校园文化特色项目建设计划.docx

校园文化特色项目建设计划一、需求论证教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。当前背景下中职学校教育承载着更多历史、民族、社会、时代的重任，要把学生培养成为德才兼备、全面发展、服务人民、社会满意的合格劳动者，其特色鲜明的校园文化建设是不可或缺的重要内容和现实需要。二、建设目标校园文化建设以培养高素质、技能型人才为根本目标，结合我校实际，通过大力开展“宣传甘肃地域文化、弘扬爱国主义文化、构建爱国、爱甘肃、爱家“三爱”特色文化建设活动，把学生培养成为“职业道德高、职业技能精、职业纪律强”的合格劳动者，加速提升学校软实力，力求达到“文化励志、文化奠基”的建设效果，在全省中职学校中起到示范作用。三、建设思路校园文化建设将以校风、教风、学风建设为突破口，以优美的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的实践氛围、鲜明的职业特征为立足点，以催人奋进的校训精神，积极向上的价值理念、导向正确的舆论环境为支撑，通过宣传、弘扬、构建以“数字文化”为特征的校园文化活动，使学校形态、文化神态、师生心态内外和谐，办学实力、学校活力、文化魅力刚柔并济，促进学校全面、协调、可持续发展。四、建设内容宣传甘肃区域文化对甘肃区域文化的建设过程中，学校要坚持硬件建设与特色文化建设同步进行的原则，重点建设彰显“宣传甘肃”特色的文明校园。组织专门人员潜心研究“甘肃区域文化”、提炼我省传统文化和精神，把“甘肃区域文化”的精髓和中国传统文件有机结合起来。1 .围绕甘肃区域文化特点，建设生态校园、励志教室、温馨宿舍、文明办公室。注重挖掘校内建筑布局、自然景观、教室文化、宿舍文化、办公室文化和人文景点的育人功能。2 .给校园现有楼房墙壁、在校园围墙道路两侧添置灯箱，配上我省著区域文化图片及自然风光图片，印上励志名言;3 .有条件的校园道路两侧设置“区域文化”长廊和展示“十佳教师”、“十佳员工”、“十佳技能高手”、“校园文明之星”等先进人物风采的文化橱窗，设立校园晨读角；4 .在校园合适位置建造突出甘肃区域文化精神特征、体现我省区域文化悠久历史和特色、激励青年学生奋发向上的雕塑作品；5 .在校园现有楼房场馆内墙和教室内墙上书写有关立德、励志、树人的名言、警句，做到让“每一面墙壁都能说话，每一个场景都能育人”。弘扬爱国主义文化是指紧紧围绕时代要求和学校教育教学工作而适时开展的主题活动。主要包含教学活动、课余文体活动、专题文化活动、班级文化建设等内容。1 .在教育教学活动中，学校教学部门要组织相关人员编写甘肃历史名人录等方面的简易读本，将甘肃爱国人物事迹渗透到教育教学全过程；2 .班级文化是学生成长的重要环境，对学生的成长、行为的规范、思想的解放和社会的认知等方面的影响是巨大的，甚至可能是一生一世的。班主任、辅导员是班级文化建设的责任人和指导者，负责全面指导本班文化建设，要在每学期整体工作计划中有明确体现并制定切实可行的实施方案。每学期召开三至四次关于班级文化建设主题班会，组织开展文化建设相关活动，要把活动的出发点和落脚点放在培养学生热爱集体、热爱学校、热爱祖国的集体主义精神上。班级文化建设活动所取得的成果要在班际间进行交流总结；3 .课余文体活动对学生而言是一片自由天地，然而文体活动更应该成为一种文化。学校团委要在活动内容、方式方法上不断推陈出新，组织开展丰富多彩的第二课堂，依靠学生社团成立和组建各类课外兴趣小组，邀请学校老师、校外辅导员给兴趣小组进行辅导讲座，带动更多的师生积极参与，努力提高活动的水平和质量，加强与兄弟院校的交流；4 .主题文化活动要充分发挥学生社团的重要作用，引导学生挖掘、讲述族人奋斗故事，以讲故事为主要形式，让学生爱家、爱父母、学会关心身边的人，让学生走进社区学会以讲故事的形式，凝聚社区人的交流、交往；组织开展“喜马拉雅”听书周、以听百家讲坛为专题活动，讲述历史人文故事，让学生学历史、爱历史、讲历史；大力开展法制教育主题活动，定期举办专题法制报告会、法制教育图片展、播放法制教育宣传片等形式多样的教育活动；5 .加大学生社团建设力度，切实加强对学生社团的管理，充分发挥社团凝聚力和育人功能，为学生拓展素质搭建平台，到2016年实现社团文化活动有效覆盖60%以上的在校学生；6 .制定并完善学生社团管理办法和学校学生社团文化活动指导团队管理办法，为项目建设提供有力的制度保障。构建特色文化是校园文化的灵魂和精髓，在建设过程中要紧密结合信息化特点、我校校园文化建设的基本状况，以“科学、务实、可操作”为项目建设基本原则，努力构建校园特色文化。1 .整合学校现有媒体资源，开设门户网站、学生微信平台和VOD点播系统，充实校园广播播报内容、改革播报方式，培养和提高学生通讯社小记者文化素养，充分利用校报、校园网站、学生微信平台三个宣传窗口，分别开辟介绍我校名师、名生和优秀毕业生的专栏，大力宣扬校园文化活动和学校核心文化，统一文化意识，使校园文化进一步深入人心；2 .组织开展主题宣传教育活动。通过举办优秀毕业生先进事迹展、邀请优秀毕业生、“十佳技能高手”作专题报告，加强文化队伍建设，选派相关人员到国（境）内外优秀企业参观、学习、交流，把企业优秀文化引进校园，实现校企文化的对接，充分发挥优秀毕业生示范教育作用，激励广大学生牢固树立正确的人生观、价值观、就业观、成才观；3 .加强校园文化思想建设，定期聘请行业专家来我校面对面展讲座与培训，培训6名心理咨询师；完成以晨读为核心的德育教材的编写。依托学校现有资源和实训基地，建设1个职场沟通体验中心；建设1个学生作品展示中心，激励学生成人成才；4 .充分利用校园网络资源和微信平台，积极搭建学校与学生家长远程联系、有效沟通的信息平台，与学生家长取得联系，实现学生管理、德育教育家校对接，形成教育合力。五、保障措施为达到预期的建设目标，按时、保质完成各项专业建设任务，确保各项建设工作有序进行，拟采取以下保障措施：制度保障。制定特色项目建设负责人制度，加强过程管理。严格执行建设目标和过程管理并重的原则。在制定特色项目建设总体目标的基础上，分阶段制定年度、学期建设目标和进度，实行建设目标负责人自查、与工作实施小组督查制，强化进度管理，严格控制进度，确保按期、高质完成建设任务。组织保障。为了加强管理与领导，在学校省组示范学校建设项目管理领导小组领导下,成立由各科室相关负责人、专业教研组长参与等组成的特色项目建设工作组。