小学“书法天天练”活动方案.docx

XXXX小学'书法天天练”活动方案为进一步落实XX教育办下发的关于开展中小学生“书法天天练”活动方案，让学生人人写好一手汉字，特制定蚱山中心学校小学部“书法天天练”活动方案，旨在指导教师提高认识，明确目标，强化管理，深化研究，提高学生的写字素质，促进学生全面发展。一、指导思想汉字是我们中华民族文化的载体，它蕴含着及其丰富的民族智慧。写好汉字是对每个中国人最基本的要求，是一项重要的语文基本功。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备纯熟的写字技能，并在写字中初步体会汉字的优美，也是基础教育课程的目标之一。此外，端端正正写好字可以帮助学生树立准确的世界观、人生观，陶冶学生的性情，培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解。二、活动目的弘扬中华民族传统文化，弘扬书法艺术；活跃学生的书法学习气氛，为学生提供一个书法学习交流的平台；提高学生的思想觉悟，陶冶道德情操；培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、活动主题喜迎二十大，书法天天练！四、师资设置语文老师为该班的书法科任老师。五、课程安排每天下午第一节上课前十分钟为统一的写字课，练习书法时间由班级老师组织、指导。六、教学基本内容1、执笔方法及书写姿势2、笔画的特征及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、临摹字帖方法6、创作要点7、欣赏书法中的美七、具体做法1、书法教师根据第六项的基本内容，制定班级书法教学计划表。2、每周安排一定量的教学内容（教材可自选），由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。3、老师一定要在班上进行监督，一、二年级统一用铅笔书写，三四年级统一用钢笔或黑色笔书写；书法用纸由学校统一提供；书法作品字体、形式不限；作品注明班级和姓名；注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：头正、肩平、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。4、每2个星期组织展示优秀作品，在班级中展示，每个班级评选3名“书法小明星”。每个月全校组织一次书法比赛评选，分高、中、低年级进行评选，表彰一定数量的“书法标兵”，激发学生的学书法热情。5、学校定期调研，了解执行情况、存在问题，及时改进，确保常态规范。八、比赛方式。1、小学部全员参与。2、比赛地点：各班教室。3、获奖者颁发奖状以示鼓励。4、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。