公共选修课管理办法.docx

公共选修课管理办法一、总则（一）为进一步规范公共选修课程的修读与管理，完善学生知识结构，增强学生学习自主性，促进学生素质的全面发展，特制定本办法。（二）逐步建立配合专业教育、面向全校学生文化素质教育的公共选修课程体系，公共选修课程学分管理按照学校人才培养方案执行有关规定。（三）通识教育公共选修课程由教务处统筹开设并管理，配合专业教育的公共选修课程由相关院部与教务处共同商议开设。二、公共选修课开课原则（一）开设公共选修课程的教师需填写公共选修课开课申请表（见附件1）,同时提交相关课程标准、教学进度表及考核方案等材料以备审查。（二）承担公共选修课的教师原则上应具备以下条件之一1 .具有讲师及以上职称；2 .硕士研究生及以上学历；3 .在某一领域有一定研究、造诣和学术成果。不符合上述条件者，需通过由教务处、督导办等部门组成的听课小组评审方可开课。（三）非专任教师己有教学工作量周课时超过4节，或专任教师周课时超过16节，原则上不再开设公共选修课。三、公共选修课选课原则（一）为避免学生盲目选课，公共选修课在开学第一周设有教师试讲和学生试听的环节。每学期第一周学生可自由听课、了解课程，便于学生选择适合自己的课程。（二）开学第二周进行正式选课。选课采用“优先制”的形式，学生应在规定时间内进行初选、改选两次选课。初选结束后，教务处根据选课情况，取消不满30人报名的课程（特殊课程酌情处理），由相应学院通知已选该课程的学生在规定时间内改选其它课程。选课结束后，学生不得退选、改选、补选等。（三）公共选修课教学安排由教务处发布，开学第三周正式开课。四、课程管理（一）公共选修课一般安排在第7、8节或第9、10节上课。（二）学生须按时上课和完成规定的作业，凡作业缺交1/2或缺课达1/3者，不计学分。（三）任课教师须严格管理学生出勤、课堂表现及作业等，总评成绩由平时成绩的60%+期末成绩的40%组成，考核侧重于学生能力的提升与素质的培养，同时重视学生学习过程的表现。（四）选修课的旁听学生，不计学分。（五）公共选修课程的课程质量评价由四部分组成1 .教务处收集关于公共选修课的教学反馈信息，每两周汇总一次；2 .督导办每学期对于每门公共选修课的听课次数不少于1次，新教师或者新课程开课的听课次数不少于2次，期末汇总一次；3 .教务处收集学期末学生评教分数及评语汇总；4 .开课教师所在学院负责期初、期中、期末教学检查的自查工作，并汇总自查情况。以上四部分信息填入公共选修课教学质量评价情况表（见附件2）,反馈至任课教师和相关部门，并作为该教师开设公共选修课的参考依据。五、附则本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。