小学新教师职业生涯五年发展规划.docx

小学新教师职业生涯五年发展规划2021年对我来说是特殊的一年,将是我开启教师生涯的第一年。没有教学经验的我，有些许惶恐，但我有信心能做好一名人民教师!身为小学教师，应向全面型发展，学校及教研组给我们年轻教师很多机会与发展空间。我会把握住机会，努力提升自己。俗话说“凡事预则立不预则废”，最为一名刚走上工作岗位上的新教师，对自己的职业要有一个长远的规划使自己在进行教育事业时候有一个明确的方向来前进和发展。在未来的五年里，我对自己制定的总目标是:成为一名合格的教师。一、第一年要完成角色的转变（2021-2022）踏入了教师这个行业，在心理上的，还是生活上都会有些许不适应。我要尽快实现向教师的转变。在态度上，教学上，人际关系处理上都是我需要努力的方向。（一）态度上的转变。踏入工作岗位后，我要以热情的态度来对待教师这个职业，要对得起教师的称号。工作上，勤勤恳恳，不迟到,不早退。（二）教学方式的转变。当了教师后，要认真备课，不打无准备的仗。认真备课，先自己多看看课标和教参，然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自己思想的教案。（三）人际关系的处理。刚刚当教师，还处于关注学生是否喜欢自己，领导是否对自己满意的阶段。这就要求我要学会与人交流，处理与同学、家长、同事之间的关系。二、第二年要努力完善自己，做一名合格的的教师（2022-2024）（一）自我成长方面。我已经初步的积累了经验，无论是教学生,还是在其他的方面。这一年，我要尽自己最大的努力来帮自己的学生体会到学习的快乐。将专注自身转移至专注学生，多多关注学生的成长。（二）教学方面。根据新课标，积极学习新知识，努力汲取经验,并且做到善于反思自己。同时，在处理课堂问题和突发事件时上，要做到反应敏捷，科学的利用教学机智处理好这些问题。（三）对待学生方面。不仅要在学生面前树立教师威信，还要做到爱学生，但不是溺爱，要平等的爱，严与爱相结合。尊重学生的人格，把他们当朋友对待，充分关心他们的学习和生活。三、努力使自己的业务水平有较大的提升（2024-2026）经过三年的锻炼，在处理教学及班级问题上，能得心应手，不慌乱。能做到与学生亦师亦友，相处融洽。（一）在学习上，尽力帮助他们。要善于运用表扬和激励。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主观能动性，让学生容易学，轻松学，快乐学。（二）在生活上，要关心照顾他们。要把与学生家长的联系当成自己的一项工作。并通过家长来更多的了解学生。对待差生要帮助与鼓励，尽自己最大的努力来提高他们的成绩。()在教研上，我已经初步的形成了自己的教学模式。我依旧会多多的听优秀教师的课来总结经验，提升自己。我要把传统的课堂上的具有自己的特色，要把课上的有效率，有效果，有效益。我会利用自身的“白板”，将劣势转化为优势，让自己像一块海绵，不断汲取身边的教师的优点，最后形成一套属于自己的教学经验!我相信我会投入自己全部的热情与努力来达到自己的目标！