小班语言教案-黄金鸟.docx

小班语言教案:黄金鸟我整理了关于幼儿小班语言教案黄金鸟，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考Q活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，学习词汇：依依不舍、金光闪闪。2、通过讨论交流，体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。3、感受家乡民间故事的神奇魅力Q活动准备：教学挂图6054、55活动过程一、通过谈话，引出课题。教师：小朋友们见过小鸟吗?你们见过什么样的小鸟？老师这里有一个关于鸟的故事，名字叫做黄金鸟。为什么叫做黄金鸟呢?请小朋友一起来听一听。二、倾听故事，引导幼儿理解故事内容。1、教师完整讲述故事。提问：故事的名字叫什么？故事里有谁？故事里说了一件什么事情?2、教师结合教学挂图讲述故事。提问：故事里的老爷爷在采药的时候发现了什么？他是怎么救小鸟的?小鸟离开老爷爷的时候怎么样？（帮助幼儿理解：依依不舍）金黄色的小鸟回来以后，他们不停叫着什么呢?小鸟们把老爷爷带去哪里了？山洞里有什么？（帮助幼儿理解：金光闪闪）老爷爷拿金子了吗？他拿了几个?老爷爷用金元宝做了什么？财主知道洞里有黄金的消息，他是怎么做的？最后他有没有取走黄金呢？为什么？故事里的鸟叫什么鸟？为什么？还有什么的名字里也有“黄金”？三、引导幼儿讨论交流，体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。教师问：你们喜欢故事里的谁？老爷爷是一位怎么样的老人？（帮助幼儿理解老爷爷的勤劳、善良、乐于助人。）四、激发收集民间故事的欲望。教师：黄金鸟是一个民间传说故事，是老百姓之间互相讲述流传下来的，关于黄金的传说还有很多，请小朋友回到家和爸爸妈妈一起收集更多好听的民间故事，带到幼儿园讲给大家听。