学习领悟第九次集体学习时重要讲话心得体会.docx

学习领悟第九次集体学习时重要讲话心得体会近日，习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，要面向各族群众加强党的理论和路线方针政策教育。基层理论宣讲是打通理论宣传“最后一公里”的有效手段，对推动党的创新理论在基层落地生根至关重要。党员干部要烧旺宣讲“柴火灶''，烹出理论“鲜活味”，真正让理论宣讲见行见效、入脑入心。选好“精钻细研”之柴，烹出宣讲内容的“鲜”味。内容是理论宣讲的生命线，没有好的内容，就没有好的理论宣讲。一些干部在开展理论宣讲时，经常存在对内容掌握不透、理解不深、打磨不够的问题，“知其然而不知其所以然”，机械的生搬硬套、照本宣科，最后导致理论宣讲毫无“鲜”味。理论不是无根之木、无源之水，它来自社会生活的丰富实践，反映了时代发展的根本特征。脱离了时代背景和社会实践的理论，是没有生命力的；脱离了时代背景和社会实践的理论宣讲，同样没有意义。把握“鲜”味，就是要牢牢立足新时代这个定位，聚焦新发展这个特征，围绕乡村振兴、基层治理等人民群众关心关注的事项，紧密结合生产生活的实际情况，由小见大、由浅入深，在小案例中把大道理讲清楚，让理论走进田间地头，贯通柴米油盐，真正起到教育群众、引导群众的作用。点燃“群众路线”之火，烹出宣讲方法的“活”味。理论宣讲,核心在理论，要害在宣讲。宣讲的方式方法掌握充分，往往可以起到事半功倍的效果。一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个群众对理论宣讲也有一千种诉求。偷懒、取巧，想要一个模板打天下是行不通的，必须因时而异、因地而异、因人而异。现实中，一些干部缺乏在面对不同对象、不同场合时灵活变通宣讲方式的能力，又或者习惯了机关的讲话、写作风格，导致群众的“兴趣值”降低了、宣讲的“难度值”增大了。让宣讲方法“活”起来，根本在于要把群众路线坚定不移落实到位，走出机关门，换上运动鞋，多跑乡坝地头，多去工厂车间，多聊家常里短，在烟火气里切实掌握农民、工人等不同群体的“兴趣点”和语言习惯，做到知已知彼、心中有数，在“大文章”和“小切口”中灵活转换，真正把理论讲到群众的心坎上。烧旺“跟踪问效”之灶，烹出宣讲成效的余味。理论宣讲不是目的，而是手段，根本上是为了对人民群众加强教育引导，用共同理想信念凝心铸魂，形成党群“心往一处想，劲往一处使”的良好发展局面，绝不能讲完了拍拍屁股一走了之。相反，必须涵养把宣讲“终点”作为教育“起点”的自觉，不仅要讲清楚、讲透彻，还要关注宣讲成果的落地与转化，经常性“回头看”，点对点“抓反馈”，把跟踪问效贯彻到理论宣讲的始终，确保开展一次宣讲，就实打实回应一些困惑、解决一些问题、形成一批成果，让宣讲余味悠长。对此，要坚持从机制着手，建立宣讲前深入调研、确定主题，宣讲后收集反馈、听取意见的“一揽子”规程，对于群众反映的问题和困难，要形成具体清单，压实责任及时推进，并运用好问卷调查、电话回访、随机面谈等多种方式，客观考量宣讲成效，总结不足加以改进。