欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    小学学校音乐组2023-2024第二学期教研工作计划.docx

    • 资源ID:707585       资源大小:16.25KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学学校音乐组2023-2024第二学期教研工作计划.docx

    XXXX小学学校音乐组2023-2024第二学期教研工作计划一、指导思想:围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想,进一步加强音乐教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,提高和发挥教师自身管理的能力,稳步提高音乐课堂教学质量。二、工作目标:1 .加强教材培训,关注培训细节,通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神,从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变,提升教师的专业素养,为推进教学奠定扎实的基础。2 .通过各种教研活动形式,立足课堂教学、所教学生,以学生学会学习,有效提高音乐教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题,提高课程改革的实践能力,使教师的教育成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出独特教学模式和教学特色。3 .各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取取得优异成绩。4 .从细节着手,加强教育教学研究和多途径的业务理论学习,提高研究能力,促进理论与教学实践的共同发展。三、重点工作:1.抓教学:向课堂要质量。分析教材重难点,制定教学策略,把功夫下在平时,提高课堂教学质量,应对抽测和测试。5 .抓常规:听课备课保质保量。认真备课,研讨听评课,制定检查细则,检查更加细致化,由量到质,全面提升。6 .抓技能:公开课“听评改”一体化,落实“教学评”一致性。组织听评课活动,组织全员参与,新教师成熟期快速过渡,帮助教师快速成长。7 .抓社团:丰富校园文化。认真组织社团活动,家长社团梯队建设,抓精品,树品牌,争取取得较好成绩。5,抓成绩:积极应对学科抽测。找对方向,找到重点,找出不足,找准策略。四、工作措施:1 .认真开展教研组制定的各种教研活动,提高音乐教师专业素养,确定研讨主题,认真开展活动,共同交流教学的技巧,教的艺术和管理学生的水平,研究有效的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学方法的实用性和教学的实效性。2 .加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围,在原有的教学模式上,加强教师间教学上的沟通,互相协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学的教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。3 .在音乐教学的课堂上,强调教师教学评一致性有机结合的教学模式,规范教学过程。4 .认真组织好兴趣小组活动,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的平台。5 .真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。在取得进步的基础上要能认识不足,不断反思,不断总结,不断发展,只有这样本组工作才有更大的飞跃。

    注意事项

    本文(小学学校音乐组2023-2024第二学期教研工作计划.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开