第3节机械效率A.ppt

第十二章 第节 机械效率,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？利用所学知识分析。,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,推论：使用任何机械不省功。,活动探究一：看书P8586了解有用功，额外功，总功,额外功W额：由于机械自重和摩擦等因素影响，而不得不做的功（无用付出）。,关系：W总=W有+W额,机械效率：在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能。用百分数表示。总小于1。,1定义：,2公式：,活动探究二：看书P86知道机械效率,有用功跟总功的比值。,活动探究三：测滑轮组的机械效率,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上，匀速缓慢拉动测力计。,实验探究1同一装置(动滑轮重)一定，提升的不同物重。,实验1结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。,实验探究2不同装置(动滑轮重不同），提升的物重相同。,实验2结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率越低。,分析实验1和实验2可以得到的结论是：滑轮组的机械效率与_，_有关。同一装置，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_。不同一装置，提升的物重相同，动滑轮越重滑轮组的机械效率越_。小华对上述三个机械效率求平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率，这种做法对吗？为什么？_请你根据机械效率的相关知识猜想：滑轮组机械效率的大小与_有关。,物体重,大,这种做法不对，因为滑轮组的机械效率不是一个定值，求平均值无意义。,动滑轮的重。,小,评价应用,物体重，动滑轮重，绳重，绳与轮间的摩擦,1.改进结构，更合理，更轻巧。2.经常保养，使机械处于良好的状态。,活动探究四：看书P87了解提高机械效率的主要办法,总功，有用功，额外功,课 堂 小 结,机械效率定义，公式,机械效率的测定,