《四季的风》 教案教学设计.docx

四季的风教案教学设计四季的风一年四季都有风。春天，一阵阵风吹过，唤醒了万物，种子都静静地露（IOU）出头来,探望那光明的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片朝气勃（bo）勃。暖和的春风给人们带来了快乐。夏日，天气特别闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么须要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知道躲到哪里去了。就算有点风也是热烘烘的，吹不散燥热。秋季，阵阵凉风拂面，吹在人们身上凉飕（SoU）飕的。黄色的树叶你追我赶，从树上飘落下来，河边的芦苇（IUWei）轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们兴奋地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。冬天，呼呼的寒风刮起来了，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。行人缩（suo）着脖（bo）子，把手放在袖筒（tong）里，快步向前奔跑，只盼早早回家。风啊风，人们欢迎你，可有时又厌烦你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你情愿吗？bosouIuweisuobotong勃飕芦苇缩脖筒小挚友，相识金龟子、董浩叔叔吗？那你想成为像他们那样的电视台节目主持人吗？今日，电视台到咱们班招收小主持人来了，水挚友可要踊跃参与哦1、请听第一道题：正确流畅地读课文四季的风，打算时间5分钟。2、你能说说这5分钟你会做哪些打算工作呢？3、好，就按大家说的，读课文，学生字，分小组起先打算，组长负责检查。4、检查：刚才有小挚友问我飕这个字这么难，怎么记啊？谁能帮助他一下？多音字露：Iou（露出）Iu（露水）你觉得哪个字最难写，我们一起来写。打算工作做好了，咱们就起先应考小主持人了，谁先来读？我们每个组举荐一个小挚友来读吧。（随时订正字音）5、做为一个电视台节目主持人，仅仅会正确流畅地读课文是不够的，还须要怎么样啊？（会有感情地朗读课文）对了，这是考试的其次关：请选择你最喜爱的语段，有感情地读一读。春风：词：生气勃勃夏风：词：热烘烘秋风：词：凉风拂面冬风：词：袖筒6、那谁考上了小主持人呢？今日小挚友表现那么精彩，我估量咱们的小挚友都能考上，或许将来的闻名电视节目主持人就产生在我们中间呢！资料供应者：上一篇：千里跃进大别山教学两例教案教学设计下一篇:2022小学四班级专题教化教案教学安排最新