专题学习2023年度第二批主题教育专题学习工作阶段总结共二十篇.docx

专题学习2023年度第二批主题教育专题学习工作阶段总结共二十篇（篇一）XX省人社厅坚持把深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦根本任务，紧盯具体目标，以“三学三讲三创”活动为载体，扎实推进理论学习各项工作，着力引导全厅党员干部深学细悟、融会贯通，把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，以新气象新作为推动XX人社事业高质量发展取得新成效。坚持“三学并举”，推动理论学习全覆盖。紧扣主题主线，创新方式载体，分层分类抓好学习教育，充分营造全方位、广覆盖、高频率的学习氛围。一是开展集中研学。落实“第一议题”制度，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为厅党组会议重要学习内容。扎实举办主题教育读书班，通过集中自学、领导领学、专题辅导、研讨交流、消化吸收相结合的方式，原原本本、逐段逐句学习指定书目，进一步增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是开展个人自学。坚持“线上线下”双线学习机制，指导用好党的二十大报告、党章和习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等重要学习材料，组织党员干部踊跃参加“学思想强党性共奋斗”知识挑战赛,利用厅“两微一端”等学习平台，深入宣传XXX关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，适时推送相关社论时评和理论文章，着力打造“指尖微课堂”，不断增强学习实效。三是开展实地研学。建成并发挥厅机关党建活动阵地作用，鼓励党员干部积极开展学习活动。聚焦需求导向、突出实践特色，联合重庆本单位举办XX人社优秀党务工作者培训班，组织纪检干部业务能力提升培训班，前往XX省（成都市）法纪教育基地开展现场教学。坚持“三讲同步”，推动党员干部齐参与。坚持落实党的组织生活制度，不断深化拓展学习教育形式，通过宣讲阐释、交流分享等方式，进一步掀起理论学习热潮。一是专家教授专题讲。以党员需求为导向，制订“课程菜单”，邀请省委党校、省直机关党校等专家教授开展“2+4”专题辅导，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵。创新实行主题教育期间“每月一课”，采取讲座式、情景式等多种授课形式，示范带动各级党组织每月开展1次学习活动，充分调动党员干部学习积极性。二是领导干部带头讲。全厅各级领导干部坚持以上率下，学在前、讲在前，主动深入分管领域，积极参加所在支部“三会一课”、主题党日等学习活动，结合工作实际，讲学习感悟、讲贯彻举措，进一步发挥示范表率作用，有效推动理论学习向机关处室、基层单位延伸。三是党员干部广泛讲。扎实抓好青年党员、离退休党员干部和流动党员学习，依托“党员讲微党课”等载体，精心策划青年理论学习小组“服务现代化、建功新征程”主题微调研成果分享沙龙，丰富拓展“微党课、微分享、微故事、微朗读”等形式。全厅党员干部立足自身岗位，讲故事、谈体会、话担当，进一步增强理论教育的感染力和吸引力。坚持“三创联动”，推动成果转化见实效。注重将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻党的二十大精神相结合，与学习贯彻省委全会精神相结合，立足人社职能定位，以实干实绩检验学习成效。一是争创一流模范机关。紧扣主题教育，对标“四好一强”领导班子和“五好党支部”创建目标要求，拉高标杆、创新载体，大力实施机关党委（纪委）委员定点联系基层党组织、支部党建绩效考核等制度，有效推动机关党建提质增效。聚焦党建、业务等方面重点难点问题深入开展调查研究,不断优化新措施、建立新机制，促进党建与业务深度融合，做到走在前、做表率。二是争创一流工作业绩。坚持以理论学习指导发展实践，全面贯彻XXX对人社工作的重要指示精神，深入把握其中的基本内涵、原则要求和重点任务，认真践行保障民生和助推经济社会发展两大职能，实施就业促进、社会保障、人才支撑、和谐劳动关系和温暖人社“五大行动”，着力用推动人社事业高质量发展、提高人民生活品质的实际成效检验主题教育成果。三是争创一流工作作风。将学、查、改有机贯通，对照主题教育要求解决的X个方面问题和巡视审计反馈问题，紧密结合新形势新任务新要求,全面查找自身不足和工作偏差，带头抓好问题检视和整改，坚持纠治作风顽疾和树立新风正气并举，切实推进作风建设长效长治，以党的优良作风带动全省人社系统政风行风持续向好。（篇二）以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。主题教育正式启动以来，在市委主题教育领导小组的正确领导及市委第四巡回指导组的有力指导下，市教育局认真落实中央决策部署和市委工作要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以严肃认真的态度、务实担当的精神，推动主题教育不断走深走实。根据有关通知要求，现将有关工作进展情况汇报如下：加强党的领导，确保主题教育高标准高质量开展。习近平总书记强调，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”坚持党的领导，是做好一切工作的根本保证。主题教育开展以来，市委教育工作领导小组和局党委认真履行主体责任，切实提高对主题教育工作的“领导力”。一是把党的政治建设放在首位。市委教育工作领导小组和局党委始终把开展好主题教育作为重大政治任务牢牢抓在手上。今年年初，在中共X市委教育工作领导小组X年重点工作任务和X市教育局X年工作要点中，就将主题教育作为落实党的二十大精神最重要的任务来谋划推动。X月X日，市委常委、宣传部部长、市委教育工作领导小组组长王斌在市委教育工作领导小组X年第一次会议上就对主题教育进行了全面部署。二是加强工作统筹谋划。市教育局党委主题教育领导小组专题研究谋划主题教育工作，组建工作专班，建立健全组织领导体系，以“X+X”工作方案（X个总方案和整改整治、巩固作风能力建设、宣传宣讲、“小切口”整治、调查研究等X个子方案）为抓手，逐项明确日程安排、责任分工、预期成效等，确保落细落小落实，有力有序推动主题教育开好局起好步，并取得了阶段性成效。X月X日，市委第四巡回指导组进行现场督查，高度肯定了市教育局“十百千万专项行动”“五个一特色活动”“'小切口专项整治方案”等特色亮点工作。三是强化整体联动纵深推进。局党委班子成员认真履行“一岗双责”，结合各自分管工作落实主题教育各项工作，带头学习研讨、上专题党课、开展调查研究、检视整改问题。同时，纵向延伸到局直属单位（学校），建立教育系统主题教育联络员制度和周调度制度，强化过程管控，确保工作质量。组建X个巡回指导组，研究制定巡回指导组工作方案，覆盖指导X家直属单位、X家民办高校、X家局直属学校，以及陵水国际联合学院，确保督在点上、严在实处，切实推动全市教育系统主题教育工作整体联动、一体推进。做好结合文章，确保主题教育围绕中心、服务大局。主题教育开展以来，局党委认真做好结合文章，将主题教育与X自贸港建设大局相结合，切实提高主题教育对中心工作的“推动力”。一是牢牢把握社会主义办学方向。通过读书班进一步筑牢信仰之基，落实立德树人根本任务，为培养自贸港需要和人民满意教育保驾护航。对照“六看”要求，局领导班子原原本本学、交流研讨学、专家辅导学、浸入体验学，多措并举推动理论学习入脑入心。其中，X月X日，在陵水黎安国际教育创新试验区以“参观见学”和“联学联建”的方式举行读书班学习。X月X日，围绕习近平总书记关于教育工作的重要论述，聚焦X教育高质量发展问题进行集中研讨学习。同时，面向基层党组织全面开展“我为自贸港建新功”大学习、大研讨。目前全市教育系统已开展宣讲活动X余场次，线上线下X万人次参与，仅X月X日开展的全市教育系统主题教育宣讲报告会暨“万名师生同上一堂思政大课”活动就有约X.X万人参与。二是服务自贸港建设大局。在市委示范带动下，局党委迅速召开务虚会，紧紧围绕自贸港建设大局和全市教育系统工作实际，深入查找问题，形成局领导班子成员领衔的X个调研专题和局直属单位（学校）X个调研课题。如笔者结合境外高校在X办学中的党建和思政教育问题，组织专班赴上海、广州等地实地调研。局长李湖实地调研教育对外开放和家门口“上好学”等工作，并在今日X发表做好境外教育消费回流大文章。三是着力破解教育改革发展难题。聚焦师生最关心的问题和X教育发展大局，结合整改整治形成四张清单和“小切口”工作方案（含清单）。其中，调研清单X项任务，问题清单X项任务、推动发展清单X项任务、我为群众办实事清单X项任务。同时确定了师德师风、中小学午餐午休X项“小切口”清单任务。采取项目化实施、清单化管理、联动化推进、常态化督导等“四化”方式落实清单任务。局领导班子成员深入基层一线调研，听实话、摸实情，查找剖析困扰X教育改革发展的深层次原因，指导帮助基层一线解决实际问题，将检视问题、查找不足及整改落实、解决问题贯穿主题教育全过程，努力推动X教育加快提质增效。主题教育开展以来，中国境内首个境外高校独立办学项目一一X德国比勒费尔德应用科学大学已获教育部批准，将于今年秋季正式招生办学；X莫斯科动力大学也已获批筹设，正加快推动。做到守正创新，确保主题教育往深里走、往实里走、往心里走。“知常明变者赢，守正创新者进。”开展主题教育，要在守正、贵在创新。主题教育开展以来，市教育局党委在做好规定动作的前提下，坚持立足教育工作实际，创新自选动作，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走，努力提高主题教育的“融透力”。一是推进特色行动。除高质量完成规定动作外，还把“开展十百千万专项行动”和“五个一特色活动”作为教育系统最大的自选载体融入主题教育。具体谋划“十名党委书记讲党课”“百个基层党组织党建创新典型案例”“千名干部比学赶超大比武”“万名党员'我为X自贸港建设建新功专项行动。“五个一特色活动”就是在主题教育期间鼓励全体党员领导干部学习一套读物、有一份感悟、讲一次党课、列出一份清单、形成一批成果，通过这些活动，把主题教育落实、落细、落小，体现教育系统的行业特色。二是编印特色读本。结合教育工作实际，组织编印习近平总书记关于教育工作的重要讲话和重要指示精神汇编教育常用法律法规汇编未成年人保护与预防犯罪法律法规及政策汇编X市情读本等教育系统主题教育系列特色读本，提升学习教育的实效性和感染力。三是开展特色调研。推进大中小学思想政治教育一体化建设，聚焦高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的开设情况、各门思政课程的教育教学情况，组织开展思政课”大学习、大听课、大调研”活动，组织X个小组、X位专家，到X所高校和陵水国际联合学院听课评课，实现对X门思政课的全覆盖。坚持问题导向，确保主题教育取得实实在在的成效。为确保主题教育取得成效，主题教育开展以来，市教育局党委坚持问题导向，刀刃向内找问题，有的放矢抓整改，努力提高主题教育的“有效力”。一是重拳开展“专项整治。在不折不扣狠抓落实中央和市委X个专项整治的基础之上，重拳开展“教育系统防范中小学生欺凌专项整治”“师德师风专项整治”等X项教育系统专项整治，用实际行动回应社会关切。同时，落实以“小切口”推动“大主题”的理念，重点聚焦中小学午餐午休问题，集中开展“短平快”的专项整治，及时回应社会关注和师生群众关切，着力解决群众的教育操心事、烦心事和揪心事，切实增强X人民的教育获得感、幸福感、安全感。二是进一步巩固深化作风能力建设。为确保主题教育取得预期成效，结合党的二十大精神和党中央、市委关于大兴调查研究的工作部署，市教育局印发X市教育局巩固深化作风能力建设工作方案，在全面总结“作风整顿建设年”“能力提升建设年”和“查堵点、破难题、促发展”活动经验的基础上，进一步要求党员干部提升“强化对党绝对忠诚的作风，巩固深化政治能力”“强化理论联系实际的作风，巩固深化专业能力”等X种能力。三是加强督导检查。每周向市委第四巡回指导组报告工作进展情况,自觉接受指导监督。成立市教育局主题教育巡回指导组，分X个小组进行督导检查，通过随机抽查、明察暗访、现场测试等方式，对局机关和直属单位各级党组织和党员开展主题教育专项整治、政策落实情况进行全程督促指导。对开展主题教育消极对待、敷衍应付的严肃批评，对走形变样、问题严重的严肃问责追责，坚决防止形式主义、官僚主义，确保各项工作不虚不空不偏,不走过场。初心如磐，使命在肩。全市教育系统广大党员干部将始终铭记习近平总书记在主题教育工作会议重要讲话中寄予全党同志的殷殷嘱托，以高度的政治责任感、饱满的精神状态、扎实的工作作风，时刻牢记、自觉践行新时代共产党人的初心和使命，在建设自贸港的新征程上勇当先锋、作好表率，努力办好人民满意和自贸港建设（篇三）全面统筹落实激发强大力量主题教育开展以来，XX大学党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，激发建设“让党放心、人民满意、世界一流”大学的强大精神力量。全覆盖抓学习，在学深悟透上下功夫。校党委将习近平总书记重要讲话和重要指示批示作为必学研学内容。举办多个读书班。依托马克思主义学院、习近平新时代中国特色社会主义思想研究院等学科优势，组织专家学者围绕主题教育开展宣讲、发表理论文章。全方位抓统筹，在提质增效上见实招。理论学习方面，精心设计XX个专题学习内容；调查研究方面，确定X个大类XX个重点选题；推动发展方面，明确XX项重点发展任务；检视整改方面，梳理出第一批X个大类XX余项问题清单。全链条抓落实，在严实责任上动真格。校党委树立首责在党委、首位在领导、首要在落实的责任担当，确保各项部署落地生效。实行校党委常委会双周例会、主题教育办公室周例会、工作专班日例会“三级调度制”，定期召开工作组、巡回指导组会议。全过程抓特色，在奋进新征程中求实效。创新设置学生工作组，科学谋划不同学段学生党员主题教育方案，精准施教、分层分类强化学习引导。运用“千人百村”等实践活动平台，引导师生扎根中国大地服务中国式现代化伟大实践。（篇四）为深入推进主题教育，X组成专题调研组，围绕“问题倒逼”制度开展了调研，现将相关情况报告如下：一、主要目的如何破解一些基层党组织服务发展措施不严不实，服务群众质量不高,党内生活不严格，部分党员干部服务意识不强，怕担事、不干事，落实工作推诿扯皮等问题，X经过探索实践，建立了“问题倒逼”制度。其目的是为增强基层党组织和党员干部的问题意识、责任意识、效能意识，倒逼任务落实，推动形成直面问题、敢于担当、高效务实的工作氛围，着力解决责任不明、考核不严、追责不力等不严不实问题；该项制度以显明的问题导向、严格的跟踪问责、有效的群众监督，以发现问题为切入点，以解决问题为落脚点，细化工作任务、落实主体责任、限期履诺践诺、接受群众评判，是夯实基层组织主体责任、提升党组织凝聚力的一项创新。二、基本做法一是深入查，形成问题库。对照年度目标任务，通过“自己查、上级点、群众提”等方法，认真查摆问题。X围绕“X”X党组织建设、产业发展、脱贫攻坚、“全程代理”机制落实等方面内容进行查摆；X重点从“三有一化”建设、X管理、流动党员服务管理等方面内容进行查摆；X围绕服务中心工作、“X”机关创建行动等方面进行查摆。通过一件一件查摆,一项一项梳理，逐件反复研究讨论，最终敲定“问题库”，主动接受群众监督。二是细分工，落实''责任田。针对存在问题，各级党组织细化分解任务，明确责任分工，严格落实班子成员“责任清单”，倒排时限要求，让“问题库”成为各级领导干部工作的“责任状”。同时，建立工作台账和销号制度，实行动态管理，每季度至少督查一次，问题解决一个销号一个；新的问题出现，及时摆进“问题库”。三是划重点，建立任务墙。结合“问题清单”，逐项研究分析，明确整改任务。采取问题整改前后照片对比的形式，定期公示整改情况和工作成效，接受党员群众的评议和监督。已经整改到位的问题，及时在办公场所、政务公开栏、村级活动场所等醒目位置进行公示；正在整改的，定期公布进度；个别整改难度确实较大的，说明问题原因，制定整改计划，明确整改时限。四是动态管，做到一口清。建立季度盘点工作机制，坚持每季度盘点一次任务，每季度查摆一次问题，整改落实到位的及时“下墙”，发现或出现的问题及时“上墙”。定期组织党员干部和服务对象，对问题清单整改落实情况进行民主测评和民主评价。同时，上级党组织结合党建年度目标责任考核和党组织书记述职评议等情况，以实地查看、走访群众等方式，对各级“问题库”落实情况进行考核研判。五是严措施，上交成绩单。坚持“成效好不好、群众说了算”的原则，及时通报问题整改进度。综合运用重点督查、随机抽查、明查暗访等方法，健全完善定期分析研究、按时通报情况、经常约谈提醒等制度，严格问责、传导压力，确保每一个问题都能落到实处、见到成效，给群众交出合格的“成绩单”。建立健全“问题定期查摆制度”“民主监督制度”“信息公示反馈机制”“责任追究制度”等，使“问题库”制度更加科学化、规范化。三、主要成效成效一：基层党组织“两力两率”大幅提升。将提高基层党组织战斗力、执行力和问题解决率、群众满意率作为推行“问题库”制度的出发点和落脚点，通过查摆问题、集中整改、限期督办，各基层党组织硬件建设明显改善、服务功能更加完善，三会一课、“四议两公开”等基本制度和村干部坐班制、“全程代理零距离”等便民服务制度得到进一步巩固，基层党组织联系服务群众的能力和水平进一步提升。成效二：思想教育成效明显。坚持以问题为导向，以“X”为抓手，把整改落实放在突出位置，带着问题学、针对问题改，集中发现和解决了一批基层党组织和党员队伍中存在的普遍问题、突出问题。通过在问题库里晒不足，党员干部的问题意识不断增强，整改落实的动力不断强化，一些基层党员干部身上的突出问题得到解决，党员干部的党性得到锻炼，基层党组织组织生活正常了，形成了一支肯干事、能干事、会干事的基层干部队伍。成效三：党建辐射作用得到提升。基层信访矛盾纠纷明显减少，群众可以及时掌握本地的重点工作、重大项目落实以及村务财务公示等情况，增加了工作的透明度，特别是在X建设、基础设施改善、生态建设等方面有明显提升，基层群众有更多的幸福感和获得感。将基层党组织和党员干部置于群众监督之下，使人人肩上都有“责任田”，引导党员干部将更多的时间、精力放在人民群众本质需要上，真正解决好了联系服务群众“最后一公里”问题。四、总体评价评价一：“问题倒逼”制度来源于实践，完善于实践，作用于实践，是基层组织建设的一项制度创新。尊重群众、尊重创造，调动了基层创新的积极性和主动性，使基层涌现出来的好做法、好经验上升成为行之有效的制度机制。评价二：“问题倒逼”制度是监督约束党员干部行为、发挥党员先锋模范作用的一条有效途径。通过推行这一制度，擦亮了“党员身份”，及时发现和解决了党员干部工作作风等方面出现的问题，使制度执行的过程，成为清除党员干部思想灰尘、匡正干部行为、净化政治生态的过程。评价三：“问题倒逼”制度，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应做为工作的衡量准则。使基层党组织和党员干部把执政为民的要求真正体现到工作实际中去，受到了群众的好评。评价四：“问题倒逼”制度，是创新基层党建工作的有益探索。对于广大基层党组织具有典型示范作用。通过坚持问题导向，夯实“做”这个关键，强化责任担当，严明纪律规矩，营造了风清气正的政治生态。（篇五）自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，XX总局党委深入贯彻落实党中央决策部署，按照国资委党委工作要求，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持在“示范带动学、全面覆盖学、联系实际学、创新载体学和精准督导学”上下功夫，“五学联动”全面掀起主题教育理论学习热潮。示范带动学总局党委充分发挥领学促学作用，深刻领悟”两个确立的决定性意义，坚决做到两个维护，第一时间召开主题教育动员部署会,通过党委会第一议题及时学、理论学习中心组深入学、明确重点自主学等形式，带头深学细悟、研机析理、笃信实干。近日，总局党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班，党委书记带头交流读书学习心得，带动全体党员以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。连日来，读书班全体人员以集中研学、个人自学、交流研讨等方式，坐下来、沉下心深入学习思考，努力把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来，推动主题教育扎实开展、走深走实。全面覆盖学总局党委把理论学习贯穿主题教育全过程，成立主题教育领导小组及工作机构，组建巡回指导组，构建起“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、工作专班执行落实、巡回指导组严督实导”的运行机制，指导各级党组织开展理论学习。各级党组织先后组织理论学习中心组学习20次、举办“三会一课”159次，结合指定书目分专题按要求开展学习，全面系统读原著、学原文、悟原理，推动主题教育入脑入心、笃信笃行。总局纪委把主题教育与专项活动、党风廉政建设任务相结合，制定学习计划26项，先学一步“塑形铸魂”。总局团委举办五四青年节主题座谈会，以主题教育为抓手，结合当前形势和工作实际畅谈所学所思所感所悟，居安思危、居危思变，开展研讨并建言献策。联系实际学总局党委全面落实党中央关于大兴调查研究的部署要求，对照党中央明确的12个方面重要内容，突出问题导向和目标导向，围绕中心工作，结合主责主业，聚焦难点多、群众意见集中、工作打不开局面等问题深入开展调查研究，创造性解决前进道路上的困难和挑战。通过座谈交流、问卷调查、深入合作单位洽商等形式开展调研，广泛听取工作服务对象、基层党员群众意见建议，明确整改措施，打通工作“堵点创新载体学总局党委高质量落实“规定动作”，创新性做活“自选动作”，将主题教育学习成果转化为广大党员感受得到的实际成效。打破有形课堂，充分利用“学习强国”、“国资e学”、公众号等媒介组织全员自学。现场观摩北大红楼、黄南州尖扎县全国脱贫攻坚示范村、红色背篓精神传承教育基地、圆明园廉政文化基地，通过追随领袖足迹现场学、红色资源沉浸学等形式把学习引向深入。打造专题读书区域，设置“新时代新经典”主题书柜，便于党员群众及时充电、巩固所学。启动“书香党支部”读书学习活动，分“荐书寄语”和“品味书香”两个阶段进行，通过读书、荐书、领学等环节,引领阅读“新风潮”。举办“我和先辈比奋斗”专题组织生活会、“劳动竞赛勇担当，我在一线写青春”故事分享会、”魅力团支部”精彩展示等活动,打造“青年学堂开展知识产权日系列活动，围绕知识产权立法、执法、司法、普法过程中的最新进展、落实举措和热点问题开展宣传解读，进一步提高职工“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”知识产权文化意识。精准督导学总局党委将''督学作为阶段性工作重点，精准高效开展巡回指导工作，派出5个巡回指导组进驻第一批21家开展主题教育单位。各巡回指导组认真履行主体职责，充分发挥“探头”作用，一方面在指导工作中注重强化督促力度，严格审核把关各单位主题教育实施方案、读书班学习计划、调研工作安排等材料，实地调研走访、座谈交流，参加主题教育动员部署会，帮助各单位自觉对标对表、及时校准偏差，确保主题教育不变形、不走样；另一方面持续强化自身建设，主动吃透主题教育最新要求和相关会议精神，切实增强指导工作质量。着眼推动指导各单位相互借鉴、共同提升,编发巡回指导组工作简报，分享特色做法，为全局各级党组织开展好主题教育相关工作提供一批可借鉴、可学习的先进经验，发挥典型示范引领作用，推动主题教育取得实效。（篇六）全市县主题教育启动以来，XXX集团认真贯彻落实中央、市县委和XXX党工委部署要求，在市县委第XX指导组的精心指导下，坚持围绕"XXX建设，做强企业、做优产业、做精主业，着力发挥企业党委红色引擎作用，深挖主题教育与企业生产经营结合点、凝聚企业发展动力，推动主题教育有力有序开展。现将2023年主题教育工作开展情况自查评估如下。一、工作开展情况及主要做法（一）起步就是冲刺，着力扛起主题教育硬担当。主题教育开展以来，XXX集团党委不等不靠、积极响应，围绕市县委先行先改“三个一”行动提早准备、充分预热，力求打造“XXX样本”，彰显新时代XXX事业高质发展新作为。一是思想重视站位高。结合集团二十大会，提前传达中央和X市县委关于主题教育的讲话精神，结合企业发展解读“XXX”等主题教育的重大意义，集团党委在4月份成立主题教育筹备小组，明确各级党组织主要负责人为第一责任人，将主题教育作为党委书记和基层党组织书记履行“一岗双责”的重要考核内容。二是注重结合举措实。针对企业生产经营状况，党委多次集体研究修改主题教育方案，使方案能够既承接上级要求又符合企业实际，利用丰富多彩的创新举措落实规定动作。借鉴“支部建在连上”的经验，在全XXX个X个销售分公司、XX个中心办事处和XXX个生产基地建立了党支部，主题教育期间开展了“xxxx”活动，通过建网、建群、建支部等手段引导流动党员归位归队。三是紧扣主线形式活。集团党委紧扣学习贯彻习近平新时代中X特色社会主义思想这根主线，党委书记带头上好党课、学深理论，XX名班子成员在集中学习基础上结合分管领域和业务工作超前完成自学任务。注重实境教学，聘请XXX担任XXX党校名誉教授，利用网络党校组织党员在线观看XXX等教育片，开展“学思想、强党性、重实践、建新功”网上知识竞赛，组织“与先进对比、与先锋对标”大讨论，以实际行动把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。（二）功夫下在平时，着力破解党建业务”两张皮。把XX集团作为学习目标，集团党委主动对标对表，坚持围绕“共产党员首先是企业先进员工”理念，加强各级班子建设，夯实基础工作，使党组织成为企业的政治核心、发展轴心、文化圆心。一是强化政治核心引领作用。集团党委班子改进作风，深入市县场一线、生产车间、研发中心，与广大员工开展面对面交流，围绕学术营销合规性、创新XXXX际化、“XXX”竞争力等问题进行专题座谈、随机访谈。设立建言献策“直通车”“连心桥”，对群众反应强烈的问题，集团党委第一时间回应、当天给予员工满意答复。二是完善发展轴心带动作用。紧贴经济工作中心，围绕发展抓好党建，实施“党建+”系列工作，以党建内核串起人才工程、创新工程、依法治企工程和市县场拓展工程四项工程，常态开展优秀党员评选，将党建工作全方位融入市县场、研发、生产和管理一线。集团党委主题教育领导小组与党委班子成员签订“军令状”，全面压实生产经营与整改落实责任，完成不力的将记入年度目标考核档案。三是突出文化圆心融合作用。集团党委注重加强企业文化建设，锻造“厚朴远志、创新争先”的企业核心价值观，营造“幸福XXX、全员创造”的和谐文化氛围。（三）成效落在发展，着力做好结合融入大文章。发展成效是检验主题教育的重要标尺，集团党委牢牢把握科学发展主题、转型升级主线，将主题教育融入企业发展全领域，打造高效的学用转化体系。一是打通人才发展通道。实施“人才壮企”工程，选拔年轻党员干部进入各级班子重点培养，推动党组织发现和挖掘年轻人才，推进百名博士计划，与XXX合作开办XXX硕士班，制定针对性学历提升计划，目前集团科研团队中博硕士达XX%以上。二是打通绿色发展通道。在研发、销售、生产、行管等部门开展献计献策，组织“我为生产研发献计策”“我为绿色制造支一招”等活动，收集来自一线员工对绿色制造和节能提效等方面的意见建议XXX条，已采纳XXX条落实到生产环节中。主题教育开展以来，营销队伍的业绩显著提升，党员员工100%完成XX月份指标任务，起到良好的引领作用。三是打通创新发展通道。今年以来，围绕集团党委明确的“以X家级科研平台建设为依托、体制创新和机制创新为手段，高层次人才引进与培养为核心，产学研协同创新为重要补充”发展路径，企业涌现出一批高质量创新发展成效，XXXXXX智能化固体制剂项目开工建设，XXX荣获第一名，企业荣登“年度最具科技创新力XXX企业”榜首，实现了“党建强”和“发展强”同频共振，为XXX贡献XXX智慧、释放XXX能量。二、自查评估情况从前一阶段的学习教育进展情况来看，目前，全XX主题教育正在有序有力推进，XX属各级党组织和党员、干部把主题教育作为重要的政治任务来对待，逐级进行了安排部署，压实了政治责任、明确了工作举措，做到重点突出、统筹推进，达到了早谋划、早部署、早实施的阶段性目标。经过认真对照XXX主题教育办关于开展好第一批主题教育自查评估的工作通知要求及XXX主题教育自查评估细则的6个方面的18条标准，XX国企集团的主题教育开展情况为“好”，评分为99.3分。三、存在的问题虽然XX国企党委主题教育取得了一定的成效，但还存在一些需要改进的问题。一是主题教育开展中的上热、中温、下冷现象还一定程度上存在。在深入调研中发现，有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象，理论学习计划不扎实、检视问题“蜻蜓点水”，不能积极主动地推动主题教育的开展，而是上级安排一项，单位落实一项。二是主题教育开展中的因循守旧、按部就班现象还一定程度存在。特别是基层党组织的负责同志没有发挥“头雁效应”，在主题教育中没有充分发挥创新意识和能动作用，尤其是对待文件、学习计划、资料汇编等工作，在主题教育中生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少,特色不突出。四、主题教育下步工作建议及打算按照市县委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步XX单位主题教育应重点做好以下几个方面的工作。一是严格按照XX主题教育办的工作要求，及时总结好做法好经验，要深入联系XX国企生产经营的实际工作，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，为第二批主题教育工作的衔接推进打好基础、做好示范，确保主题教育取得实实在在的成效。二是严格加快主题教育成效转化的步伐进度。突出调查研究成果的机制创新、实践路径的分级分类推进，党委班子成员和中层干部要持续联系生产经营实际，继要沉下身子，具体指导、现场办公，切实把深化主题教育调查研究成果成效和帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题有机统一起来、一体谋划推进。（篇七）推动主题教育高质量开好局起好步一、及时研究部署，有力推动主题教育开局起步中央和全省主题教育动员部署会召开后，社党委迅速行动，按照中央和省委的部署要求，结合供销社实际精心做好谋划安排，有力推动主题教育实现全面启动。一是及时跟进学习。社党委第一时间召开党委会，学习领会习近平总书记重要讲话精神以及中央、省委有关会议、文件精神和部署要求，深刻认识和准确把握开展主题教育的重大意义、目标任务和重点措施，坚决落实中央和省委的决策部署。二是加强组织领导。成立以党委书记、理事会主任为组长、社属单位党组织有关负责人等为成员的主题教育领导小组，设立负责日常工作的办公室，并从社属学院抽调2名人员加强工作力量配备。社属各单位也相应成立领导机构、工作机构。三是深入动员部署。研究具体落实方案，按照可量化、能落地、好操作的原则，进一步细化明确“五学联动”、重点调研课题、“感恩奋进、实干争先“3+1行动等任务清单。召开动员部署会，对开展主题教育作出全面部署，明确要以浙江作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的站位和担当，高标准高质量推进主题教育开展。会后，兴合集团、浙江经贸学院、浙江农商学院等分别召开会议，对主题教育进行部署安排。二、把握关键重点，切实把主题教育抓紧抓实将主题教育作为重大政治任务摆在突出位置，按计划、有步骤推进主题教育组织实施，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来、有机融合。一是加强汇报沟通。明确专人担任联络员，做好与指导组的日常联系沟通和工作对接，认真按要求做好具体工作方案的修改完善、实时进展及有关情况的综合汇总和及时上报，确保中央、省委和指导组的精神要求不折不扣落实，不跑偏、不走样。二是坚持以学为基。购置、发放指定学习书籍1万余册，做到必读书目党员干部职工人手1册。组织社属各级党组织、党员干部分别制定每周的集中学习计划、个人自学计划，以固定学习日等形式，组织党员干部原原本本认认真真学习研读指定书目。社机关每周以党支部为单位组织开展半天的集中学习。社领导以上率下，相对固定每周星期五组织开展半天的集中学习、研讨。同时，谋划开展调查研究、启动新一轮制度“立改废”工作等，确定社领导领衔开展的重点调研课题7个，梳理为农服务、社有企业改革等重点清单任务8项。三是强化督促指导。建立工作月报告制度、信息周报送制度，并通过下发工作提示单等方式抓好主题教育的统筹安排、工作调度。对社机关、兴合集团及成员企业基层党组织主题教育加强督促指导。主题教育办通过列席参加动员部署会的形式，先后对浙江经贸学院、浙江农商学院开展主题教育进行指导、提了要求。三、积极营造氛围，创新开展多种形式的宣传宣讲线上线下相结合，创新载体形式，积极营造主题教育的良好氛围，努力推动主题教育“热”起来、氛围“浓”起来。一是开设简报专栏。省社开设了门户网站主题教育专栏、信息专干L对主题教育工作进展等及时予以宣传。浙江经贸学院开设了习近平总书记关于教育重要论述专栏。二是举办讲书大赛。会同浙江经贸学院举办“新时代大学习跟着总书记读好书”讲书大赛活动，以赛促学，调动师生党员积极参与主题教育的热情。三是组织写心得谈体会。结合纪检监察干部队伍教育整顿，组织纪检干部撰写心得体会文章，推动主题教育走深走实。（篇八）开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，本单位坚持把推进主题教育作为当前首要的重大政治任务，以“六个突出”为抓手，党委带头、全体动员、多措并举，扎实有力推动主题教育开篇起步。一是突出凝聚共识，迅速动员部署。X月XX日，召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，中心党委书记、主任XX作动员部署讲话，进一步凝聚起全员共识，切实增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。各支部闻令而动，及时安排支部主题教育工作，确保全员覆盖。二是突出统筹谋划，加强组织领导。及时印发中心党委关于成立中心党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组及工作机构的通知，成立以党委书记为组长、班子成员为副组长的领导小组及工作机构，在党委的集体领导下，统筹抓好全中心主题教育的组织实施,确保组织领导到位。三是突出细化任务，完善实施方案。根据XX和省委要求，制订XX省农村水利中心深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案，细化具体任务和推进措施，扎实推进主题教育各项工作。四是突出深学细悟，研学理论精髓。及时采购配发习近平著作选读习近平关于调查研究论述摘编等X本必读选读书目XXX余册，制定XXXX年主题教育读书班学习计划安排，开展为期X天的集中学习，于X月XX日赴XX省法纪教育基地开展警示教育，X月XX日开展集中研讨交流学习心得体会。按要求参加省级机关、水利厅处级干部轮训，参加水利厅举办的厅级、处级干部读书班XX人次。五是突出调查研究，强化协同推进。立足职能职责和中心任务，聚焦新农水工作推进中的堵点淤点难点，突出重点、直击要害，结合实际确定xx乡村水务探索与实践调研主课题和X个子课题，五一后全面启动开展调查研究工作。近日，按照上级安排，中心主要领导参与王晓晖书记专题调研工作。六是突出学习成效，助推农水发展。认真落实主题教育“重实践”的要求，深入开展“学思想见行动做新时代水利人”主题活动。坚持以人民为中心，全力实施乡村水务百县建设行动，创新推进乡村水务，持续推进XX个乡村水务试点（示范）县建设，坚决守住农村饮水安全底线，全面提升农村供水保障水平，不断满足农村群众“喝好水”的愿望；聚焦“国