欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    与其他单位的协调措施.docx

    • 资源ID:727421       资源大小:14.46KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    与其他单位的协调措施.docx

    与其他单位的协调措施在施工中因产生的粉尘及嘲音,对周围居民将产生干扰,施工中采取防尘、防嘲音施工措施,减少对周边环境的影响。现场围墙围护实行封闭管理,昼减少与周围发生冲突,减少对周边环境的影响。脚手架满挂密目式安全网,作业面进行全封闭施工。施工生产严格按照生产进度计划组织,聆搅拌前应做好机械设备的检测,材料备料充足、及时,加快舲浇筑速度,缩短於搅拌机及振动棒噪音产生的时间。施工中产生的全部废物、垃圾、水泥袋、废弃的模块等建筑垃圾集中堆放,并且在工地最多堆积一个星期,将其成堆垃圾清运出现场,不可随意抛丢,以免造成灰尘漫天。模板及脚手架拆除时,应组织人员上下传递,不可由上往下抛丢,集中堆放,集中运送。工程完工后,应移去、拆毁、消除、处理全部临时工程,把由于施工占用的所有道路、区域整理好,以保证周围环境的整体美。服从业主与各方的与各方的协调,了解业主的需求,并认真执行协调意见。第一节协调配合措施该项目牵涉专业较多,因此作为施工单位,做好组织协调工作显得尤为重要。科学合理的组织协调,可以充分调动工作人员的积极性,使协作各主动做好支持、配合工作,提高运转效率,从而保证项目施工活动顺利进行,圆满地实现项目目标。第一节施工现场协调理顺整个施工现场的关系,定期(每周一次)召开协调会,通知配合单位和监理单位参加,必要时请建设方听取有关意见,讨论施工过程中所出现的矛盾,落实施工过程中需要解决的问题。作好会议纪要,有关单位会签后及时发放。必要时以发函的形式向建设方汇报工程的质量、工期、文明施工等有关内容。第一节与业主方协调严格履行合同义务,接受业主方的总体协调,参加业主主持的双方协调会,及时将项目施工中的各种主要信息反馈给业主。另外还应处处为业主着想,为业主分忧解难,为项目预期目标的实现献计献策。第一节与设计方协调深刻理解设计意图,保证工程施工能符合设计的构思及国家规范要求。详细熟悉图纸,定期向设计方递交深化设计图纸,介绍施工情况及采用的施工工艺,听取设计方意见,交流我们对设计的理解,用我们丰富的施工经验深化设计,争取达到预期最佳效果。第一节与质监站及监理单位合作在整个工程的质量和进度控制上共同努力,对施工全过程共同进行检查、监督和控制,在重要的分部分项工程施工前编制详细的施工方案和作业指导书,听取质监站和监理方的意见,诚恳地接受他们的检查、监督,严格按程序办事,为实施质量监督和工程监理提供必要的方便,共同把工程搞好。

    注意事项

    本文(与其他单位的协调措施.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开