小学工作总结.docx

小学20XX年工作总结20XX年，我校在抓好疫情防控的基础上，根据区教体局“满意度提升”和“作风大改进行动”工作的指示和安排，深入社区和群众了解所需所求，制定问题整改措施，统筹谋划，全面推进素质教育，办好人民满意教育。一、抓党建，引领发展。继续深化廉洁学校建设，把党建与学校工作紧密融合，充分发挥“党建+”的工作模式，引领学校工作有效开展。通过社区疫情防控、社区志愿服务活动、革命圣地实践学习、星级党员评选等活动，不断提升党建工作实效及党员教师的宗旨意识，促进学校工作有序前行。继续开展“树典型、学先进、扬正气”活动，树立身边榜样，积极发挥党员教师的先锋模范作用，创设和谐向上的校园氛围，保障学校各项工作稳步发展。二、正师德，规范发展。深入开展师德师风建设，一是将党政学习融合，每月开展两次专题学习，提高教师政治觉悟，提升师德师风水平。二是抓好师德建设规划,严格按上级文件精神和学校师德建设活动方案开展活动，通过师德宣誓、师德大讨论、师德典型事迹学习交流活动，签订师德承诺、拒收红包、不有偿家教等责任书，规范教师从教行为。三是把握好暑假、寒假等关键时间，开展师德师风强调会，抓实离校期间的师德师风管理。四是利用教师评优活动，激发教师争优意识，激励和督促教师依法执教、规范从教，以德育人。三、提师能，内涵发展。学校围绕教师专业发展规划，多措并举，狠抓教学管理，不断促升教师专业能力提升，促学校走内涵发展之路。一是结合作风大改进行动，召开阶段教学工作研讨活动，深入开展教学反思，为后续教学朔源商策；二是抓好校本培训工作，通过读书富脑、学科培训、远程研修、定点教研等活动的参与和学习，丰富培训内容，促进教师自我发展；三是通过课例观评、推门听课、课堂开放日、学科视导、名青结对等活动，抓好常态课教学实效的落实，在实践中促升教师授课能力，提升学校办学水平，实现内涵发展。四、多渠道，全面发展。一是持续抓好学生“每月一品”主题月系列教育活动，通过五个一实践活动的开展，有计划有针对地培养学生优秀品德，践行立德树人的育人目标。二是密切家校联系，形成家校合力，本年度共组织校外实践活动3次，先后举办家长学校3期，举行家长开放周活动4次，家长恳谈会2次，全体教职工都积极参与了家访活动，家访人数达到百分百，每位老师都详细记录每次家访情况，对家长提出的问题、建议及时进行了反馈，抬升了群众满意度，获得家长们的一致好评，实现教学、活动、家校等多渠道育人，全方位发展的育人格局。五、勤服务，保障发展。一是提前做好开学前的准备工作，做好购物、分发、收费等工作;二是用心抓好学生安全工作的落实，积极开展日常安全隐患和假期安全自查整改工作，抓常安全演练活动，定时开展校车管理和学生乘车安全教育工作，尤其是疫情防控安全的管理，学期内开展多次防疫演练活动，做好日常健康上报和师生的疫情防控和体温上报等，确保无漏洞，有效保障校园和师生的生命健康安全。通过努力，本年度，我校荣获教体系统先进工作单位称号，在区级足球篮球比赛中成绩列同系列学校前茅。3位教师分别在区级优质课比赛中获奖，一项市级课题顺利结题。六、存在问题：1.党建引领需进一步与教学工作融合。2 .学校教研活动要进一步深化，提高教研活动的实效。3 .师生大阅读活动管理要落地生根，不要只读不悟。4 .学生管理需实现均衡发展，注意薄弱班级的管理。