第二批主题教育动员讲话材料-2 .docx

第二批主题教育动员讲话材料当前，第一批主题教育渐入“收尾”，第二批主题教育陆续启动。由于第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重。各地区各部门要在深入调研基础上做好统筹谋划，确保主题教育抓出质量、取得实效、前后衔按、上下呼应、有序推进。方法先学，下足“前后衔接”功夫，在思想认识上“预热第二批主题教育层级下移、线长面广，要注重因地制宜，结合实际量身制定具体方案，在细致摸排本单位党组织和党员情况的前提下，针对不同层级、不同对象特点，分别制定各个领域的具体方案，细化任务要求。既要有效覆盖，也要统筹推进，增强可操作性。要强化分级分类指导，把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，切实加强组织领导和督促指导，发挥主题教育工作机构和巡回督导组作用，建立健全工作机制，确保主题教育有序推进。从着力选优配强各级巡回督导组力量开展“一对一”联系督导，到通过召开培训会、编发工作手册、下发通知和工作提示等形式，建立健全直接指导、巡回督导组巡回督导、党建区域协作组属地辅导工作机制，推动责任落实，确保主题教育落地见效。必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法，才能让主题教育步步生“花二要聚焦两批主题教育共同的“总体要求”“根本任务”，把理论学习摆在突出位置，等第二批正式启动后，再根据最新要求及时补学、跟进深学。要深化对主题教育的规律性认识，在思想上“不划阶段、不分环节”，在落实上“上下衔接、先后相续”，始终如一推动主题教育走深走实。要大胆借鉴第一批主题教育的成功经验,避免走弯路、耗时间，特别是要梳理总结在理论学习、调查研究等方面的成熟做法，确保工作靶心不散、力度不减、效果不降。问题先找，下足“上下结合”功夫，在氛围营造上“增温:只有提前找准“七寸”、把准“阀门”，才能有的放矢制好方案。要做好提前宣传、提前动员，引导各单位自我亮剑、自我剖析，通过查摆问题找准下步方向。要用好调查研究的“传家宝”，始终把“学思想”作为首要任务贯穿始终，引导党员、干部全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，把握好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，推动党的创新理论入心见行。从印发相关的理论学习材料汇编，到采取多种形式开展理论学习，要始终在深化、内化、转化上下功夫。各地区各部门要通过举办读书班、专题研讨、讲好专题党课等方式，原原本本学、认认真真悟，吃透精神实质、把握实践要求。要抓好个人自学，依托“三会一课”、主题党日等，通过灵活多样的方式，紧密联系岗位职责和工作要求开展理论学习。多一些“实招硬招”，少一些“虚头巴脑”，防止做样子、走过场，从而真正增强政治认同、思想认同、情感认同，在共同奋进、共同担当、共同发展中提升“为民温度二谋划先行，下足“一体贯通”功夫，在组织执行上“蓄力工“行源于心，力源于志”，作为一项系统工程，开展好第二批主题教育离不开组织上提前用心、提前发力。要做好工作贯通，加快健全机构、配强骨干力量，有条件可以集中办公，并及时完善内部运行机制，打好工作基础、提前进入状态，确保开好头、起好步。要实现活动贯通，在做好“贯通融合、一体推进”基础上，校准“勇立潮头”的工作坐标,灵活设置系列活动载体，提前谋划“自选动作”，推动主题教育“有声有色二要推动落实贯通，以更大力度“开门”搞教育，在不设置指导组的大前提下，借势接力形成合力，努力实现对各单位的有力指导、良性互动，消除督导管理的“漏洞”“盲点”，确保压紧压实工作责任，把党员干部受教育与群众得实惠结合起来，着力解决人民群众急难愁盼问题，用群众的获得感、幸福感、安全感检验主题教育成果。要教育引导广大党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，立足岗位作贡献、全力以赴谋发展。要注重强基固本，将开展第二批主题教育同加强基层党组织建设有机融合，不断增强基层党组织政治功能和组织功能，既为主题教育打牢组织基础，又以主题教育推动组织建设。要突出边学边干、一体推进，坚持发挥优势、注重引领、整合资源、解决难题、推进共治、凝聚群众，推动基层党组织全面进步、全面过硬。要坚持严实作风，力戒形式主义、官僚主义，确保主题教育的政治性和严肃性。要加强政治把关和政策指导，对可能出现的形式主义问题提前预判、有效防范，力求把工作抓实、基础打实、步子迈实，确保主题教育取得扎实成效。