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    七年级信息技术第二单元第7课用IF函数评价空气质量教案.docx

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    七年级信息技术第二单元第7课用IF函数评价空气质量教案.docx

    七年级信息技术第二单元第7课用IF函数评价空气质量教案一、教学目标:知识目标:了解IF函数的基本结构和功能;技能目标:用IF函数嵌套解决复杂问题;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重点:应用IF函数解决实际问题;教学难点:提升学生的动手操作能力;三、教学准备:老师准备:电脑、多媒体课件;学生准备:电脑;四、教学过程:一、激趣导入:师:同学们,你们会用IF函数解决实际问题吗?今天就让我们一起来学习吧;师:(板书)用IF函数评价空气质量。二、说一说:师:课件出示有关IF函数函数的简介,请同学们认真观看后,说一说,IF函数的功能和结构是什么?如何运用IF函数嵌套解决复杂问题?生:认真观看后,结合课文内容积极讨论;师:巡视指导;生:积极举手回答;师:及时总结!三、自我实践:师:现在请同学们根据课文内容,尝试完成课本第94页的探究活动;生:结合课文内容积极尝试;师:巡视指导,并对同学们的实践情况及时做出总结;

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