2023幼儿园安全教育教案(优选九篇).docx

2023幼儿园安全教育教案（优选九篇）做好教案课件是老师上好课的前提，因此在写的时候就不要草草了事了。教案是实现教育现代化的必要手段。探索“幼儿园安全教育教案”的内涵让我们了解更多有趣的事情，请您将此网页添加到收藏夹以便以后查看！幼儿园安全教育教案篇1小班幼儿简易乐器演奏教案课程名称：拍拍踏踏课程目标：1、幼儿学会儿歌拍拍踏踏，促进幼儿语言的发展。2、幼儿在说儿歌时配合肢体动作，发展幼儿的肢体协调能力。3、幼儿认识乐器圆舞板、铃鼓，能够准确说出这两种乐器的名称，丰富幼儿的音乐知识。4、幼儿学会如何演奏这两种乐器，培养幼儿演奏能力及乐感。5、幼儿边说儿歌边演奏乐器并配合肢体动作，全面发展幼儿的感官、肢体协调能力等。课程安排：1、教幼儿学唱儿歌、拍手跺脚。具体操作：（1）、教师出示生动形象的图谱和幼儿一起观察，让幼儿说出看到了什么。（2）、教师根据图谱配合儿歌，教授儿童学儿歌，在幼儿能够准确说儿歌时，可以将幼儿分成几组，分别上前表演，以此让幼儿熟悉儿歌。2、教师让幼儿观察圆舞板和铃鼓，教会幼儿能够正确的使用乐器。具体操作：（1）、教师将乐器分发给幼儿，让幼儿观察乐器并尝试自己打奏。（2）、教师准确说出乐器的名称，并教会幼儿正确的打击乐器的方法。3、教师演示边打击乐器边说儿歌具体操作：（1）、教师根据图谱正确演奏，同时配合肢体动作。（2）、教师让幼儿尝试边说儿歌边打击乐器，之后，教师和幼儿一起边打击乐器边说唱儿歌。（3）、将幼儿分成两组，一组拿圆舞板，一组拿铃鼓。交替演奏，即一组说儿歌，一组演奏乐器。让幼儿熟悉如何演奏乐器。（4）、让幼儿加上肢体动作，两组一起演奏。4、让幼儿将乐器放回指定的位置，养成良好的习惯。课程总结：不足之处：1、乐器准备的较少，还不够一半幼儿使用，导致没有拿到乐器的幼儿沮丧，并开始走神，关注其他事物。2、没有充分利用教室内的钢琴，如果在和幼儿互相熟悉的时候利用钢琴弹奏拍拍踏踏，我觉得会让幼儿更容易把握节奏。3、在发给幼儿乐器之前没有交代拿到乐器后，老师说“小乐器要休息”时应该把小乐器安静的放在腿上。导致幼儿拿到乐器后很兴奋，一时全部打击乐器，听不到老师的指示。1913090206郝贝贝幼儿园安全教育教案篇2为了提高幼儿师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿的实际情况，在学校统一领导下，希望各幼儿班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。6、各班疏散路线及安全地点：全体幼儿学生出教室疏散到院内靠围墙近3米处1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥，各疏散人员在第一时间赶到教室口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的地段与班级教室里无任何人员时方可撤离。2、幼儿到达指定地点后由李国权指挥幼儿迅速用手抱住头，下蹲，或坐下待命，各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。3、总指挥对本次的演练进行小结。4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的安全区域。2、各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从教室前门迅速撤离。3、演练前各班教师要有目的地将防震和疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。4、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故等其他事故。5、演练撤离是不分班级先后，做到迅速有序，不慌张。6、疏散小组成员，各班教师就进幼儿旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤不良的事故，直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。7、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动幼儿园突发事故应急处理预案，第一时间救护伤员。幼儿园安全教育教案篇3【活动目标】1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。2、培养幼儿初步的自我保护意识。【活动准备】1、教学挂图“南南的'脚受伤了"，幼儿操作材料“南南的脚受伤了“（一）、（二）2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。【活动过程】1、看操作材料，引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。（1）小朋友，你们每天是坐什么车来上幼儿园的？（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？（3）幼儿看操作材料（一）、（二）。提问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？南南的脚为什么会被轮子卡住?脚受伤会给我们带来哪些不方便？小结：南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的；脚受伤就不能走路，不能上幼儿园，更不能玩游戏了。2、让幼儿分别乘坐自行车，学习如何安全地坐自行车，学会自我保护的方法。教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车上进行讲解或讨论：“小朋友在车上脚应该怎样放？手应该放在哪儿?身体应该怎样？能不能坐在车上睡觉？”小结：当我们坐自行车时，应该把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不来回转动或摇晃，不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危险，我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。幼儿园安全教育教案怎么写篇5目标：1、帮助幼儿树立安全意识，初步掌握交通安全知识。2、学习儿歌交通灯，初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。准备：一段有关安全方面的动画片儿歌交通灯安全教育图片。过程：一、播放动画片，激发幼儿学习交通安全知识的愿望。1、看影片，提问：片中讲了什么？2、讨论：如果是你，你会怎么做？二、观看交通知识图片，了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。教师带领幼儿边看边讨论讲解，加深认识。三、学习儿歌交通灯，进一步帮助幼儿树立安全意识，掌握红、绿、灯的用处。交通灯交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记它们说的话按照黄红绿行动做文明的好宝宝。幼儿园安全教育教案篇4一、活动目标1、知道不能跟陌生人走。2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。二、活动准备一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。三、活动过程1、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友陌生人：我接毛毛和东东。这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。陌生人：我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗？（陌生人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食品）这时。毛毛和东东看到食物后马上站起来，走向陌生人。又有四五个小朋友也跟着走向陌生人，还有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。陌生人：还有谁想跟我们一起走？我们还要去游乐场玩呢！（又有两个小朋友站起来、跟随陌生人往外走。）教师：（拦住）你们干什么去啊？你们认识她吗？幼儿摇摇头。教师：这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗？陌生人：不知道。教师：你知道小朋友们的家住在哪里吗？陌生人：不知道。教师：这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗？幼儿：不能（小朋友们纷纷走回了自己的座位）。2、提问引导教师：为什么不能跟她走呢？幼儿：她不认识我的妈妈。幼儿：她不认识我的家。幼儿：我妈妈说：坏人会把小孩卖到农村，不让回家。教师：阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗？幼儿：不走。幼儿：好吃的里可能有毒药。教师：阿姨带你们去游乐场玩，你去吗？幼儿：不去。3、小结教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时，小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢？幼儿：等爸爸妈妈来接。教师：对！只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走。爸爸妈妈没来的时候不要着急，要跟老师在一起。如果爸爸妈妈们都来接时，你们也不要着急，要等老师看到你的爸爸妈妈后，叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。4、教师自然引出儿歌妈妈没来我不急，引导幼儿一起朗诵。5、幼儿模拟体验离园情景。等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位，自然走到院子里游戏。活动自然结束。幼儿园安全教育教案篇5一、班会背景：在我国每年有超过L85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故，L6万名中小学生非正常死亡；意外伤害占我国儿童死亡总数的26.1%。令人心焦的是，这个数字还在以每年7%T0%的速度增长。现在正值暑期，而因为防疫需要，假期被无限延长，学生们的自由支配时间太多，家长难以进行面面俱到的监管，溺水等事故隐患无所不在。而且，由于近期各地发生多起人员溺亡事故，上级教育主管部门要求开展好6月22日一28日的“防溺水安全宣传周”主题宣传活动，并将6月22日定为“集中宣传日”。二、班会主题：以防溺水教育为主的暑期安全教育。三、召开时间：20_年6月22日上午。四、参加人员：本班全体师生。五、班会形式：利用班级微信群开展网上班会。六、班会内容：1、防溺水（防汛）安全教育。2、防雷电安全教育。3、防暑知识宣讲。4、其它安全事项。5、科学防疫。七、班会进程：（一）学生签到。1、学生签到；2、老师总结学生到会情况。（二）组织开会。（三）介绍本次班会的背景和主要内容。同学们，未成年的安全教育一直是个非常让人揪心的问题。据有关部门统计，在我国每年有超过L85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故，1.6万名中小学生非正常死亡；意外伤害占我国儿童死亡总数的26.l%o令人心焦的是，这个数字还在以每年7%T0%的速度增长。而如果我们稍有疏忽，下一个事故的主角很有可能就是你自己！（四）主题安全教育。【主题提示】在班会开始之前，我们再次回顾一下我们的安全口号：不管责任是谁的一一（学生回答：命是自己的）对、不管责任是谁的，命是自己的！不管事后追究谁的责任,那跟你一点儿关系都没有！所以，我们要对自己的生命负责，不能指望别人，更不能靠别人来监督！【安全教育】1、防溺水安全教育。通报近期国内的学生溺水事故。4月18日下午，广西南宁市石埠街道老口村3名小孩（1男2女，2个11岁，1个15岁）在池塘玩耍时不慎溺亡。5月1日，海南大学两名在校大学生和其他人到文昌市龙楼镇铜鼓岭旅游风景区月亮湾附近海域玩水时，被海浪卷走失踪。5月2日下午，海南省澄迈县红岗农场7名中学生到谷石滩水电站下游捕鱼时，突遇水电站开闸放水发电，其中吉坡村的2名男中学生逃避不及溺水身亡。5月3日，广西全州龙水镇3名小孩在水库不幸溺亡。5月4日下午，16岁的男孩韦某和15岁女孩巫某来到广西来宾市区相思园附近的红水河码头游泳，不慎被冲下水。被发现后，已无生命特征。5月9日下午，广西钦州市灵山县一初三男生不慎跌入灵东水库，后溺水失踪。被发现时，男生已无生命体征。5月13日晚，广西桂林市雁山区桂鸿伏羲小学（民办学校）一小学生溺水身亡。5月16日中午，在广西钦州市二桥底，3名小男孩溺水，当地消防、民警、急救等部门到场处置。下午，3名小孩陆续被打捞起来，但均已无生命迹象。回顾本地的学生溺水事故。也许有人说了，这些又不是我们这儿的，和我有啥关系？其实,我们身边的溺水事故同样存在!a、河幼儿假期溺水事故；b、河幼儿假期溺水事故；c、沟学生暑假溺水事故。强调事故隐患就在我们身边，如果稍不注意，下一个事故的主角很有可能就是你！像七河的小孩儿，在桥上看水玩儿，掉下去就淹死了；五.河的那个，和哥哥在河边玩儿，也是一不注意，人就没了；沙沟的那个，十多岁了，洪水并不太大，可许多大人在旁边眼瞅着冲走的一一有办法没有？没办法!所以我们只能事前多加小心。防溺水安全提示与具体要求。a、“三个原因”：L在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；2,擅自下河玩水;3.三五成群结伴游泳。b、“四个知道”：1.知去向;2.知同伴;3.知归时;4.知内容。这“四个知道”，也就是我们在外出时要告诉家长，并在征得家长同意后才可出门。告诉家长的内容就是：上哪儿去，干啥去，和谁去，什么时候回来。c、“五个牢记”：1、天气再热，不到河塘去降温;2、水景再美,不到水中去感受;3、水性再好,没有保障别下水;4、别人再劝,不用生命去逞能;5、关系再好，不能冒险去施救！d、“六个不准”：1.不私自下水游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不擅自下水施救。同时，由于我们这里是山区，雨后极易引发洪水。所以，雨后尽量不要外出，更不要冒险涉水过河，遇到事情寻求大人帮助，不自己逞能。特别要注意，有时候虽然我们这里没有下雨或者雨并不大，但上游很有可能会有大暴雨，洪水随时可能会下来，所以最好的办法就是远离河道。至于防溺水自救及救护知识，因为你们太小，记也记不住，而且也不太可能做到，只要我们能够记住前面这些，确保自己的安全也就是了。2、防雷电安全教育。雨天尽量不要外出；不要在山崖、屋檐、大树下避雨；尽量不要使用电器设备，而且要在确保安全的前提下及时断掉电器设备的室外连接。3、防暑知识教育。夏天由于气温高，天气炎热，尽量避免在强烈阳光下进行户外活动，更不要长时间在阳光下曝晒；出门前做好一切防晒防暑措施，随身携带防暑药物；注意室内外温度的调节；多喝水，保持身体健康。4、其它安全事项。交通安全不骑车上路；不在公路上追逐打闹、抢道并行；不单独出行，在大人带领下靠右侧行走；不乘坐违章及“三无”车辆；乘坐交通工具时一定要有序上下车，车行进过程中要扶稳坐（站）好；通过路口时一定要坚持“一慢二看三通过”的原则，确保安全。食品安全a、回顾某地8桃5中毒事件在十多年前，曾经有这样一件事（老师以前也给同学们讲过,相信有些同学会记得起来），一位果农被熊孩子们偷得忍不住了，故意留下8个桃子，并向里面注射了农药。结果，5个馋嘴的孩子不幸“中奖”了：5人中毒，3人丧命!所以，要管住自己的嘴，不要为一时爽快而成为悲剧的主角！b、具体要求：不暴饮暴食（特别是西瓜冷饮等）；不吃变质及来路不明食物;不偷摘他人瓜果；自家瓜果要问清再采摘食用。居家安全不摆弄火源、电器、刀剪等危险物品，不玩危险游戏，不做危险动作。游乐安全文明有序，注意规则。5、科学防疫如非必要不得外出，外出时做好个人防护，并保持一定的安全距离；不去人员密集场所，回来后及时洗手消毒；出现症状及时就医，就医时不乘坐公共交通工具；相信国家、相信政府，科学防疫，不信谣传谣。（五）在暑期，溺水是学生安全的最大隐患，所以老师再次强调，大家一定要牢牢记住“五个牢记”，确保自身安全。1、天气再热，不到河塘去降温；2、水景再美,不到水中去感受；3、水性再好,没有保障别下水；4、别人再劝，不用生命去逞能；5、关系再好，不能冒险去施救！（六）老师宣布班会结束同学们，生命至上、安全第一。我们要时刻牢记安全无小事，责任大于天！同时要知道，生命不单单是我们自己的，同时也是家庭的、社会的、国家的。愿大家度过一个安全、快乐、充实、进步的假期！幼儿园安全教育教案篇6教学内容：暑假来临了，通过学习一些家居安全、交通安全、消防安全、水势安全等知识。使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长，过一个平安快乐的暑假。教学时间：一课时教学重点：交通安全、消防安全等。教学难点：安全意识的树立。教学方法：讲授法教学过程：一、谈话引入：同学们，从明天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件，大家可以想做什么事就做什么事，只要开心就行。但是，老师提醒大家，我们讲了许多安全知识，希望同学们在生活和游玩时严格的遵守，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈暑假安全要注意的问题再给大家讲一些：（一）安全使用液化气：我们已经长大了，同学们回到家中，要帮爸妈做些事，如果做饭，就要注意，正确使用液化气的问题：1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成液化气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止液化气中毒。2、用电常识随着生活水平的不断提高，我们家中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）知道电源总开关的位置，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（二）防溺水。1、不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。2、要对防溺水安全有足够的认识，严禁同学们私自玩水。家长陪同时也要注意安全，防止意外事故。（三）防暴力伤害。假期中同学们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能在同学们中出现。1、请同学们正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。（四）防中暑。中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过4UC、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。（五）防拐骗。1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。（六）交通常识要牢记：1、行走时注意的交通安全常识。1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、不在马路上骑自行车，不在马路上滑冰。（七）发现火灾应急处理：1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。（八）防甲型HINl流感：1、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。2、不到人口聚集的地方去玩耍。3、发现身体不适，要及时向家长汇报到医院检查。（九）小结：同学们，快乐的假期里，只要我们时刻注意遵守安全常识，做到谨慎、细致，就会过一个满意、平安、充实的暑期生活幼儿园安全教育教案篇7活动目标1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。2、知道在发生危险时如何自求。3、加强幼儿的安全意识。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。教学重点、难点1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法；2、学习煤气泄露时的正确处理方法。活动准备1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；2、关于因漏气而造成的一些小故事。活动过程一、开始部分1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类；2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师?举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡二、过程1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些?3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：(1)怎样安全使用煤气？(2)怎样知道漏气了？如何辨别？(3)我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？三、结束部分1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题,并回家告诉自己的父母：(1)当我们的父母在厨房使用煤气煮坂、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去；(2)小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关；(3)如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。【幼儿园的安全教育教案通用7篇】最新幼儿园交通安全教育教案通用7篇幼儿园防拐骗安全教育教案通用7篇幼儿园安全教育教案免费(7篇)20_年幼儿园安全知识安全教育教案7篇20_年幼儿园健康教育安全教育教案7篇幼儿园安全教育教案篇8活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及市生的危险。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈活活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？(2)幼儿根据教师的提门，自由阅读和讲述国面的内容，教师巡回指导(3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么新以比挂到甲相天的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把幺田菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)讨论其他内容。教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。(1)教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。(5)分享各组讨论内容。4、活动总结：安全使用文具规则。教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则，进行总结。5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。安全使用文具规则的参考范例；(1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。(3)、不用笔尖对着自己和他人。(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。(5)、用完文具要收拾整齐。(6)、写完字或国完国要把手洗干净。(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。幼儿园安全教育教案篇9一、活动目标1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。二、活动准备1、“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119''标识各一张。2、有关用火的图片(做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电)。三、活动过程（一）火的用处1、教师出示用火图片，幼儿观察。相关提问：图片告诉我们什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？2、简单小结火的用途。（二）火的害处结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拔和回应。相关提问：说说你们看到或碰到的“火”，火有害处吗？（三）认识标识1、出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思?2、引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。（四）讨论“救火”方法相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。四、活动延伸（1）引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会保护自己。打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。用灭火器灭火。一个跟着一个走，不能拥挤下楼。分析：在活动前丰富幼儿的感知经验，创设相应的环境，只有这样，幼儿在活动中才能积极思考，积极回答问题。(2)引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做教师和幼儿一起模拟打119,让幼儿说出家庭住址。为什么要用湿毛巾捂住口鼻？小朋友为什么要一个跟着一个走？(3)逃生演习告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法逃到安全的地方。提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。分析：幼儿通过亲身体验逃生的过程，了解一些逃生、白救的'方法，提高幼儿的自我保护意识。一次活动可能不会达到明显效果，在其他有关活动或教学活动中，可以继续渗透防火逃生教育和练习。五、活动评价防火逃生意识要从小培养，孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求，利用多种手段教学，使幼儿感受到了火灾的危害，同时，也使幼儿了解到简单的逃生方法，提高了幼儿的安全意识，有利于幼儿的长远发展。幼儿园安全教育教案篇10【教学目标】1、回顾台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。【教学过程】一、让同学们说说台风”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。二、观看众志成城战专题片。三、认识台风1、了解台风的特点台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。2、了解台风的等级划分世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心附近平均风力达到1213级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。3、了解台风的危害台风的危害。台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。1、强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。刮断电力和通讯线路。吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。2、暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。3、风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。四、如何防范台风台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：1、准备食品物品。准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。2、家里、教室的门窗都要关好，关掉不用的电器，可以的话切断电源。搬移易坠物品。3、加固易倒设施。加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物，必要时拆除。4、物品防淹防浸。5、取消出行计划。不要到台风可能影响的区域游玩，正在台风可能影响区域旅游的应提前返回。台风来临时：当气象台发布台风紧急警报时，表示台风已经逐渐影响我们。应全力以赴、积极防避，以“避”为主，避免人员伤亡，碰到危险时可以打紧急求助电话。我们要注意以下几个方面：1、密切关注台风，随时掌握最新台风预警信息。2、仔细检查室内的电路、电话、煤气等是否安全可靠，切断危险的室外电源。3、人员避免外出。4、停工停课停会。同学们最好待在家里躲避台风，千万不能外出。5、台风来临时，如果你正出门在外，千万要小心谨慎，远离危险，确保人身安全。(1)远离易倒建筑和高空设施。(2)小心空中易坠落物品。(3)江边、河边、湖边、海边及桥上风力更大。(4)小心积水、谨防触电。台风过后：当气象台解除台风警报或解除台风预警时，表示台风的影响基本解除。台风过后，应继续加强安全防范和卫生防疫。我们要注意的有：1、不要立即返回。应确认危险区域已经安全，或政府已经宣布安全后，才可以返回。2、回家注意检查。遭遇台风侵袭后，家里可能已产生潜在的危险。先用手电筒等照明，在确认煤气是否安全前，不用火柴、打火机等明火。检查电路是否安全，不要乱接断落电线。检查房屋、门窗等是否牢固可靠。3、出行注意安全。台风经过后，外面充满了危险，出行千万要注意安全。五、认识到水电资源的珍贵，学会节约水电过后，我市大片地区出现停水停电现象，还持续了几天，这告诉我们，平时的水电资源是多么的珍贵，没有水电，我们的生活离不开他们，我们要学会节约水电。1、水龙头要拧紧。2、洗菜洗米的水可以冲厕所。3、出外要关灯关风扇。4、尽量拔掉不必要的插。5、出远门要断电源。六、总结台风很可怕，是世界上最严重的自然灾害之一，但是只要我们能从心理上重视它，认真了解它，运用科学技术研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。