欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    第二批主题教育读书班学习心得体会 (5).docx

    • 资源ID:747994       资源大小:14.18KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第二批主题教育读书班学习心得体会 (5).docx

    第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中,我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的理解,受到很大感染和启发。一、要以为民情怀解开“政绩”之锁,走好群众路线。习近平总书记指出:“一切为了人民,一切依靠人民。”以为民情怀是我们做好工作的出发点和落脚点。我们市委在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,进一步强化了全心全意为人民服务的思想。我们深入基层调研,倾听群众心声,将解决好人民最关心最直接最现实的利益问题作为工作重点。我们抓住群众最关心的就业、教育、医疗等问题先行先试、抓早抓小,让群众有更多获得感。这进一步增强了人民群众的满意度和支持度。下一步,我们要进一步强化为民情怀,始终同人民群众心连心、同呼吸共命运,以为民情怀破解工作中的“政绩”之锁,真正走好群众工作路线。二、要以恪尽职守解开“担当”之锁,提升干事之能。习近平总书记指出:“干部要有担当,敢于任事,勇于负责。”以职责担当是我们做好工作的政治自觉。我们市委在开展主题教育中,进一步强化了勇于担当作为的思想。面对经济运行的严峻形势,我们主动担当作为,统筹各方资源,保障XX工作取得决定性成果,经济运行重回正轨。我们主动作为、积极应变,及时出台稳企纾困政策,各项经济指标保持向好态势。这体现了我们增强的使命担当。下一步,我们要进一步强化职责担当,以对人民高度负责的精神,提升工作能力和效率,以恪尽职守的担当精神破解工作中的“担当”难题。三、要以真抓实干解开“落实”之锁,踩实脚下道路。习近平总书记指出:“一切工作取决于抓落实。“真抓实干是我们做好工作的根本遵循。我们市委在开展主题教育中,进一步强化了抓铁有痕、踏石留印的工作作风。我们紧盯重点工作,层层落实责任,确保各项民生实事项目如期完成。我们狠抓工作落实,对标对表对账,及时发现和解决问题,确保各项改革举措落地见效。这增强了我们坚持真抓实干的决心和勇气。下一步,我们要进一步强化真抓实干,一抓到底,以钉钉子精神抓好各项工作落实,以真抓实干的作风破解工作中“落实”的难题。

    注意事项

    本文(第二批主题教育读书班学习心得体会 (5).docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开