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    主题教育当如“高山流水” .docx

    • 资源ID:684408       资源大小:14.66KB        全文页数:3页
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    主题教育当如“高山流水” .docx

    主题教育当如“高山流水”当前,第一批主题教育已告一段落,第二批主题教育火热开启,此时我们正处于破题解题、承前启后的关键节点,因此,我们更要高度重视、科学谋划,让主题教育如“高山流水”一般,有“浩浩荡荡”之势、“飞流直下”之速、“排山倒峡”之力,推动主题教育入脑入心、遍地开花、见行见效。主题教育要有“高山流水”之势,浩浩荡荡力透纸背,确保理论入脑入心。以学铸魂,方能筑牢根本。党员干部唯有坚持原原本本学、及时跟进学、联系实际学,才能在一次次深入的理论“遨游”中,不断感悟真理的味道、思想的力量。不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。因此,主题教育要有“高山流水”一般“浩浩荡荡”之势,才能让广大党员干部真真切切感受到思想伟力带来的震撼,进而通过政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,确保理论入脑入心。党员干部也只有通过“浩浩荡荡”的洗礼,才能深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的崇高信仰信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神,从而坚持不懈在深化、内化、转化上下功夫,努力把这一重要思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量。主题教育要有“高山流水”之速,衔接有序飞流直下,快速实现遍地开花。接过第一批主题教育“冲刺”后的“接力棒”,我们开启了第二批主题教育的“赛事二针对第二批主题教育点多线长面广、层级下移的特点,各参学单位更应坚决杜绝“等靠”思想,要快速进入“赛道”,做好“热身”,找准”起跑点二因此,我们要让主题教育如“高山流水”一般,有“飞流直下”之速,做到早学理论、早查问题、早研究学用结合的具体路径,确保“接力棒”衔接有序、前后呼应,让第二批主题教育力度更足、加速更快,快速实现遍地开花。与此同时,广大党员干部要涵养“时时放心不下”的责任意识,永葆“追风赶月莫停留”的奋进之姿,才能将主题教育成果、成效转化为干事创业的强大力量,在“一茬接着一茬干,一棒接着一棒跑”“抓铁有痕、踏石留印”的实干奋斗中,真正把“民生之盼”变为“民生之赞”。主题教育要有“高山流水”之力,排山倒峡攻坚克难,推动实干见行见效。主题教育抓得实不实、效果好不好,必须以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效来检验。“善谋者行远,实干者乃成。”而要想有所作为,就必须要汇聚强大的力量。因此,主题教育要如“高山流水”一般“排山倒峡”之力,才能推动和激励广大党员干部苦干实干、攻坚克难,从而让主题教育的成果见行见效。与此同时,广大党员干部也要以这次深入开展主题教育为契机,积极学习借鉴第一批主题教育有效做法和成功经验,发扬斗争精神,潜心钻研业务,真抓实干、善作善成,就能以实干实绩来书写“答卷”,切实把焕发出的学习、工作热情投入破解难题、推动发展、为民造福上来,并以“高山流水”之力推开阻碍,笃行不怠,让主题教育成果在全国各地落地生根、见行见效。

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