小学学校“推门听课”活动实施方案.docx

XXXX小学学校“推门听课”活动实施方案为切实加强学校课堂教学过程管理，探究“教学评一致性”课堂教学，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。本学期泛海希望小学在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下：一、指导思想和主要目的1、推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。从而不断提高课堂教学的质量，不断提高教师队伍的业务水平,不断提高学校的教学质量。2、可以提高课堂的教学效率。提倡老师向课堂四十分钟要质量。3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的是教师的常规课，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为教学评一致性研究提供了很有价值的教研素材。二、“推门听课”领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX三、“推门听课”对象：泛海学校小学部全体教师。四、推门听课小组分工：语文组：XXX数学组：XXX英语组：XXX艺体、综合组：XXX五、“推门听课”要求1、“推门听课”的时间9月5日-一学期结束。2、“推门听课”成员二人以上小组进行推门听课。3、“推门听课”小组成员每周听课节数不少于2节。4、课前不提前通知授课教师，根据学校课程表确定“推门听课”的具体时间、班级、对象。5、听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。6、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。7、听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，及时分析教学工作中的亮点及改进意见。