小学2023-2024第二学期科研部工作计划.docx

XXXX小学2023-2024第二学期科研部工作计戈IJ本学年科研部继续以学校“微育大德，润养生命”校训为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，计划如下：(一)注重课堂教学，提高教师专业能力。1 .备课：围绕“学教评一致”和“微润”理念的“微润”课堂”，课时备课继续沿用张爱军教授的备课模板进行备课，单元备课采用UBD单元备课模板进行备课，深挖学习目标和评价任务，开展“微”评价润课堂的学教评一致课堂教学活动。2 .课堂：(1)组织随机推门听课活动；(2)组织35周岁及以下青年教师展示课活动，对年轻教师的课堂备课、课堂教态进行特别关注，注重教师每一节课的质量；(3)开展教师专业成长工程，针对不同层次教师，打造教师课程特色；(4)落实听课、评课制度，做到听课有记录，评课有缺点；(5)鼓励、引导教师参加市、区教研室组织的讲课、说课比赛等。（二）积极参加培训，促进教师专业成长。1 .校本培训：（1）认真组织各科校本教研活动，做到形式多样化，同级部学科组内主题研讨、不同级部同学科组竞赛交流、同学科课堂观摩等；（2）积极关注新上岗教师的专业成长，针对新青年教师开展了专项辅导活动，开展青年教师师徒结对活动、加强教师钢笔字、粉笔字等基本功训练；2 .外出学习：（1）按照学校教师外出学习流程图规范外出培训流程,做好校内“二次培训”工作，一人学习，多人受益；（2）认真组织教师的远程研修活动，做好教学教育学分登记工作；（3）鼓励老师们多读多写，及时对日常教学活动进行反思与积累。（三）抓好课题研究，促进教育教学。1.课题申报：认真学习课题研究方面的知识，鼓励教师平时工作积累材料，鼓励教师积极申报课题，吸引更多的老师加入教学研究行列；2.已立项课题：对已经立项课题紧抓后续研究，及时调度，定期检查，落到实处。（四）学生特长培养1 .兴趣班：成立多种学生兴趣班，开展硬笔书法、古诗文诵读、乒乓球、篮球、足球等辅导工作，积极组织学生参加各种比赛，全面提升学生素质，并及时总结辅导经验。2 .阅读：引导学生定期到阅览室进行阅读，鼓励学生每天不少于半小时在校阅读，学生按照教师指导进行阅读并完成个性化的阅读记录卡，促进阅读学教评一致。3 .幼小衔接：在课程上编写幼小衔接的儿童适应课程，并以劳动教育和阅读习惯培养为切入点，进一步让幼儿迅速适应小学。