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    小学主题班会《我不怕黑》教案.docx

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    小学主题班会《我不怕黑》教案.docx

    我不怕黑【活动背景】怕黑是孩子成长过程中常见的一种心理现象,但现在的孩子由于多数是独生子女,在父母的溺爱下,分床唾的意识不强,对父母产生过度的心理依赖。若不及时、妥善地引导和解决,将不利于他们成长。所以我们要想办法让孩子克服恐惧的心理,学会情绪管理。因此,本节班会课我通过选取学生在生活中的典型事例,引导孩子体验黑夜,并找到有用的办法克服怕黑的恐惧心理,让学生学会情绪管理,学会独立。【活动目标】(一)引导学生重新认识黑夜,正确看待自己怕黑的恐惧心理。(二)通过情境体验,找到有用的办法克服怕黑的恐惧心理,让学生尝试独立入睡。【活动重难点】1、正确看待自己怕黑的恐惧心理。2、找到有用的办法克服怕黑的恐惧心理。【活动准备】多媒体课件,视频资料,眼罩,手制小星星【活动过程】一、陈苑歆的小烦恼师:最近,咱们班的陈苑歆同学有个小小的烦恼,我们一起来看一看她的一段视频,帮帮她吧,好不好?(播放视频,学生观看)师:陈苑歆她的小烦恼是什么呢?(学生说:她怕黑,她不敢一个人唾)谁也和苑歆一样怕黑,晚上不敢一个人睡觉?(生举手)师:原来我们班好多小朋友都怕黑,其实陈老师小时候也和你们一样,也怕黑,怕黑是一个非常正常的心理现象。但是我们是不是因为怕黑,就永远和父母睡一起,永远不敢一个人唾呢?(不是)所以我们要勇于面对黑暗,战胜怕黑的恐惧心理。今天的班会课主题就是,跟我一起大声地说我不怕黑。二、为什么怕黑师:黑夜里的什么,让大家那么害怕呢?咱们班的小记者周伯言也特别想知道,有请咱们班的小记者对大家进行采访。(掌声,小记者走上前)小记者:谢谢大家的掌声,很高兴能来采访大家。小记者:(走到陈苑歆面前)陈苑歆,看了你的视频,我想知道黑夜里你最害怕什么?陈苑歆:我最害怕黑夜里有鬼。小记者:原来你是害怕有鬼,才不敢一个人睡觉的。小记者:(走向另一位同学)黑夜里,一片漆黑,你最害怕什么?生2:我最害怕黑夜里有僵尸。小记者:想到僵尸,估计都睡不着啦。小记者:(走向另一位同学)黑夜里,伸手不见五指,你最害怕什么?生3:我最害怕黑夜里有骷髅。小记者:骷髅是挺恐怖的。小记者:(走向另一位同学)黑夜里,所有的灯都熄灭了,你最害怕什么?生4:我最害怕黑夜里有妖怪。小记者:妖怪来无影去无踪,是挺可怕的。小记者总结:通过刚才的采访,我知道了小朋友们在黑夜里害怕有鬼,有僵尸,有骷髅,有妖怪。谢谢同学们的合作。师:也谢谢我们的小记者。二、体验黑夜的世界师:同学们,你们害怕的这些东西现实中到底有没有呢?为什么觉得它就在你身边呢?我们一起先来做个游戏,看看这些可怕的东西都是从哪里来的?1、游戏体验:(眼罩)请同学们从椅子旁边,拿出我们的眼罩,戴好。然后放松你的身体,自然地坐在椅子上。教师描述:夜晚来临,做完了一天的功课,我们走进了自己的小房间,爬上自己的小床,准备睡觉了。让我们舒舒服服地伸个懒腰,打了个哈欠,闭上我们的双眼,进入黑暗的世界。(播放音效,学生静心感受)2、生交流分享:请大家摘下眼罩,在刚才的黑夜里,说说你的感受?(学生交流自己的感受)3、分析原因:师:当你摘下眼罩的时候,所有这些恐怖的画面还有吗?(没有)为什么没有了呢?(学生说说自己的想法)师:陈老师也想跟大家分享一下,在白天,我们感受这个世界,主要是靠我们的小眼睛和小耳朵。当夜晚来临,我们的小眼睛闭上了,我们的小耳朵就变得特别的灵敏,会去搜索各种各样细微的声音,这些细微的声音使我们的大脑充满了想象。这些想象有美好的,也有可怕的,对不对?(对)师:有个小朋友就因为自己的可怕的想象闹了个大笑话,我们一起来看一看吧!(播放视频东东是个胆小鬼,生观看)师:在刚才的歌曲里,东东是因为什么吓得不敢唾觉啊?三、战胜黑夜1.想办法战胜黑夜师:看来同学们都知道了害怕黑夜,是因为那些可怕又可笑的想象。那就让我们一起动动脑筋,想想办法,赶走这些可怕的东西。想一想,你会怎么做?师:同学们真了不起,想出来这么多有用的办法来赶走对黑夜的恐惧。有的同学想到了考100分和好朋友做游戏,这些都是令人高兴的事情。(贴板贴:想开心的事情)有的同学想到了让布娃娃陪伴自己,这个办法和陈老师想的一样。(贴板贴:抱喜欢的娃娃)还有的同学会和眨眼的星星交上朋友,爱上这美好的夜晚。(贴板贴:想夜晚的美好)这个办法太棒了。师:的确如此,夜晚还有许多我们不知道的美景,我们一起来欣赏吧。(配乐欣赏夜晚美景)师:小朋友们,刚才的景色美不美?(美)但这么美的景色只有在什么时候才看得到?(夜晚)师:是啊,在夜晚,我们可以通过这些好办法,不断地给自己勇气,做勇敢的自己。2、再次体验黑夜师:现在,我们就用刚才这些有用的办法,再次体验黑夜,看看感受有什么不一样?(生戴眼罩,再次体验)师:谁来说说他的感受?(生说感受,师鼓励评价)3、故事激励师:有个小朋友用自己的方法也战胜了黑夜,写了一首小诗,我们一起来读读吧。一人读一行,黄色的字体全班一起读,从这里开始。歌词:黑是太阳放学了/黑是月亮回家了/黑是星星闭了眼/默默地把我想念/黑是电灯睡着了/黑是蜡烛休息了/黑是光藏起来了/悄悄地等我呼唤/我不怕黑/黑暗中我唱首歌/所有的光就知道了/它们向我走来了我不怕黑/黑暗中我唱首歌/所有的光就回来了/我的世界明亮了师:这首小诗还能唱呢,我们一起来听听。(放音乐视频,学生观看)四、我不怕黑1 .帮助苑歆:师:现在,我想问问苑歆,今天晚上,你敢不敢再试一次,一个人睡觉?(敢)你还怕黑吗?(不怕)为什么呢?(理由)我相信,你一定鼓足了勇气。让我们用掌声鼓励一下陈苑歆。2 .心理暗示:师:孩子们,你们呢?还怕黑吗?(不怕)那我们也给自己一个不怕黑的理由吧!(生:我不怕黑,因为)师:(全对全班)现在有勇气说我不怕黑的同学,请站起来!我们蒙住双眼一起说:我不怕黑!再说一次:我不怕黑!我们再说一次:我不怕黑!五、结束语1、孩子们,你们太了不起了。我相信,从今天开始你就愿意去尝试,愿意不断地战胜自己,每天进步一点点,你就能做最勇敢的自己。2、课前,陈老师送给了每个同学一颗星星,请把它拿出来。现在你手中的星星就代表你自己。今天晚上敢尝试一个人睡觉的小朋友,就把你手中的星星勇敢地贴上来吧。(师生配乐贴星星)孩子们,今天的班会课,我们就上到这里。

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