幼儿园一日活动安全管理工作总结.docx

幼儿园一日活动安全管理工作总结幼儿园的安全工作关系到幼儿的生命安全，牵动着所有家长的心,也关系到千千万万个家庭的幸福与安宁。在一日活动中我们本着“宁可有备无患，不可无备生患”的原则，努力提高自己的专业素质和应对能力，细心开展每一个活动。现将一日活动安全管理工作总结如下：一、树立危机意识，强化幼儿园安全危机管理幼儿园活动的主体是孩子，他们主动避险的意识较弱，这就要求幼儿园在一日活动安全管理中处处有“主动防”的意识，即危机意识。1 .增强幼儿园管理者的危机意识，是幼儿园实现安全管理的前提。时时绷紧“危机”这根弦，并将这种意识渗透到工作的每一个环节中。在一日活动中除了解了幼儿园安全管理的工作要求、工作内容、管理办法、相关的安全知识和法律基础知识外，还认真细致地做好了幼儿园安全管理计划、布置、检查、总结等工作，使一日活动安全管理成为幼儿园管理的重要组成部分。2 .增强教职工危机意识，是幼儿园安全管理的核心工作。我们通过对教职工进行各种形式的培训，做到警钟长鸣，让教职工时时绷紧“安全弦”，让教职工明确日常安全管理的要求、教育内容、事故处理办法、避险自救逃生技能、承担的责任等;针对典型安全事故案例，组织教师分析事故发生的原因，探讨预防事故发生的措施，不断强化全体教职工的安全意识，提高教职工对安全事故后果的预见能力，牢固树立预防为主的思想及高度的责任感。3 .培养幼儿的危机意识，是幼儿园一日活动安全管理的中心。随着校园安全问题受到越来越多的关注，幼儿的生存需求也被高度重视。而现在的孩子大多是独生子女，家长对幼儿宠爱有加，尤其是隔代长辈对幼儿会过分溺爱，事事包办代替，总是不厌其烦地告诉孩子“小心”、“危险”、“不能”，孩子并不知道真正的危险所在，真正面对危险时勇敢的精神少、依赖性强，缺乏积极主动的应变能力，从而造成幼儿自我保护能力差。因此，我们通过安全课、安全演练等形式培养幼儿的危机意识，让孩子知道哪里有危险，如何面对危险，以及在危险中应怎样有效地保护自己，这是安全教育的根本，“授之以鱼，不如授之以渔工二、健全一日活动安全管理制度，落实责任1 .加强领导，建立健全一日活动安全管理系统，不断提高安全防范能力。2 .建立健全各项安全工作规章制度和应急预案，形成幼儿园安全管理手册。3 .严格落实“一岗双责”责任制。学期初与各部门管理人员和教职工签订安全责任书，使安全管理目标具体、责任明确。4 .落实班级安全管理责任制，切实做好幼儿一日活动中的安全管理，确保幼儿在园安全。三、加强幼儿安全教育1.让安全教育更系统、全面。幼儿园将安全教育列入学期教学计划，让孩子在游戏中学习安全知识、避免危险和逃生自救的方法，有效地将安全知识转化为安全行为。2 .日常生活与安全教育相互渗透。实践告诉我们，幼儿生活的每一天都是提高孩子安全认识的必要环节。如孩子们能通过活动了解危险的场所、危险的玩耍方式以及灾难来临时应采取的措施，从而在日常生活中去感知、理解，提高生存能力；让孩子参与生活中的安全管理，自我服务、自我监督；为他们提供交流的机会，交流的环境，满足他们的成就感，让他们在日常生活中充分体验生命的意义。3 .家园联动，形成合力。家长、社区是幼儿园教育资源的重要组成部分，为更好地保障幼儿安全，幼儿园邀请家长或公安消防人员共同参与幼儿园安全主题教育活动，共同开展对幼儿的安全教育工作。如：组织幼儿走进消防中心参观，组织家长参与幼儿园防拐防骗演习，扮演陌生人引诱小朋友离园等。安全教育，预防是关键，牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，从细微入手，防患于未然，才能确保全体师生和校园的安全。