弘扬杨靖宇精神-做合格中国少年主题班会方案.docx

弘扬杨靖宇精神做合格中国少年主题班会方案一、班会题目：弘扬杨靖精神做合格中国少年二、教育背景习近平在党史学习教育动员大会上强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命故事，英雄故事，厚爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承"和平年代的学生,面临着不知为何学英雄、如何学英雄的现状。三、班情分析2020秋机电四班44名男生，在集体学党史活动中，部分同学注意力不集中，通过了解，学生反映对党史、缺少共鸣。四、教育目标1 .认知目标：了解杨靖宇，达成应该学习英雄的共识。2 .情感态度目标：感受英雄，激发对英雄的之情。3 .行为目标：践行新时代杨靖宇精神。五、教育方法根据班级学情及对党史的了解情况，以教师引导为主，采用小组讨论，情感体验的教育方法六、设计思路本次主题班会从学生实际出发设计了四个环节：通过学英雄、敬英雄、悟英雄、做英雄，层层递进，以杨靖宇英雄事迹为契机，以点带面，引导学生学英雄做英雄，认识到学习党史的重要性。（雳）故分享，弱幅Al 学.（1朋弟）（行）彩里我字，0台播中国 （185tW）阳青介妁切 （6加）（W）影,奶说.再读晚0字.（6州）七、活动准备人员项目项目人员准各PPT党史学习分析会：分析党史学习中存在鼓的问题及改进意见.炜看步入辉煌电影.潦发对杨靖字的学习热情。全体全体分组收集英域故事及簧料学生由文艺委员制作视算片段及背景音乐学收集l卫生由卫生委员安排卫生打扫生领读嫁习少年中国说八、实施过程八、实意过程步兼活动时网情期效果事迹介绍故事导入老八路与学生对话2分引发思考，学英雄，达成英雄我们必须崇尚共走进杨靖宇说一说我心目中的杨靖宇3分识.影视片段看一看影视片段3分直观感受,敬英雄，引起共鸣，明确英母我们感受杨缙宇读一读英雄遗言3分应该学习.讲一讲小缎分享英雄故事8分故事分享再悟杨靖宇.明确精神并未过时,引发学生学悟靖宇精神悟一梧学生发言，分享心2分习英雄精神思考.得.我思我学举例说明发现身边“杨靖宇”5分业勘学生做自己的英超，做一名合格的中国少做合格中国论一论如何践行英雄精神5分年.少年读一读中国少年说片段8分九、总结扩展致杨靖宇的一封信。十、总结反思通过此次班会，同学们在搜集杨靖宇英雄事迹，观看杨靖宇英雄故事的过程中学习了杨靖宇将军坚贞不屈的伟大爱国精神，激发学生爱国热忱。革命战争年代已然远去，新时代青年学生更是要把技能成才、技能报国作为自身成长的目标，坚定理想信念，扎实学习技能本领，做一名合格中国少年。附录：班级人员名单陈玉庆陈现路李明宇徐春雷郭涵王志豪李松王佳刘兴辉褚靖培赵正安翟佳鹏黄野户奥凡赵一博吴承耀杨百伟高庆鹤马长俊耿重阳李金李振锋许梦旭范石伟王心健李晋豪胡子达郭子兴李鹏王攀宋柏蒿李洛辉付艺垒刘哲王光亚李宇阳李晋王翼斐张敬泰徐鹏凯张翔王泽渊朱高明朱亚奇