中心幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神集中轮训心得体会【10篇精选】供参考.docx

中心幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神集中轮训心得体会（共10篇）目录篇一、中心幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神集中轮训心得体会2篇二、幼儿园教师学习党的二十大精神心得体会2篇三、幼儿园教师学习党的二十大精神心得体会5篇四、幼儿园园长学习党的二十大心得体会7篇五、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神谈心得体会9篇六、幼儿园学习党的二十大精神心得体会9篇七、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神心得体会11篇八、幼儿园教师学习二十大感言15篇九、实验幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神心得体会.15篇十、幼儿园园长学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会.17篇一、中心幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神集中轮训心得体会聆听了*书记的辅导报告，我对党的二十大重大意义有了更深刻的认识。作为教育工作者，我将继续坚守“为党育人、为国育才“初心使命，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，把党的二十大精神融入到工作中，落实到推动幼教事业高质量发展上;立足教育教学本职工作，坚持以幼儿发展为本，幼儿园将进一步优化整合教学资源，坚持文化立园、创新管理，提升家长满意度，努力办好人民满意的教育；带领全体教师帮助幼儿系好人生第一粒扣子，以大爱做大教育，用真心做真教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。篇二、幼儿园教师学习党的二十大精神心得体会党的二十大近日在京胜利闭幕，习近平总书记在作报告时强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略，加快建设教育强国，坚持为党育人、为国育才，办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二作为单位党政负责人，我将带领全体干部职工把学习、宣传、贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，不断武装头脑、凝聚力量、鼓舞人心；立足本职工作，积极响应党的教育方针，自觉践行育人初心，忠实履行职责使命，坚守教育阵地，积极探索新时代教育方法，提升育人本领，为培养幼儿成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一、坚持“党的领导”主心骨，强力筑牢思想根基我园始终把党的全面领导作为最高政治原则，坚决捍卫“两个确立“，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护注重强化政治意识，组织党（团）员集中收听收看党的二十大开幕会，开展“学习党的二十大精神奋力打造模范幼儿园”主题党日活动，并进行集中、分组研讨交流感想；通过落实“第一议题”制度、重温入党誓词、过政治生日、党章诵读、微党课、政治笔记摘抄、实地参观等形式对党员进行思想教育，在全园教职工中持续掀起学习党的二十大精神的热潮，不断加强自身建设，筑牢思想政治根基。二、答好“人才培养”关键题，着力提升教师素质幼儿园建设发展过程中，需要高素质的学前教育人才。根据教师的特点，我园采取师徒结对、以老带新、目标学习等方式进行分层分级培养，通过邀请幼教专家来园专题讲座、外出参观学习、线上“名师课堂”云培训、推门听课、半日活动展示、区域自主游戏评比、案例演讲比赛、班本课程分享、技能岗位练兵等，搭建多种满足各层级教师成长、学习、展示的平台，自主培养专业技术骨干人才；坚持以人为本的管理，以“尊重人、团结人、激励人、关心人、带领人”为指导思想，我园充分调动教师干事创业的积极性、主动性、创造性，增强队伍的凝聚力和归属感。三、找准“为党育人”着力点，大力提高教育质置我们坚持把立德树人作为幼儿园工作出发点和落脚点,全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育；将社会主义核心价值观与教育全过程相融合，对幼儿进行红色文化和爱国主义教育，在幼儿中开展阅读红色故事、唱红色歌曲、“喜迎二十大”主题绘画、红色亲子走读、大手拉小手走进纪念馆等活动，不断康续红色血脉，在孩子幼小的心灵中撒下红色基因的种子。根据我园“自然育人，育自然人”的办园理念，积极探索自然教育课程，从幼儿的年龄特点出发，教师通过谈话、观察等方式发现幼儿的兴趣，挖掘具有教育价值的主题课程内容，以多种游戏活动促进幼儿深度学习，并编写了自然课程的绘本，形成“班班有特色”，园所文化氛围浓。四、唱响“从严治党”主旋律，有力强化师德建设我们始终保持“赶考”的清醒和坚定，压紧压实全面从严治党政治责任，坚持“严的基调不动摇”，锲而不舍落实中央八项规定精神，强化师德师风建设，重视意识形态教育,签订师德承诺书，筑牢拒腐防变的思想防线、制度防线和道德防线；积极开展园内“最美教师”“身边好人”“抗疫先进个人”等评选活动，持续开设“道德讲堂”,鼓励教师通过讲述、分享、交流，传递正确导向，形成向榜样学习、向先进靠拢的浓厚氛围。宏伟蓝图启新程，立足岗位建新功。习近平总书记强调，学习贯彻党的二十大精神，要在落实上下功夫。空谈误国，实干兴邦，一分部署，九分落实。下一步，我定会始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚持党的领导，紧紧围绕“作示范勇争先”的目标要求，带领全园干部职工心往一处想、劲往一处使，将“办好人民满意教育”根植于自己的教育初心,用实际行动为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！篇三、幼儿园教师学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑幼儿园作为基础教育的基础，对孩子的成长、成才至关重要。作为一名教育工作者，我将深入学习、深刻领会党的二十大精神，牢记为党育人、为国育才的使命，践行教育初心，广泛凝聚合力，加快推进幼儿教育现代化，用心办好人民满意的教育。一、深思践悟，立场坚定，锤炼“师魂”在新的赶考路上，要提高政治站位，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到实现党的二十大确定的各项任务上来,把学习贯彻宣传好党的二十大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务和头等大事。在日常教育工作中，我要统筹用好各类学习载体，坚持“三会一课”，落实第一议题制度，充分利用“主题党日活动”、“微课堂”、“道德讲堂”、“学习强国”、“赣鄱党建云”等学习平台，以学习宣传党的二十大精神为主线，结合我园教育和实际，扎实推进理论学习。开展思政理论学习座谈会、二十大报告学习分享会、党史党课学习等，通过理论学习，把全体党员干部和教职工的思想和认识统一到我园幼教和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现我园教育工作的目标任务上来。二、常学常进，严谨务实，钻研“师艺”习近平总书记提出，要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。我们要坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，用实际行动展现共产党员的责任与担当，着力在内涵建设、课程建设、教师专业成长上下功夫，推动幼儿园实现更高质量发展，办好人民满意的学前教育。通过“引进来”专家讲座、“走出去”帮扶结对、科学案例课程建设、教学研讨、技能培训、岗位练兵等活动，全面提升教职工业务能力及综合素养，为促进我省教育高质量发展、加快建设教育强国贡献更多力量。我将坚持把立德树人作为幼儿园工作出发点和落脚点，“办有温度有情怀的教育“，从小对幼儿进行红色文化和爱国主义教育，以“喜庆二十大、永远跟党走”为主题，开展升国旗、站军姿、唱红色歌曲、讲红色故事等一系列活动,让红色文化扎根于幼儿心中。三、融会贯通，甘于奉献，塑立“师德”持续推进全面从严治党，锲而不舍落实中央八项规定精神，加强意识形态教育，始终把初心使命扛在肩上、把廉洁从教记在心头，持续加强师德师风建设。将主题教育与教师职业素养相结合，开展师德师风教育故事分享活动，成立课程小组、党员示范深耕，青年教师通过学习优秀党员教育工作者先进模范事迹，树立政治意识与看齐意识，签订师德师风制度承诺书，严守制度防线和道德防线，营造风清气正的政治生态。新的百年征程已开启，在全面建成社会主义现代化强国道路上，我将带领全体教职员工持续用心、用情深入学习贯彻党的二十大精神,以昂扬奋进的精神面貌，阵厉奋发，守正创新，教好书、育好人，讲好幼教故事、传播幼教声音、展现幼教精神，推动省直五园的发展行稳致远，在建设高质量幼教事业的生动实践中再展新担当、再做新贡献、再谱新篇章。篇四、幼儿园园长学习党的二十大心得体会党的二十大是在全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所作的报告，明确宣示了中国共产党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，并对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行了宏观展望，对未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针进行了科学谋划。报告鼓舞人心，催人奋进。党的二十大报告将教育问题专列出来，系统论述，作为教育工作者，我备受鼓舞。报告中一系列关于教育问题的重大论述，为教育事业改革与发展指明了方向。我强烈地感受到，作为教育工作者，我们使命光荣、责任重大。我也感受到，党领导下的波澜壮阔的伟大事业，就是一本伟大的教科书，在这个伟大时代，人人都是学习者，人人都是教育者，人人都是创造者，我们正迎来了“大教育”时代！新时代的教育工作者大有可为！习近平总书记在党的二十大报告中强调：“坚持立德树人，建设教育强国”。这描绘的宏伟蓝图，让我们青年教师心中都充满了信心和力量！作为一名新时代的青年教师，我们更要深入贯彻党的二十大精神,时刻坚持努力学习，不断提升教书育人本领，提高专业技术水平，全面落实立德树人根本任务，心怀梦想，乘风破浪，脚踏实地，行稳致远，乘“二十大”之东风，开创教育事业发展新征程，不忘初心、牢记使命，为伟大祖国的教育事业奉献自己最大的力量。在“二十大”制定的发展蓝图引领下，我们青年教师需立鸿鹄志，做青春奋斗者。青年志存高远，才能激发奋进的潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。百年峥嵯路，砥砺共奋进。作为新时代的教师，我们必须践行初心，担当使命：“学高为师，身正为范”。教师须明道、知敬业、会学习，要有高于世俗的志向，故而才能有引领学子的本领，有行为世范的资本；作为新时代的教师，在以后的教学工作中，我们更要解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润每一位学生，把社会主义核心价值观透过教育教学活动浸润到学生心田之中，积极传播中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦，把学生培养成为党和人民需要的社会主义事业建设者和接班人。青春正当时，奋斗正当时，我要阵厉奋发，笃行不怠，在新时代新征程中留下青春奋斗的印记!篇五、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神谈心得体会党的二十大报告，主题鲜明、思想深邃，是新时代全面建设社会主义现代化国家的行动纲领。学习贯彻党的二十大精神，最重要的就是立足自身岗位，干好本职工作。一、要学思践悟、学以致用。要自觉把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，原原本本学、融会贯通学、联系实际学。坚持“线上+线下”、“集中+自主”全方位立体化学习模式，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，切实把党的二十大精神转化为推动工作的强大思想动力，知难而进、迎难而上。要创新实干、担当作为。要清醒认识到全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，必须强化责任担当。要立足岗位，真抓实干，坚持抓党建促业务，抓业务促党建的工作理念，实现业务和党建工作齐头并进。加强工作调研，创造性解决工作中的难点问题，以阵厉奋发的姿态，务实的作风及饱满的热情投入到工作中。篇六、幼儿园学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕，作为一名扎根教育基层的党员，我时常会陷入这一类思考之中：我应该如何为社会多做贡献?该如何帮助身边的人这些问题挥之不去，通过近日对党的二十大报告深入学习，我进一步澄清了思路，认为该从以下四个方面去努力：首先，认真学习业务知识、法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。我要学习形式多元化，既要通过书本汲取前人的智慧，提升理论水平，更要向领导及姊妹园的同仁们学习，增长工作经验，优化工作方法；边学习边思考，“学思结合”，通过学习充实丰富自己，增强本领；学会思考勤于总结，深化学习效果。只有这样,才能不断汲取经验教训，从而不断提高自己的综合素质和能力。其次，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把“全心全意为人民服务”的宗旨意识转化为实际行动，切实站在孩子和家长的角度谋划工作、推进工作，真心诚意为家长办好事、办实事、解难事；二是经常深入一线、深入班级，从一线教学中来，到一线教学中去，与老师和孩子们打成一片，认真倾听他们的心声，增进对老师和孩子的真挚感情，对老师们反映的热点、难点问题和专业提升的需求，有针对性地采取措施予以解决或及时给予支持;三是用尊重、平等的态度去观察孩子，了解孩子真正的需要，给他们创设有趣、温馨、开放、自主、和谐利于他们成长的环境，为他们提供丰富且不同层次、适宜的游戏材料。再次，加强廉洁自律，提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和实事求是的精神，兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、节约观念，以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重、自省、自警、自励。严格执行作息时间，生活中节水、节电、节纸,做到不浪费，用餐坚持做到“光盘”；从根本上提高认识，明了“不在小事上自我把关，很可能会导致严重违反工作纪律”，做到政治上有高度、思想上有深度、作风上有气度、纪律上有硬度。最后，进一步务实创新，增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点、突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量；做好幼儿园三年规划，我们通过自下而上，与员工交流谈话，充分了解员工对幼儿园三年发展的想法与期盼、收集教职员工的意见，冷静思考、认真研讨，完成了幼儿园2023年-2025年三年规划。不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，不仅要继续深入学习党的二十大精神，更要认真领会、深入贯彻，立足本职工作，扎根教育事业，为第二个“一百年”努力奋斗！篇七、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神心得体会当前，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和人才的需要比以往任何时候都更为迫切，人民群众对教育也有了更多期盼。“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”习近平总书记在“党的二十大报告”中强调办好人民满意的教育，令我们教育工作者深受鼓舞。2023年，实验幼儿园将以党的二十大精神为指引，牢记习近平总书记在二十大报告中关于教育的论述。认真贯彻落实全国、全市教育工作会议和全县有关工作会议精神，深入开展全县教育系统“深学争优、敢为争先、实干争效”活动，开展“对标找差、强优补短”活动。对标习近平总书记指出的五个“牢牢把握”，学懂弄通党的二十大精神的核心要义、丰富内涵和实践要求；紧紧围绕立德树人的根本任务，深刻认识领会教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用；紧密结合学园实际情况，切实把党的创新理论贯彻落实到依法办园的全过程。下面谈谈个人的几点思路和体会：一、是强化政治引领。坚持以党的政治建设为统领，以“一切为了孩子”为办园宗旨，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为必修课，坚持以“三会一课”为抓手，全面推行“党员活动周”制度，使用好“智慧党建”云平台，深入推动政治思想和上级重大决策部署得以及时贯彻落实，努力提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二、是加强组织建设。持续推进学园党支部“达标创星”活动，对照标准列出问题和整改清单，落实整改责任，不断完善组织管理机制，在更高站位上谋划和考量党建工作。着力加强党支部在学园工作中的核心领导作用，坚持推动创新思想与教学资源整合，建立健全各类高效的管理机制，强化学习教育，焕发党员队伍活力，切实推动支部工作提质增效。加强班子队伍建设，领导班子始终做到严于律己、以党性立身，明办教学管理实务，全力打造公正透明、行事条理的政事风貌，齐心协力衍化学园整体工作向优发展。三、是深耕党建文化。坚持围绕中心、服务大局、推动工作的基本原则，树牢“党建+”品牌建设理念，勇于创新实践，深入探索“党建+”工作模式，拓宽“党建+”活动载体，探索有效的融合手段，推动党的建设和教育发展同频共振、互融共进。积极开展共建活动，加强引导在职党员积极到社区参加“双亮双领双报到“服务工作，以党支部为引领，持续推进“党建+社区邻里中心”活动，主动融入社区，和社区对接，积极支持、组织指导社区邻里中心开展亲子早教服务活动，增强党员教师、团员青年服务群众、奉献社区的志愿服务意识,更好地发挥幼儿园在社区早期教育中的辐射引领作用,实现幼儿园、家庭、社区资源的相互补充、相互结合,满足社区居民亲子早教的需求，构建共商共建共享共惠的教育合力，努力打造为民惠民利民便民的教育发展圈，让邻里中心的居民群众深切感受到爱在邻里、幼有所育的实幼温度。四、是坚持立德树人。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持保育教育相结合，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程，注重从小做起、从点滴做起，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。党员教师应以本职为先，工作中时刻牢记人民教师和党员的双重身份，不断深化个人思想道德建设成果，将教书育人的职责与服务人民的宗旨相结合，坚定立德树人的教育理念,传扬正确价值观，以身作则、以德育才，培养新时代筑国人才，践行新征途党员精神。应将“五育并举”目标自然渗透、有机融入幼儿园一日生活、游戏、运动中，注重幼儿良好品德和行为习惯养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动，创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，建立积极和谐的同伴关系，帮助幼儿学会生活，养成自己的事情自己做的习惯，培育幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。五、是锻造名师队伍。党育优秀干部，校培卓越人才。学校党组织成员乃至全体青年教师队伍，都应把学习贯彻党的二十大精神作为重要政治任务，紧密结合工作岗位、工作实际，牢抓会议精神的深学、细悟、笃行，深刻领悟其精髓要义，准确把握实践要求，工作中力争“思想有信标，规划有目标，教学有对标”，在新起点处谋划好，新征程上协调好，新进展中跟进好。新的一年，学园将加强对教师的培养指导，以培养教学名师、优秀班主任等为目标，为骨干教师搭建示范平台，以名师引领学园教育教学水平有质的提升。六、是全面从严治党。时刻保持全面从严治党、自我革命的清醒觉悟，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在新时代新征程上一刻不停地推进全面从严治党，把党的伟大自我革命进行到底。要深入贯彻落实党的二十大关于全面从严治党的战略部署,始终坚持正确政治方向,坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想统领一切工作。幼儿园文明校园“四好”要求首要提出“领导班子建设好M学校党组织作为学校重要领导组织，更要时刻保持解决学园问题、难题的清醒和坚定,坚定不移推动健全全面从严治党体系。应敢于斗争、善于斗争，坚定不移推动正风肃纪反腐向纵深发展，更好担负起党和人民赋予的使命责任。应立足教学安排和园务统筹一线，将学习成果转化为扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争的实际行动和成效,坚持全面从严治党作风培育一流领导班子和教师队伍。深学争优、敢为争先、实干争效。新的一年，县实验幼儿园全体教师将继续铭记“为党育人、为国育才”的初心使命，在教书育人的道路上继续守护孩子们的梦想，让每一个孩子有更多人生出彩的机会。将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，对标找差，强优补短，为奋力谱写幼儿教育高质量发展新篇章贡献实幼力量。篇八、幼儿园教师学习二十大感言聆听完党的二十大报告后，我更加坚定信念，作为一名幼儿教师，我们要积极探索幼儿教育教要认真学习、深刻领会报告的精神实质和丰富内涵。要把认真学习贯彻党的二十大报告精神作为当前最重要的政治任务，在工作实践中对标对表，把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。要把深入学习党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，全面系统学、联系实际学，在深学细悟中提高政治站位，在对标对表中增强政治自觉，以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在工作中努力拼搏不断进取积极吸取新知识掌握新技术为人民健康保驾护航，在本岗位上做好本职工作，为当前的疫情防控工作高质量完成提供强有力支持和保障。学方法，不断提升教书育人本领，培养孩子成为德智体美劳全面发展的接班人。我要做一名有思想、有追求、有道德的教师，为孩子的成长指引前进的方向。篇九、实验幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告从过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、伟大成就，展望了新时代新征程的新思路、新战略和新举措，高屋建领、博大精深，给人信仰的感召、方向的指引、进取的信心。通过认真学习，我有以下心得体会：一、是把握精髓要义，坚持学深学透想在前。深入学习是“根党的二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平工学前教育是高质量教育体系中最基础的起始环节，不能缺席，更不能掉队，要充分发挥其奠基性和持续性的作用和影响。二、是练就过硬本领，坚持能力作风走在前。练就本领是“合习近平总书记在党的二十大报告中指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”作为教育工作者，我们要坚持把中华传统文化与学前教育体系相结合，讲好中华上下五千年的故事，与语言领域相结合，以中华优秀传统文化滋养中华儿女的爱国情怀。三、是联系工作实际，坚持对标对表干在前。联系实际是“通习近平总书记在党的二十大报告中郑重宣布“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。我深刻认识到团结奋斗的时代要求，要更好地发挥协商桥梁作用，以协商聚共识、以共识固团结。作为一名学前教育工作者，我始终坚持以党的二十大精神为引领,在绰厉奋发的征程中，践行初心使命，以更高的责任感、使命感投入到工作实践中去，不忘初心，坚定理想信念，齐心协力答好这张时代问卷。篇十、幼儿园园长学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出“强化学前教育、特殊教育普惠发展”的时代要求，为进一步推动学前教育更普及普惠、优质安全发展明确了发展方向。幼儿园应坚持公益普惠、强化优势、补齐短板，积极打造镇江优质学前教育品牌，努力实现人民群众对“幼有优育”的美好期盼。一、强化政治担当，打造党建品牌幼儿园要全面贯彻党的教育方针，牢牢把握办园方向，坚持育人为本、服务为先、开启智慧、全面发展，让每个儿童都拥有幸福的童年。近年来，我园扎实推进幼儿园党建品牌创建，努力构筑和谐有效的党支部工作体系，强化了全体教职工的为党育人政治责任、为国育才的使命意识和铸魂育人的职业素养。我园秉着“一个不能少”的教育理念，以“让每一朵蒋蕾都绽放一一蒋蕾关爱行动”为党建品牌,结合特殊儿童群体的实际情况，通过每个党员与一名特殊儿童结对,做孩子的“社会妈妈”等，陪伴特殊儿童的生活和学习，点燃特殊儿童生活的希望。二、关爱困境儿童，深化融合教育党的二十大进一步提出强化特殊教育普惠发展，意在“普惠”，重在“强化”，充分体现了党和政府保障特殊儿童平等教育权利、促进特殊儿童全面发展的坚定决心。相对整个教育事业而言，特殊教育发展在普及率和教育质量上还存在一定差距。对此，我园从“文化建设、队伍建设、课程设置、资源融合”四个维度深入推进融合教育。一方面，积极做好家园沟通协作。引导教师、家长关注特殊儿童，帮助特殊儿童顺利走进幼儿园；另一方面，成立融合学习圈。在丹徒区政府、区教育局的大力支持下，联合镇江市妇幼保健院相关科室，定期来园指导，融合教师的“教''和医生的“医”，形成优势互补，提高了特需幼儿的评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。三、强化日常管理，促进幼儿发展党的二十大报告提出坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。幼儿园应提升儿童核心素养，促进儿童健康成长。以国家颁布的有关学前教育的五个纲领性文件为指引，优化细化儿童的每一日的生活，加强师幼互动，从环境创设、材料提供、活动组织等方面激发儿童的兴趣与习惯。关注劳动教育，每周定期开展体验日活动，让教师注重儿童的年龄特点、关注个体差异，依据儿童自身的能力来不断递进，让儿童在亲身体验中真正感受到劳动的快乐。同时也让幼儿走进大社会，和社会进行有效联结，以实现素质教育的目的。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，不断推进学前教育和特殊教育的普惠发展，提升办园质量，从“幼有所育”向“幼有优育”努力迈进。