十篇合集在深入学习贯彻2023年“六个必须坚持”学习研讨发言材料.docx
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十篇合集在深入学习贯彻2023年“六个必须坚持”学习研讨发言材料.docx
十篇合集在深入学习贯彻2023年“六个必须坚持学习研讨发言材料(三-,共十一)深刻领悟“六个必须坚持”推动干部教育高质量发展开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育对加强党的创新理论武装、不断提高全党马克思主义水平具有重要意义。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”,概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。深刻领悟“六个必须坚持”的核心要义,是继续推进实践基础上的理论创新、牢牢把握干部教育前进方向的内在要求。要用好“六个必须坚持”,教育引导领导干部不断锤炼政治品格,经受思想洗礼,增强责任感和使命感,努力锻造政治过硬、忠诚干净、本领高强、锐意进取、担当有为的高素质干部队伍,真正将思想伟力转化为推动干部教育高质量发展的内生动力,努力在为党育才、为党献策上展现新作为,推动新时代干部教育高质量发展。一、必须坚持人民至上,教育引导领导干部为党尽职、为民造福人民性是马克思主义的本质属性,要始终坚持人民是历史的创造者这一基本观点,牢固树立以人民为中心的发展思想,把如何增进人民群众福祉、满足人民对美好生活的需要和全体人民共同富裕作为推动干部教育高质量发展的立足点和出发点。党的干部教育工作要始终站稳人民立场、借鉴人民群众的智慧、满足人民群众的需求,教育引导广大干部牢记为民服务的基本宗旨、基本经验、基本要求,增强能力本领和公仆意识。要紧紧围绕贯彻落实党的决策部署和人民的所想所盼,立足当前工作实际,通过组织系统学习,培养激发领导干部的紧迫感、使命感和创造力,寻找与本职工作相关的结合点,提升业务素质,转变参与意识,改进工作作风,变被动适应为主动服务,不断优化政治业务素养和政策执行水平。领导干部要清醒地认识到党的执政地位是历史和人民的选择,把为党尽职、为民造福作为实现自我价值和人生理想的最大目标,始终与党同心同德,与人民血肉相连,深化对党负责和为民服务的正向追求,切实解决人民群众最直接、最关心、最现实的问题,以工作实绩赢得群众信赖,树立起勇于担当、不负人民的家国情怀。干部教育是国之大计、党之大计,要着力运用人民所喜爱、所认同、所拥护的理论来培养堪当民族复兴大任的高水平人才,为促进经济社会发展和增进人民福祉奠定坚实的基础,交出让人民满意的优异答卷。二、必须坚持自信自立,教育引导领导干部坚定理想、矢志奋斗自信自立是我们党在百年奋斗史中炼就的精神气度,是我们立党立国的重要原则。自信自立就是要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,着眼于运用马克思主义理论对实际问题进行思考,并用实践得出的结论完善和创新基本理论。纵观干部教育发展历程,就是在党的全面领导下,结合我国国情,独立自主探索建立具有中国特色的干部培养模式和理论创新体系,为我国革命、建设、改革事业培养了大批优秀的领导干部。新时代推动干部教育高质量发展必须要继承和发扬这一强大的思想武器,把深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵贯穿培训学习全过程,牢牢把握新思想、新理论揭示的客观规律和正确方向,不断拓展新视野、作出新概括。要敏锐观察时势的变化,深刻总结伟大实践创造的经验,用更接地气的生动语言和自信自立的精神状态,讲好新时代新征程的中国故事。根据干部教育不同阶段发展需要,分级分层确定目标,分时分段完成任务,去粗取精、去伪存真,探索开发符合实际需求的教育场景,搭建多元立体的学习平台。要教育引导领导干部坚定理想、矢志奋斗,不断提升思想境界,加强党性锻炼,增强辨别是非的能力,始终保持共产党人的政治本色,掌握做好本职工作的本领,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。三、必须坚持守正创新,教育引导领导干部坚持真理、锐意创新守正创新是贯彻党的思想路线的内在要求,体现了中国共产党人坚持真理、与时俱进的优秀品质,包含着坚定的政治立场、丰富的政治智慧和鲜红的政治本色。干部教育作为理论创新的前沿阵地,要坚持从马克思关于人的自由全面发展的观点出发,充分认识新发展阶段的历史使命和加强领导干部教育工作的重要性、紧迫性。要探究领导干部的成长需要和特点特性,拓宽培训思路,转变教育理念,优化整合教育资源,从教育模式、教育内容、教育途径中不断求变,着重在革新思维、扩充眼界、提振效率、创新发展上下功夫,构建更加开放、更有活力的新格局,着力打造学习型、服务型、创新型政党,建立起符合当前干部教育要求的体制机制。要教育引导领导干部紧跟时代步伐,想国家所想,急国家所急,应国家所需,以先进的科学理论武装自己,不断拓展认识的广度和深度,学习借鉴先进实践经验,改进工作方式方法,在开拓创新中发现真理、检验真理,让理论之花结出丰硕果实。要教育引导党员干部在守正中创新,在创新中前进,把坚持真理与求新求变高度统一起来,在知行合一中把锐意进取的意志转化为行动,汇聚起震撼人心的磅礴力量,为干部教育高质量发展提供新动能。四、必须坚持问题导向,教育引导领导干部直面问题、担当作为坚持问题导向是中国共产党的优良传统,是中华民族的前进动力,是中国智慧的集中体现。干部教育要聚焦新时代我国发展和党执政面临的重大理论和实践问题,充分利用红色资源作为载体,对课程设置进行深入思考和全面把握,把党性教育和党性锻炼统一起来,做好做实党章党规的纪律教育、实事求是的思想教育、全心全意为人民服务的宗旨教育和党的优良传统作风教育等。要冲破传统束缚,突破陈规陋习,从实际出发,敢于接触和解决干部的现实思想问题,着力把党的创新理论成果、革命建设经验和面临的困难问题带入课堂,把政治训练和本领淬炼结合起来,使各级干部在纷繁复杂的形势变化面前敢于斗争、善于斗争。要积极引导领导干部从思想上澄清模糊认识,坚决抵制不良现象的侵蚀,善于从繁杂问题中把握事物的规律,提升谋划工作大局和破解发展难题的能力,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性,牢牢掌握解决问题的主动权。要教育引导领导干部找准问题的突破口与着力点,勇于担当、善于作为,不断提升科学决策能力、调查研究能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力等,进而提出真正解决问题的新理念新思路新办法,更好地担当新使命、创造新业绩,以实际成效检验理论学习成果,推动干部教育高质量发展再上新台阶。五、必须坚持系统观念,教育引导领导干部抓住重点、统筹兼顾系统观念是具有基础性的思想和工作方法,为我们兴党强国提供了前瞻性思考、全局性谋划,对推进党和国家各项事业长远发展至关重要。干部教育要抓住重点、统筹兼顾、综合施教,自觉运用唯物辩证法,加强顶层设计,突出整体性、协同性,用普遍联系、全面系统、发展变化的观点把握发展规律,与党在各个时期的任务目标相结合,将共产党人对科学真理的坚定推崇和对理想信念的坚守追求作为根基主线,以理论学习引领不懈奋斗,开辟马克思主义发展新境界,创造性地运用党性教育和理论教育不断提升党员干部的思想觉悟、行动能力和实践精神,持续深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。干部教育要通过运用系统化观念、体系化思路、平台化手段,深刻挖掘中国特色社会主义事业诸多范畴的内在联系,使培训方案设计清晰明确,培训针对性显著提高,准确把握前进道路上的机遇和挑战,以科学的战略预见未来、引领未来。干部教育要教育引导领导干部通过历史看现实,善于借鉴党在各个历史时期的宝贵经验,坚持高标准、严要求,在学习实践中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,找到用习近平新时代中国特色社会主义思想这把“公开讲话”解决问题的方法路径,真正做到学思用贯通、知信行统一,以蓬勃的朝气、非凡的勇气、磅礴的志气、过硬的骨气、十足的底气砥砺前行,为干部教育高质量发展提供科学的思想方法。六、必须坚持胸怀天下,教育引导领导干部立足国情、放眼世界坚持胸怀天下,是中国共产党百年奋斗的一条重要历史经验。新时代干部教育工作要提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念,要立志于中华民族千秋伟业,全面宣传我们党的光辉历史,发挥以史鉴今、资政育人的作用。要始终胸怀国家发展大局,心系“国之大者”,吸收借鉴人类文明的一切有益成果,增强中华文化的传播力和影响力,把培训过程变为开阔视野、打开思路的通道,自觉用科学的世界观和方法论,分析问题、指导工作,继续开辟马克思主义中国化时代化新境界。要教育引导领导干部立足基本国情,着眼世界大局,深入学习和研究马克思主义基本原理,全面学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质,以更加长远的眼光思考把握未来发展面临的困难与问题,在追求真理、揭示真理、笃行真理中走在前列,不断提升应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力。要教育引导领导干部紧紧围绕党的中心任务,结合工作需要,学习同本职岗位相关的业务技能,不断完善履职尽责的知识体系,以坚忍不拔的意志、勇毅果敢的精神和忠诚担当的行动,战胜前进道路上的一切艰难险阻,为实现中华民族伟大复兴接续奋斗、建功立业。(篇二)党的二十大报告指出,继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,强调必须坚持人民至上,必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持问题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是相互联系、内在统一的有机整体,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的精髓。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势,实行更加积极主动的开放战略,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局,开创了我国全面扩大开放的崭新局面。实行更加积极主动的开放战略,充分运用和彰显了“六个必须坚持”,是赢得优势、赢得主动、赢得未来的关键所在,必须长期坚持并不断发展。一、必须坚持人民至上,协同增进中国人民和世界人民的共同福祉让人民获得解放是马克思毕生的追求,人民性是马克思主义最鲜明的品格。中国共产党是马克思主义政党,坚持以人民为中心的发展思想和根本立场,是我们党赢得人民拥护和爱戴、立足于不败之地的根基所在,是团结带领亿万人民实现中华民族伟大复兴的力量源泉。习近平总书记强调,发展是实现人民幸福的关键。在人类追求幸福的道路上,一个国家、一个民族都不能少。实行更加积极主动的开放战略,必须坚持人民至上,聚焦中国人民和世界人民的共同关切,把中国发展与世界发展紧密联系在一起,把为中国人民谋幸福和促进全人类进步紧密联系在一起。党的十八大以来,中国主动向世界开放市场,放宽市场准入,拓展开放领域,更有效率地实现内外市场联通,坚持高质量引进来,扩大优质产品进口,努力增加人民群众需求比较集中的特色优势产品进口,更好地满足人民日益增长的美好生活需要。中国提出构建人类命运共同体理念,提出“一带一路”倡议、全球发展倡议和全球安全倡议,持续推动构建新型国际关系,深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系,积极通过缓债、发展援助等方式支持发展中国家尤其是困难特别大的脆弱国家,着力解决国家间和各国内部发展不平衡不充分问题,都是从世界人民出发,以开放谋共享之福。20132021年,我国对“一带一路”沿线国家直接投资累计1613亿美元,为促进东道国经济发展和增加就业岗位作出了积极贡献。据世界银行报告,到2030年共建“一带一路”有望帮助相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。中国致力于缩小南北差距,2008年以来,中国吸收了最不发达国家25%的出口,是二十国集团(G20)成员中落实“暂缓最贫困国家债务偿付倡议”金额最大的国家。这些为世界人民创造的实实在在的获得感,生动彰显了在实行更加积极主动的开放战略中,我们坚持人民至上,不仅是为本国人民谋发展,更是为世界各国人民谋福祉。党的二十大报告指出,“和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明”,“中国人民愿同世界人民携手开创人类更加美好的未来”。在实行更加积极主动的开放战略中,我们将始终坚持人民性,维护好全世界人民的共同利益。注重在扩大开放中保障民生,培育包容性发展环境。推动共建“一带一路”高质量发展,聚焦农业、减贫、卫生、健康等领域,建设更多“小而美”的民生项目,提升共建“一带一路”国家人民的获得感。继续发挥负责任大国作用,扎实实施全球发展倡议,加大对全球发展合作的资源投入,推动加强全球减贫、粮食安全、发展筹资等领域合作,落实联合国2030年可持续发展议程,构建全球发展命运共同体。推动实施全球安全倡议,重视各国合理安全关切,守护和平这一人民的永恒期望。二、必须坚持自信自立,为完善全球经济治理贡献中国智慧中国方案中国力马克思主义真理力量是我们党坚定信仰信念的理论源头,也是我们党把握历史主动的根本所在。自信是我们党在长期斗争中炼就的精神气质,自立是我们立党立国的重要原则。中国的问题必须从中国的基本国情出发,由中国人自己来解答。面对当前世界百年未有之大变局加速演进,国际形势发生深刻复杂变化,只有坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,把我们自己的事情做好,才能在扩大开放中更有底气、更加主动。中国扩大开放的举措,是根据改革发展客观需要作出的自主选择。党的十八大以来,我们坚持从中国基本国情出发,坚定实施对外开放基本国策,实行更加积极主动的开放战略,走中国特色社会主义对外开放之路。共建“一带一路”倡议顺应全球经济治理体系变革的现实要求,在一定程度上扭转了公共产品供应不足的局面,提振了国际社会参与全球治理的信心,为新时代我国完善全球经济治理体系提供了新思路新方案。中国推动达成贸易便利化协定信息技术协定扩围协议,加快构建高标准自贸区网络,推动区域全面经济伙伴关系协定落地生效,如期完成中欧投资协定谈判,提出了国际粮食安全合作倡议、全球数据安全倡议,积极推动加入数字经济伙伴关系协定进程等,切实为全球经济治理体系变革和建设贡献了中国力量。在世界之变、时代之变、历史之变的大潮中,我们必须始终坚持自信自立,坚定奉行互利共赢的开放战略,推动构建新型国际关系,推动建设开放型世界经济。坚持经济全球化正确方向,顺应国际力量对比新变化,推动世界贸易组织、亚太经合组织等多边机制更好发挥作用,扩大金砖国家、上海合作组织等合作机制影响力,促进消除贸易、投资、技术壁垒,推动建立更加公平合理的全球经济治理体系。弘扬共商共建共享的全球治理理念,切实增加新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权,为国际经济合作共同创造权利平等、规则平等、机会平等的发展环境。稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放,加快建设更高水平开放型经济新体制,以高水平对外开放促进构建新发展格局。三、必须坚持守正创新,沿着开放的道路以更加积极主动的姿态走向世界守正与创新体现了马克思主义辩证统一的方法论原则,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。我国改革开放的成就充分证明,对外开放是推动我国经济社会发展的重要动力,以开放促改革、促发展是我国发展不断取得新成就的重要法宝。我们始终坚持马克思主义指导地位,始终坚持在中国共产党的坚强领导下推动对外开放,积极利用两个市场两种资源,紧跟时代步伐,顺应实践发展,在高水平对外开放道路上坚定前行,在正确的开放道路上拓展认识的广度和深度,不断开创对外开放新局面。党的十八大以来,中国以更加积极主动的姿态走向世界,坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放,构建开放型经济新体制,形成国际合作和竞争新优势。2020年,我国对外贸易总额首次超过美国,成为全球第一大贸易国。我国实际使用外商直接投资由2012年的1133亿美元升至2022年的1891亿美元,居世界前列。我们深化对发展规律和时代大势的认识,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,在风云变幻的国际形势中保持战略定力,积极主动和有效应对各类国际风险挑战,将外部压力转化为扩大开放的强大动力。我国产业结构转型升级成效明显,新能源汽车产销量连续8年位居全球首位,2022年新能源汽车出口近70万辆,同比增长L2倍。我们创造性地提出构建新发展格局,充分挖掘我国作为世界最大市场的潜力,最大化发挥规模效应和集聚效应,不断释放经济增长的内需潜力。我们传承新中国外交优良传统,不断丰富对外开放的理念与实践,积极推进多双边合作机制建设,打造遍布全球的伙伴关系网络。2022年12月,具有历史性意义的首届中国阿拉伯国家峰会、中国一海湾阿拉伯国家合作委员会峰会顺利举行,成为新时代推动中国特色社会主义对外开放的新实践。新时代新征程上,推进高水平对外开放,必须坚持守正创新,既要用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,又要用鲜活的中国特色社会主义对外开放实践丰富和发展马克思主义。坚持集中精力办好自己的事情,依托我国超大规模市场优势,以国内大循环吸引全球资源要素,统筹高质量引进来和高水平走出去,更好把国内发展和对外开放统一起来。稳步扩大制度型开放,扎实建设自由贸易试验区和自由贸易港,推动贸易创新发展,扩大面向全球的高标准自由贸易区网络,建设开放型经济强国。坚持合作共赢理念,创新国际经贸合作方式,深化推动双边、区域和多边合作,优化对外经贸投资布局,维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系,积极培育全球发展新动能。四、必须坚持问题导向,直面新形势新任务新挑战,不断优化对外开放路径习近平总书记指出,每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点,也是我们党解决中国现实问题一以贯之的原则。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。我国对外开放不断深化的过程,同样是不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。在这个过程中,我们党领导人民以开放新理念新思路新举措不断破解对外开放新问题,走出了一条具有中国特色的对外开放之路。国际金融危机发生以来,我国对外开放的条件发生根本性变化,对外开放面临的问题挑战前所未有,迫切需要走出一条更高水平对外开放的新路子。党的十八大以来,党中央加强对外开放顶层设计,实行更加积极主动的开放战略,以开放促改革、促发展,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。面对经济全球化遭遇逆流,我们积极推动构建面向全球的高标准自由贸易区网络,以自由贸易试验区建设作为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”,深化国际经贸合作,探索求同存异、包容共存的国际合作新途径,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展,构建开放型世界经济。面对大进大出对外开放方式的逐步转变,我们加快构建开放型经济新体制,通过开放促进我国自身加快制度建设、法规建设,促进国内制度规则与国际接轨,加快推动由商品和要素流动型开放向规则、规制、管理、标准等制度型开放转变,培育国际竞争新优势,推动形成优进优出的开放型经济新格局。国际社会面临“四大赤字”挑战,我们创造性提出并推动共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议落地,积极参与全球治理体系变革和建设,致力于推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。新时代新征程上,推进高水平对外开放,要增强问题意识、凸显问题导向,敢于正视、善于发现和解决开放中遇到的新问题,在扩大对外开放实践中不断提高解决问题的能力。要善于发现问题,在国际国内相互联系中、对外开放发展实践中、总结经验教训中认识问题,认真思考并及时发现对外开放事业进程中的新情况新苗头。要深入研究问题,深入把握对外开放中存在的体制机制问题,从问题最集中和最突出的地方入手,着力在破解体制机制障碍上下功夫,稳步扩大制度型开放,加快建设贸易强国。要善于解决问题,围绕对外开放中难啃的“硬骨头”,勇于破难题、闯难关,着力解决维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系、增强我国国际经济合作新优势面临的突出问题,不断提出解决问题的新理念新思路新办法,以重点突破引领开放发展向纵深推进。五、必须坚持系统观念,树立全球视野,全面谋划全方位对外开放大战略习近平总书记指出,要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物,妥善处理各种重大关系。系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论,是基础性的思想和工作方法。坚持系统观念是我们党总结实践经验所作出的重大理论概括,也是全面建设社会主义现代化国家的重要方法论遵循。树立全球视野,统筹国内国际两个大局,全面谋划全方位对外开放大战略,在国际大舞台上协调各方面利益关系,推动构建人类命运共同体,正是坚持和运用系统观念的生动实践。党的十八大以来,中国坚持合作共赢的理念,以各国共同利益为重,坚定不移全面扩大开放,既从世界汲取发展动力,也让中国发展更好惠及世界,着力推动构建你中有我、我中有你的全球发展共同体。我们不断完善对外开放格局,由南到北、由东到西层层推进,充分发挥各地区开放优势条件,有效衔接各类开放平台和重大战略,形成陆海内外联动、东西双向互济的全面开放新格局。我们积极推动中国市场与全球市场互联互通,建设更高水平开放型经济新体制,不断扩大开放领域,让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场,推动进口与出口、货物贸易与服务贸易、双边贸易与双向投资、贸易与产业协调发展,促进国际产业合作,为全球经济循环注入强大动力。我们顺应和平、发展、合作、共赢的历史趋势,积极维护以联合国为核心的国际体系,维护以国际法为基础的国际秩序,维护以世界贸易组织为核心的多边贸易体制,积极参与全球经济治理,与各国共同促进世界经济强劲、可持续、平衡、包容增长。新时代新征程上,实行更加积极主动的开放战略,推进高水平对外开放,必须坚持和运用系统观念。我们始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,加快构建新发展格局,深度参与全球产业分工和合作,持续增强国内国际两个市场两种资源联动效应,积极推动经济全球化进程,维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。我们要提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,把握全球发展规律,洞察全球发展大势,加强对国际经济形势和格局的前瞻性预判,加强对全方位对外开放格局的整体性谋划,加强各项对外开放决策的统筹实施,不断健全开放安全保障体系,既要维护好自身经济安全,也与各国一道维护全球产业链供应链安全稳定,推动全球经济持续健康发展。六、必须坚持胸怀天下,以构建人类命运共同体为方向,推动建设更加美好的世界马克思主义以解放全人类为己任,具有国际主义的视野和情怀。坚持胸怀天下既是马克思主义政党的本质要求,又彰显出“天下大同”等中华优秀传统文化的深厚底蕴。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。开放是人类文明进步的重要动力,是世界繁荣发展的必由之路。实施更加积极主动的开放战略,以中国开放为世界繁荣作出积极贡献,充分彰显并生动践行了中国将自身发展同世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当。习近平总书记强调,各国命运紧密相连,人类是同舟共济的命运共同体。构建人类命运共同体的重要理念,以推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界为目标,以推动构建新型国际关系为根本路径,以全人类共同价值为价值体系,契合世界各国求和平、谋发展、促合作、要进步的真诚愿望和崇高追求,是中国共产党人自觉履行使命担当、继承发扬中华优秀传统文化和开辟马克思主义中国化时代化新境界的综合体现。共建“一带一路”倡议作为我国推动构建人类命运共同体的具体实践,坚定不移地秉持共商共建共享基本原则,创造性地提出了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢四大理念,积极塑造了非排他性的合作模式,共同打造了跨越不同地域、不同发展阶段、不同文明的国际合作大平台,不断朝着构建人类命运共同体的目标迈进。党的二十大报告指出,世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。新时代新征程上,要始终坚持胸怀天下,深刻洞察和把握人类发展进步潮流,积极回应各国人民普遍关切,为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧。要以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果,呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,共同推动建设更加美好的世界。要始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,践行共商共建共享的全球治理观,推动构建新型国际关系,深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系。要同国际社会一道努力扎实推进“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议落实,为全球经济发展持续注入新动能,以开放纾全球发展之困、以开放汇各国合作之力、以开放聚世界创新之势、以开放谋天下共享之福,致力于推动构建人类命运共同体。(三三)学习领悟运用好“六个必须坚持"办好党和人民满意的教育习近平总书记在党的二十大报告中指出:“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”对此,报告从六个方面作出了概括和阐释,强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”高度凝练了新思想的价值取向、理论品格和思想方法,是我们准确理解深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“公开讲话”,为我们学习贯彻党的二十大精神,在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界指明了方向,也为办好党和人民满意的教育指明了方向。一、必须坚持人民至上,守好根本价值立场人民至上是党的理想信念、初心使命、性质宗旨的集中体现,也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。从思想源头看,人民至上是马克思主义的本质属性。马克思主义始终坚持为人民大众谋利益、为全人类谋解放,始终坚持人民群众是历史的创造者、是推动社会历史发展的决定性力量,具有鲜明的人民立场。从历史实践看,人民至上是中国共产党百年辉煌的成功密码。我们党从成立之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,一以贯之地体现到党的全部奋斗之中,团结带领人民共同创造了彪炳史册的历史伟业。人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的价值底色,也是新时代中国特色社会主义伟大实践的根本立场。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持、不断发展人民至上的价值理念,把人民至上要求落实到治国理政的各领域全过程,站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧,形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论,使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。新征程上,必须继续牢牢把握人民至上的立场原则。党的二十大报告以“办好人民满意的教育”统领教育工作,正是新思想价值立场的具体体现。社会主义高等教育是因人民需要而兴、植根于人民之中的存在,其中包含三层含义。一是要办出党和国家满意的大学。党的二十大报告强调“教育是国之大计、党之大计”,点出教育决定着民族复兴和国家崛起的战略意义,接着强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”,点出为党育人、为国育才的初心使命。教育工作者践行人民至上,首要牢记教育是民生、更是国计,“国之大者”就是关系民族未来的人民根本利益。二是要办好人民满意的优质教育。人民满意了,党和国家才能真正满意。要培养一流人才,源源不断培养出大写的人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养出大批堪当民族复兴大任的时代新人。要做出一流研究,真正让科研成果服务于国家战略和经济社会进步,为国家富强、社会进步和人类福祉作贡献。三是要坚持师生为本、师生一德。高校最大多数的人民群众是师生,在高校坚持以人民为中心,就是始终把师生放在中心位置,做到一切为了师生,切实解决师生最直接、最关心、最现实的问题,不断增强师生的获得感、幸福感、归属感、安全感;一切依靠师生,激发起每一位复旦人的主人翁精神,凝聚起攻坚克难、迈向世界一流前列的强大力量。二、必须坚持自信自立,彰显内在精神特质习近平总书记在党的二十大报告中进一步把自信自立作为重要的世界观方法论、作为党全部理论和实践的立足点、作为立党立国的重要原则,极大丰富了自信自立的内涵外延,是对马克思主义的重要发展。自信自立源于我们党的百年奋斗。党的百年奋斗史既是自信自立的过程,也是自信自立的结果。贯穿党的百年奋斗的一个基点就是中国的问题必须从中国基本国情出发,由中国人自己来解答。我们推进中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,并在新时代的历史性变革、历史性成就中不断坚定“四个自信”。道路的正确性、理论的科学性、制度的优越性、文化的先进性,共同构筑了我们自信自立的底气。中国式现代化是新时代自信自立的集中体现。党的二十大报告明确提出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这向全世界宣示了一个百年大党无比深厚的历史自信,宣示了实现现代化的坚定信心和必胜决心。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案,这是我们新时代自信自立的最好证明。自信自立走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。我们要在高等教育领域坚持自信自立,以教育现代化引领支撑中国式现代化。教育强国建设要积极回应中国式现代化本质和内涵的要求,才能更好支撑其发展。高等教育是造就拔尖创新人才、实现高水平科技自立自强的主渠道。高校理应成为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的先锋队和主力军,切实走好高等教育现代化的新道路,在中国式现代化进程中发挥更大作用、展现更大作为,这也是自信自立这一世界观方法论在高等教育领域的生动体现。三、必须坚持守正创新,弘扬时代理论品格党的二十大将坚持守正创新上升到世界观方法论高度,具有深刻的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑。守正创新是贯彻党的思想路线的内在要求。守正与创新相辅相成,体现了“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代,这是贯彻党的思想路线的内在要求。我们党在一次次守正创新中深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。同时,党的指导思想每一次与时俱进,都紧跟时代步伐、顺应实践发展,以新的理论不断指导新的实践。“两个结合揭示了守正创新的根本路径。“两个结合”的重大命题是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出,在党的二十大报告中又作了系统深入阐述,拓展了马克思主义中国化时代化的内涵,也创造了我们党新时代守正创新的根本途径。“两个结合”的最大创新就是强调把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合,创造性运用优秀传统文化的典范,结合时代要求提炼概括出许多重大创新理念和思想。实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想是在坚持“两个结合”中形成的,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化的守正创新。落实党的教育方针必须坚持守正创新。党的二十大报告强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”“育人的根本在立德”“落实立德树人根本任务”,这就是守正。无论何时何地,教育始终要回答这个根本问题,立德树人始终是党办教育的初心,为党育人、为国育才始终是党办教育的使命。同时,我们党每个阶段又会因事而化、因时而进、因势而新,对立德树人提出新要求,这就是创新。高校守正创新、立德树人,既要坚持社会主义办学方向,坚持为党育人、为国育才这个立场不动摇,坚持从马克思关于人的自由而全面发展的理论观点出发,又要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。四、必须坚持问题导向,把握创新源头活水增强问题意识、坚持问题导向,与时代同步伐、与人民共命运,关注并回答时代和实践提出的重大课题,是马克思主义中国化时代化不断开辟新境界的动力源泉,也是中国共产党永葆生机活力的奥妙所在。强烈的问题意识贯穿于我们党领导人民进行的理论创新、实践创新。从革命战争年代到新中国成立,再到改革开放,直到现在跨入新时代,我们党紧紧抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,在实践中不断取得突破,成功开辟了中国特色社会主义康庄大道,使当代中国和中华民族展示出光明前景。马克思主义也在不断解决中国问题的过程中,实现了一次次中国化时代化的发展和飞跃。坚持问题导向是新时代党治国理政的鲜明特点。新时代十年之所以取得历史性成就、发生历史性变革,很重要一条在于以习近平同志为核心的党中央始终坚持问题导向,聚焦执政发展的重大理论实践问题,把问题作为研究制定政策的起点,把工作着力点放在最突出的矛盾和问题上,把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口。我们党始终坚持问题导向,把握政党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,不断发现、分析和解答好中国之间、世界之间、人民之间、时代之间。坚持问题导向,在发现问题、解决问题中开创教育发展新局面。党的二十大报告鲜明指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。新思想就是在坚持问题导向、回答和解决重大问题中形成的,因此具有强大的真理力量和独特的思想魅力。一个时代有一个时代的问题,一代人有一代人的使命。今天,经过新时代十年的睥厉奋进,我国教育事业发展取得历史性成就,教育面貌正在发生格局性变化,但发展道路上总会遇到各种各样的新问题老问题。踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路,如何解决教育发展不平衡不充分的问题,如何加快建设教育强国,强化对这一系列问题的思考判断和把握,也是推动教育事业不断前进的根本动力。五、必须坚持系统观念,用好基本H作方法坚持系统观念,是习近平总书记总结各方面实践经验在思想和方法上作出的新概括。党的二十大将系统观念作为新思想的世界观方法论之一,充分凸显其基础性、重要性。系统观念体现了马克思主义认识论方法论的基本观点,也是中国共产党人认识改造世界的重要方法。系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论,是具有基础性的思想和工作方法。中国共产党人始终善于运用这一马克思主义的整体、系统观念。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央治国理政,从“五位一体”到“四个全面”,从新发展理念到新发展格局,从统筹国内国际两个大局到统筹发展安全两件大事,都是系统观念的鲜明生动体现。推进高质量发展必须坚持系统观念。当前,我国发展所处环境复杂多变,经常面临两难多难问题,推进改革发展、调整利益关系往往牵一发而动全身。因此,必须更加自觉地坚持和运用系统观念观察形势、分析问题、推动工作,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,抓住主要矛盾和关键环节,把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。以系统观念加强教育强国建设的战略性谋划。党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行三位一体的统筹安排,就是系统观念的重要体现。三者作为一个有机联系的整体,环环相扣、相辅相成,共同构筑起全面建设社会主义现代化国家的基础性先导性战略性支撑,共同塑造发展的新动能新优势,共同服务于创新型国家建设,共同支撑高质量发展。教育、科技、人才都服务于创新型国家建设,其中教育最基础,科技最紧迫,人才最关键。报告中提出“开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”的重大命题,高校要坚持系统思维、加强战略谋划,既推动存量提质升级,也加快培育新方向新动能,创造新的结构性增量。教育优先发展,重在夯实人才资源基础;科技自立自强,重在坚持独立自主开拓创新;人才引领驱动,重在巩固发展优势赢得竞争主动,三者既相互融合又各有侧重,要统筹谋划协同促进。六、必须坚持胸怀天下,展现新的格局境界一百多年来,我们党始终不忘胸怀天下,把追求全人类的解放、实现共产主义作为自己的远大目标,不仅带领人民发展自己的国家,还通过自身发展成为维护世界和平、推动全球经济增