精神检视自己、修正自己。二、把握“两个结合”悟思想。党的二十大报告指出，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，“两个结合”深刻揭示了马克思主义中国化、时代化的鲜明理论特质，进一步深化了我们党对坚持和发展马克思主义规律性认识。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持“两个结合”、勇于推进理论创新成果，只有在深入领会“两个结合”的过程中才能准确把握其理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑。这就需要与学习马克思主义经典著作统筹起来，与学习百年党史统筹起来，与弘扬中华优秀传统文化统筹起来,与讲好领袖的故事统筹起来，深刻感悟习近平总书记的人格魅力、担当精神、为民情怀，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，推动党的创新理论刻骨铭心、入心入脑。三、转变工作作风悟思想。习近平总书记多次强调，要在全党大兴调查研究之风。要边调研边学习边对照检查，在调研中深化理解感悟，在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施。要注重“短实新”，学习内容传达准确、解读准确，学习过程结合实际、务求实效，避免穿靴戴帽、照搬照抄、冗长空洞，用鲜活的基层实践经验推动党的新思想走得更深更实。要保持时不我待、只争朝夕的姿态，对工作中的短板弱项能整改马上整改，对老百姓提出的问题能解决马上解决。要增强政治责任感和历史使命感，保持知重负重、攻坚克难的状态，把准基层的痛点、难点、堵点，在推动各项工作的落实中挑起重任，杜绝不敢为、不想为、不会为的状态。要形成科学严谨有效的理论学习考核督查机制，推动干部把理论学习成果转化为担当作为的实际成效。落实党内关怀帮扶制度，运用考核结果落实各项表彰和奖励，通过实地调研、谈心谈话、走访慰问等形式关心关爱基层干部，激励广大党员干部在学习践行新时代党的创新理论中形成共识、凝聚力量。要通过激励和约束，形成鲜明的制度导向，通过发挥制度的长远性、根本性作用，使习近平新时代中国特色社会主义思想在制度层面直达人心。政治上的坚定离不开理论上的清醒。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党统一意志、协调行动、增强战斗力的思想遵循。党员干部要切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，真学、真懂、真信，为扎实推进现代化建设筑牢政治忠诚和思想根基、提供根本保障。篇八某某单位党组中心组2023年在关于开展学习主题教育读书班交流发言稿一提四度下''四功夯实第二批主题教育实效近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。主题教育的“接力棒”已经传到我们手中，怎么学好，怎么干好确保第二批主题教育实效是广大党员干部需要深入思考的问题。笔者认为，我们当践行好习近平总书记提出的“全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”这四种学习策略，努力推动第二批主题教育走深走实、见行见效。以不谋全局者，不足谋一域的态度延展主题教育的广度，在全面系统学上下苦工。全面系统学要求我们增强学习的广度，“系统地而不是零碎地”学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一核心主题，全面系统准确掌握这一科学理论体系，做到横向到边、纵向到底。广大党员干部要全面检视自己理论知识短板弱项，弄清自己缺什么，应该补什么。要用心制定学习计划表，详细列出学习清单，把习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）等书目作为重点学习内容，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等内容的学习，逐渐构筑起结构严密的知识逻辑体系，打牢习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识。以及时当勉励，岁月不待人的精神强化主题教育的力度，在及时跟进学上下长功。如果只是被动地按照上级要求学，而不能做到在思考上跟进、情感上跟进，必然造成思维、行动的滞后,及时跟进学就要求我们加大学习的力度，做到学习跟进、认识跟进。广大党员干部要主动培养一个好的学习习惯，坚持每日看中央电视台新闻联播、学习强国，坚持学习共产党员网上内容等，做到与时俱进。对于党中央作出的新的决策部署、出台的新文件，要第一时间学习领会，做到线上线下同步学习，做到常学常新。要主动学习、熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。以“学而不思罔，思而不学殆的专注提高主题教育的深度，在深入思考学上下细功。学习要注意克服“拿来就用”的实用主义，深入思考学就要求我们不要“为学习而学习”，要往深里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一。“学懂”是“弄通”的前提，要充分发扬“挤”和“钻”的精神读原著、学原文、悟原理，努力把每一点都领会深、领会透,做到既知其言更知其义，既知其然更知其所以然，决不能满足于一知半解,浅尝辄止。要通过深入学习，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后等问题，做到不断思考、不断总结，实现由点及线、由线及面。以知者行之始，行者知之成的主动提升主题教育的高度，在联系实际学上下实功。学习是为了更好地指导开展工作，实践是检验学习成果的最好方法。联系实际学就要求我们必须发扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系思想实际和工作实际，坚持学以致用、用以促学。大兴调查研究之风要求我们要扑下身子、沉到一线，掌握真实情况和民情民意。“知之不若行之，学至于行止矣“，广大党员干部要处理好“学与干”的关系，聚焦社会关切的热点、群众关注的焦点、工作存在的堵点，深入基层一线、田间地头，发扬真抓实干的工作作风，把群众所思所想收集起来，把群众所愿所求汇总起来，认真分析研判、深入解刨麻雀，找出解决问题的新路子，真正做到“调”出实情、“研”出实招。篇九2023年领导在深入学习贯彻党内主题教育讲话提纲这次主题教育是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献，要认真学习领会，坚决抓好贯彻落实。要坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，把学习成效体现到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上来，确保做到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。要把开展主题教育同学习宣传贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会以及全国两会精神结合起来，同防范化解重大安全风险结合起来，把强化理论学习、深入调查研究、推动高质量发展、抓好检视整改有机融合、一体推进，抓好部机关和系统内干部队伍教育整顿，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以每名党员干部本职工作水平的提升，促进应急管理事业高质量发展。要切实强化组织领导，成立由部党委书记任组长的工作领导小组，按中央要求不折不扣抓好主题教育各项任务谋划落实。部党委同志要认真履行“一岗双责”，发挥表率作用，加强指导督促。各级党组织要结合实际细化方案，创造性开展工作，力戒形式主义，务求取得实效。应急管理工作直接关乎人民群众生命财产安全，关乎社会和谐稳定，要深刻认识应急管理系统加强党风廉政建设的重要性，没有廉洁就没有战斗力、就没有执行力、就没有公信力，坚持自我革命，以铁的纪律打造铁的队伍，真正取信于民、更好服务人民。要强化贯彻执行，围绕党中央、国务院决策部署用心用情用力抓落实，当好执行者、行动派、实干家，确保党中央政令畅通、令行禁止。要持续改进作风，把中央八项规定及其实施细则精神作为长期有效的铁规矩、硬杠杠，驰而不息纠治“四风”，坚决纠治形式主义、官僚主义。要严肃监督执纪，坚持严的主基调不动摇，加强对“一把手”和领导班子的监督，深入纠治消防、安全生产等领域群众反映强烈和制约高质量发展的突出问题，不断营造风清气正的政治生态。要深化标本兼治，一体推进不敢腐不能腐不想腐，通过深化改革压缩权力寻租空间、铲除滋生腐败的土壤，用制度刚性防止权力任性，为防范化解重大安全风险提供有力保障。要用好巡视这一利器，突出政治巡视定位，切实提高发现问题、解决问题的强烈意愿和能力水平，以高质量巡视推动部系统全面从严治党向纵深发展。当前安全生产形势总体稳定，但稳中有忧，要始终把防范遏制重特大事故作为重中之重，采取坚决有力措施确保安全形势持续向好。要深入开展重大事故隐患专项排查整治行动，坚持不懈推行安全生产十五条硬措施,一体压实地方领导、部门监管和企业主体责任，强化“一案三查”和追责问责，以强有力的责任落实推动工作落实。要结合调查研究着力解决安全监管领域紧迫问题，会同有关部门围绕保温材料消防安全、电气焊违规作业、外包单位安全管理等方面完善法律法规，健全管理制度，从源头上管控风险。要扎实做好春季防灾减灾救灾工作，针对强对流等极端天气，指导相关地区加密会商研判和监测预警，推动各地严格落实森林草原防火责任，抓好清明节期间火源管控，确保人民群众生命财产安全。篇十深入学习贯彻2023年主题教育读书班发言材料刚才，大家紧扣这次主题教育的学习主题，坚持理论联系实际，就开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，谈认识、谈体会、谈落实，有思想、有见地、有深度，达到了相互学习、相互交流、相互启发的目的。近段时间以来，我和大家一样，通过深入自学，聆听各级专家教授的授课，开展集中研讨交流，认真学习领会了习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，感触颇深，受益良多。下面，结合今天的学习研讨内容，我也谈几点学习体会，与大家交流。一、务必带头抓好理论学习，做到对党绝对忠诚习近平总书记指出，开展这次主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。我们领导干部要带头抓好理论学习，认真学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，提高政治站位，从统一全党思想意志行动的高度，深刻认识主题教育的重大政治意义，教育引导党员、干部更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加有效地提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从新时代新征程新使命需要进一步强化理论武装的高度，深刻认识主题教育的重大理论意义，带头示范抓好理论学习，教育引导党员、干部推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，把理论武装的成果体现在履职行动上、落实在发展成效上、书写在二十大地上。二、务必带头抓好调查研究，大兴调查研究之风党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带头改进作风，深入开展调查研究，以一系列科学决策和成功实践推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。我县正凝聚奋进力量助推"XXXXv建设，有很多“难关”要攻、有很多“硬仗”要打。第一，做好调查研究就要紧扣群众呼声。党员因群众而存在，任何年代的党员干部，都有责任深入基层调查研究，都有义务热忱解决群众需求。全办的工作，再千头万绪，也不比解决群众问题重要。开展调查研究，要始终把重心放在基层，放在群众身上，以群众的呼声为导向，”以百姓之心为心”，恪守为民之责，多谋为民之策，多办利民之事，对群众最盼、最急、最优、最想的问题，认认真真开展调研，诚诚恳恳解决存在问题，以实际行动和良好的作风取信于民。第二，做好调查研究就要坚持群众利益。形式主义、官僚主义既是调查研究的大敌，也是深入基层调查研究必须首先克服的顽疾。“一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”今年全国两会期间，习近平总书记提起看过的一个关于“培养一批一县一业'重点基地”的文件，指出“靠几业，靠什么业，都要一把钥匙开一把锁，根据具体情况去定，不能下单子”。朴实而深刻的一番话，凸显了调查研究的重要意义。政府办要解决作风不实、作风不真、作风不佳等问题的最好办法是主动走出办公室，带着群众利益走进基层，问群众之所需，解群众之所困，掌握基层的真实情况，坚决杜绝极力迎合、两头讨好，不讲真话、不报实情等现象。第三，做好调查研究就要提升群众满意度。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，把群众的满意、群众的点赞作为调查研究的标尺，全力奋斗让人民有更多的获得感、幸福感、安全感。政府办干部要带着感情去做接地气的动作，坚决杜绝以“人手少、工作重、压力大、事情杂”为理由借口，“身”入而“心”不入，“作秀”走过场，“假把式”成笑话。要立足群众衣食住行的民生实事，经常与基层群众唠嗑唠嗑,拉拉家常，用心用力用情调研解决群众的揪心事，以苦干实干赢得人民信任与点赞，践行为民解忧的使命，着力增强群众安全感，不断提升群众满意度。三、务必带头抓好问题整改，以实际成效取信于民我们领导干部要带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受党内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，带动全县广大党员干部深查实改，以整改的实际成效取信于民。领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，带头在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实中央和省委省政府各项决策部署上作表率。党员领导干部要以更高的标准要求自己，按照习近平总书记提出的“三立”要求，勤于反思、善于反省，把自身摆进来，不仅要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活，而且要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会，带头解决自身问题，带头立足岗位作贡献。重点要把这次主题教育当作推动工作的重要机遇和强大动力，统筹安排好时间和精力，正确处理好工学矛盾，处理好业务工作和主题教育的关系，把开展主题教育与推进党史学习教育常态化制度化结合起来，同落实今年工作任务紧密结合起来，同履职尽责紧密结合起来,做到主题教育整改工作与日常工作有机融合，以主题教育推动具体工作，以具体工作引领主题教育，既保证经济社会业务和各项工作的顺利开展，又保证主题教育的整改进度和效果，以整改的实际成效取信于民。四、务必带头推动工作落实，抓好分管领域主题教育这次主题教育要在县委的统一领导下进行，县主题教育领导小组及办公室负责组织实施。我作为县委书记，是主题教育的第一责任人，要以身作则、带头示范，为班子成员当好标杆；班子成员要认真履行“一岗双责”，对分管党支部加强指导督促，层层传导责任和压力，同时要示范带动，为全体党员作好表率；各级党组织书记要把主题教育作为履行主体责任的重要任务，亲自制定主题教育的具体计划和措施，结合工作实际，抓好组织实施，形成“一级抓一级，层层建新功”的工作格局。同时，县主题教育领导小组办公室要加强对各党支部主题教育的指导，真正沉下去，深入了解各级各部门主题教育开展情况和实际效果，对主题教育开展情况全程进行督促检查，准确掌握进展和动向，及时通报有关情况，确保主题教育各项任务落到实处。篇H-XX单位理论学习中心组集体学习第二批主题教育学习研讨发言材料同志们：“以学增智就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧”。习近平总书记在陕西调研时深刻阐述了以学增智的内涵，从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。广大党员干部要把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把“看家本领、兴党本领、强国本领“学到手。下面，围绕中心组学习内容，结合中央和省、市关于主题教育决策部署，我谈几点体会，以供同志们参考。习近平总书记明确指出，理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。以学增智体现了党善于学习的优良传统。习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。从延安整风运动时提出的“改造我们的学习”“要把全党变成一个大学校”，到新中国成立后反复强调“必须学会自己不懂的东西“，再到改革开放后要求“全党同志一定要善于学习，善于重新学习“，我们党总是一以贯之地号召通过学习马克思主义科学理论，不断增强党员干部能力和本领。特别是党的十八大以来，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等5次集中学习教育，每一次都是理论武装的重要课堂，每一次都是自我革命的生动实践，每一次都是凝心聚力的奋进号角。以学增智是深化理论武装的重要抓手。党的创新理论在不断发展，这就要求各级领导干部一刻也不能放松学习，真正做到真学、真懂、真信、真用。要增强学习的系统性，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，深入领会其中的道理学理哲理，知其言更知其义，知其然更知其所以然，要用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界，推动事业发展