学校（幼儿园）深入学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案 共五篇.docx

XX学校学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案为全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全体师生员工的思想统一到党的二十大精神上来，学校党委研究制定了XX学校学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案。具体方案如下：一、总体思路党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，对于动员广大党员干部和师生员工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实立德树人根本任务，奋力建设高质量教育体系，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。要把学习宣传贯彻党的二十大精神同维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位更好结合起来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持为党育人、为国育才，不断强化教育对全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要深入理解党的二十大提出的新思想、新观点、新论断，深刻把握新时代新征程对教育提出的新使命新任务，充分认识新时代办好人民满意的教育的核心要义和实践要求，主动肩负历史使命，胸怀"国之大者把学习贯彻党的二十大精神作为贯穿各项工作的核心主题，努力在学深、悟透、做实上狠下功夫,以党的二十大精神为指引，自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，奋力书写学校各项事业高质量发展新篇章。二、主要安排1、召开学习贯彻党的二十大精神专题会议学校党委要召开学习贯彻党的二十大精神专题会议，向全校党员干部、广大师生传达党的二十大精神，对当前和今后一个时期学习宣传贯彻党的二十大精神作出安排、提出要求。2、系统推进学习培训以学校党委理论学习中心组学习为引领，将党的二十大精神作为学习培训的主题主线，列出专题进行研讨，用好网上网下、校内校外资源，用好党的二十大报告辅导读本等辅导材料和国家智慧教育公共服务平台，分期分批组织党员干部师生开展专题学习、专题研讨、专题辅导，力求学深学透、融会贯通。3、举办系列理论宣讲活动在积极争取市委和各级宣讲团进校宣讲的基础上，充分整合校内思政理论课教师等资源优势，组织优秀教师代表等，凝聚宣讲合力，举办理论巡讲、网络巡礼。深入开展“学习二十大、教育在行动”活动，通过宣讲访谈、畅想告白等多种形式，不断加深广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性、坚定性。4、有机融入教育教学扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，围绕党的二十大精神开展集中研讨、集体备课。认真学习领会，统一思想认识，形成条理清晰、层次分明的教学思路，深入解读阐释好重要讲话精神，讲清楚蕴含其中的学理、道理、哲理、情理，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，让学生在第一时间感受并学习党的二十大精神，将党的二十大精神有机融入思政课教学和专业课教育教学。5、讲好主题党课通过党组织书记讲党课，结合个人自学、分享交流等形式多样的学习活动，把党的二十大精神的深刻内涵讲深、讲透、讲活。切实提高全体党员、入党积极分子的思想认识，持续提升基层党支部的组织力、行动力和凝聚力，推动学校党建与教育事业发展深度融合，充分发挥党建引领保障作用。6、开展主题班团活动组织学生以班为单位开展形式丰富、主题新颖的主题班会和团日活动，多维度、多形式、多载体学习党的二十大精神，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。开展青春使命教育，结合时代新人培育工程有关要求，组织学生深入行业、企业进行调查走访，围绕乡村振兴开展实践志愿服务等，深化学生对“强国有我，请党放心”的认识与实践，引导学生自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。7、举办系列主题教育活动组织专题读书班，以学习党的二十大精神为主要内容，召开专题学习读书班，组织党员领导干部先学一步、深学一层，带头交流研讨，带头撰写心得体会和理论文章，为全校党员作出示范。组织摄影书画展，面向全校师生组织开展“浓墨重彩盛世华章”主题摄影书画展，全校师生用心、用情创作不负时代、不负人民的精品力作，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，展现新时代十年的伟大变革，坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化。组织知识竞赛，围绕加强思想政治引领，以深入学习贯彻党的二十大精神为主题，开展师生答题竞赛活动。紧密结合工作、学习实际，通过广泛组织，加深广大师生对党的二十大精神的理解和认识，提升学习质量和效果，推动党的二十大精神入脑、入心，使学生更好地学习党的光辉历史，深刻感悟党的创新理论的真理力量，厚植爱国情、弘扬强国志、实践报国行。开展演讲比赛，举办“不忘初心跟党走牢记使命勇担当“学习宣传贯彻党的二十大精神演讲比赛，教育引导全体师生讴歌党的光辉历程和十八大以来取得的辉煌成就，表达对党和国家、人民的真挚感情。围绕党的二十大提出的奋斗目标，结合个人实际找准发展方向，勇担时代所赋予的责任，在实践锻炼中增强本领，为新时代中国特色社会主义事业和职业教育作出应有贡献。8、办好舞台上的思政课发挥思政育人、文化育人的突出作用，组织教师文艺骨干和学生文艺爱好者一起用文艺宣传的方式为全校师生上好舞台上的思政课，旨在讲好中国故事，传递红色精神、彰显青春力量，表达全校师生欢庆党的二十大胜利召开的喜悦心情，有效引导新时代青年把爱国情、强国志、报国行融入人生选择和现实行动，承担新时代赋予青年的使命担当，在全面建设社会主义现代化国家新征程上书写青春新篇章。三、工作要求1、牢牢把握正确政治方向全面落实党的教育方针，胸怀“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，全面落实立德树人根本任务，坚定不移用党的创新理论推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，打造全市职业教育标杆，更好地为经济社会高质量发展提供有力人才和技能支撑。2、自觉践行“为党育人、为国育才”的初心使命深入学习领会以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，以更高站位、更宽视野、更大格局定目标、谋发展、促落实，谋划拓展职业教育高质量发展的内涵外延和实践路径，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身职业教育改革发展的各项事业。要准确把握教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用，对标先进、追赶超越，大力弘扬精益求精的“工匠精神”，补短板、提质量、创品牌、争一流，努力办好人民满意的教育。3、加强党对学校工作的全面领导全面落实新时代党的建设总要求，深入践行“三个务必”，深刻认识“四大考验”“四种危险"，教育引导广大教职员工牢记党的初心使命，牢记江山就是人民、人民就是江山，牢记“国之大者”,在现代化建设中发挥好先锋模范作用，着力打造一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍，在新时代新征程上争取更大荣光。要持之以恒推进全面从严治党，始终坚持和加强党的领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完善党的自我革命制度体系，坚持以严的基调强化正风肃纪、增强党组织政治功能和组织功能，以高质量党建引领高质量发展。四、整体部署1、认真研究，精心部署要把学习贯彻落实党的二十大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务，各部门按照学校统一部署，各负其责，各具特色,形成工作合力。要将当前工作和学习宣传贯彻党的二十大精神统筹起来，作出专题部署，提出具体要求，不折不扣贯彻到工作全过程各方面，转化为实际行动和扎扎实实的工作成效。按照谁主管、谁负责的原则，对相关活动、网络发布内容和提交作品进行严格把关。2、领导带头，做好表率要积极开展学习培训和宣传教育，做到既有广度又有深度，既有热度又有速度，务求学懂弄通、取得实效。要及时传达学习，第一时间将党的二十大精神传达到每一名党员、每一名师生，并准确领会党的二十大精神的思想精髓和核心要义。3、联系实际，统筹推进引导党员干部、师生沉下心来学、联系实际学，在全面学习上下功夫，用心用情有温度；在全面把握上下功夫，走深走实有高度;在全面落实上下功夫，见行见效有力度，把学习成果深化为工作思路、实践举措、创新力量，扎实推进学校“十四五”规划落实落地。4、营造氛围，掀起高潮在学校官网、公众号开辟党的二十大精神学习专栏，通过宣传橱窗、征文、媒体宣传等方式，为党员交流学习体会搭建平台，介绍宣传各系、各部门开展学习贯彻的好经验、好做法。充分用好各类宣传阵地，做好正面宣传和舆论引导，总结推广有效做法、先进典型，在全校教职工中掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。XX学校学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领会党的二十大的主题，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，教育和引导党员干部以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加有为的姿态，在新时代新征程上努力开创党和学校事业发展新局面。二、总体目标学习宣传贯彻好党的二十大精神，是当前和今后一个时期学校的首要政治任务。通过全面深入系统地学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步统一思想、武装头脑、凝聚人心、明确方向，把党的二十大精神转化为强大的政治动力和工作激情，团结带领党员干部师生解放思想、求真务实，绰厉奋发、笃学不怠，投身人才培养、科学研究、服务社会、文化传承的改革和创新实践。三、学习内容学习宣传贯彻党的二十大精神要面向全体党员干部师生，扎实做好“两学三训四讲”活动（“两学”即党委带头学习、基层党组织集中学习；“三训I”即入党积极分子重点培训、两课教师重点培训、党员干部重点培训I；“四讲”即宣讲团示范讲、领导干部带头讲、专家名师特色讲、“两讲三进”分众讲），创新宣传贯彻的平台载体抓手，加强研究阐释，要做到“规定动作”求实效，“自选动作”讲特色。（一）“两学”推动党的二十大精神学深悟透、入脑入心。要在读原文悟原理的基础上，通过多种方式学深悟透党的二十大精神的思想精髓、核心要义，确保全校党员学习率达到100虬L党委带头学习。召开学校党委常委会会议、召开理论学习中心组学习会（扩大会），专题学习党的二十大精神。2.基层党组织集中学习。基层党组织要落实好党的理论学习制度。二级党委理论学习中心组要把学习党的二十大精神作为重点内容，制定系统学习计划，列出专题进行研讨。要召开系列专题学习会，通过“三会一课”、主题党日活动持续深入学习领会党的二十大精神。（二）“三训”确保党的二十大精神培训全覆盖。紧密结合党中央即将在全党开展的主题教育，面向党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训，组织党员干部认真学习党的二十大精神。运用好党的二十大报告辅导读本党的二十大报告学习辅导百问等辅导材料。1.入党积极分子全面培训。学校党校开展培训时，要组织教工和学生入党积极分子专题学习贯彻党的二十大精神，要把党的二十大精神作为教育培训的必修课。2 .两课教师全面培训。举办两课教师培训班，铸魂赋能，厚植党的二十大精神，要把党的二十大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，组织开展有关教材的修订工作，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。3 .党员干部全面培训。举办校内专题培训班，组织全体党员干部认真学习党的二十大精神。选派处科级干部、党支部委员、骨干教师等党员参加校外专题培训班，进一步提高思想认识。发挥青马工程、学习筑梦工程引领作用，加强学生党员和政治骨干教育,确保党的二十大精神学习深入人心。（三）“四讲”推动党的二十大精神宣讲对象化、分众化、互动化。从现在起到明年年初，在全校范围内集中开展党的二十大精神宣讲活动。开展宣讲活动要着力增强宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性，紧密联系党员干部和师生群众思想，结合工作实际，把党的二十大精神讲清楚、讲明白，让师生听得懂、能领会、可落实。1.省市宣讲团示范讲。按照省委统一部署，落实好省市宣讲团来校宣讲工作，确保宣讲活动在学校有序进行，进一步推动党的二十大精神进校园。2 .领导干部带头讲。党委班子成员带头深入所联系基层党组织、单位开展宣讲活动，实现党的二十大精神宣讲工作全覆盖。3 .专家名师特色讲。邀请校内外专家做专题报告，立足新时代高等教育发展机遇，结合学校办学实际，解读、阐释党的二十大精神。4 .“两讲三进”分众讲。学校宣讲团开展具有特色的“两讲三进”宣讲活动。立足学校职业师范教育高质量发展新征程，面向教师讲，面向学生讲，推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。面向教师讲，即组织教师深入学习把握党的二十大精神，通过专题培训、集体备课、教学研讨、教学比赛等方式，深化课堂主渠道作用，提高教育教学质量。面向学生讲，即运用团日活动、社会实践、社团活动等丰富多样的载体，通过研讨会、座谈会、读书会等喜闻乐见的形式，学习贯彻党的二十大精神。（四）精心组织新闻宣传。要精心策划、集中报道，大力宣传党的二十大精神，宣传师生对党的二十大的热烈反响和积极评价，宣传各部门各单位学习贯彻党的二十大精神的具体举措和实际行动。要充分利用各类宣传阵地，在网络宣传上展现新面貌、新作为，发挥形成正面舆论的强大合力。（五）深化党的二十大精神研究阐释。发挥思想政治教育学科优势，发挥学校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心作用，深入开展党的二十大提出的重大理论和实践问题研究，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。四、组织领导一是加强领导，明确责任。学校党委成立学习宣传贯彻党的二十大精神工作领导小组，下设办公室，办公室设在党委宣传部,并成立宣讲团，负责学习宣传贯彻党的二十大精神组织实施，统筹传达学习、宣传宣讲、研究阐释等工作，定期编发工作简报。加强督促检查，及时发现解决存在的问题。二是高度重视，精心组织。各单位要制定切实可行的学习宣传贯彻方案和工作日程表，迅速发动、持续推进；要以学习贯彻党的二十大精神为契机，改进学风作风，营造良好氛围。三是加强统筹，促进发展。各单位要把贯彻落实党的二十大精神与促进学校内涵式发展结合起来，与聚焦师生需求结合起来，与工作实际结合起来，把学习成果转化为履职尽责的实际行动，切实推进学习宣传贯彻党的二十大精神走深走实。XX学校共青团关于开展学习宣传贯彻党的二十大精神的实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，学习宣传贯彻党的二十大精神，结合实际，校团委决定组织开展学习宣传贯彻党的二十大精神系列活动，现将有关事项通知如下。一、活动主题学习二十大永远跟党走奋进新征程二、活动对象全校各级团组织、全体团员三、总体要求深入领会党的二十大精神的丰富内涵、精神实质和实践要求，牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义;牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论；牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务；牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求；牢牢把握团结奋斗的时代要求。深刻理解必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下等“六个必须坚持”的重要论述。聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大计，把庆祝建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情传递下去，引领学子奋进新征程、建功新时代，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。四、工作安排（一）开展组织化学习1.迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，将思想和行动迅速统一到党的二十大精神上来。各团委要以“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题,依托“三会两制一课”制度机制,通过举办主题团日活动、座谈交流、征文演讲、知识竞赛等多种形式，实现组织化学习全覆盖。各级团组织要充分利用“周三政治理论学习日”，通过持续做好“青年大学习”网上主题团课学习教育、主题团日活动等组织化、系统化统筹推进党的二十大精神学习。深刻领会和把握党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，进一步增强在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在新时代坚持和发展中国特色社会主义的自信心和自豪感；深刻领会和把握党的二十大报告中确定的重大理论观点和重大战略思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动党的二十大精神在学生心中落地生根。2 .以团支部为基本单元，不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装全团、教育学生。引导广大团员牢记党的教诲，坚定理想信念，立志民族复兴，攻坚克难挑大梁、积极主动担重任，增进思想理论学习、提高政治品德修为。3 .组织动员团员广泛学习党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，引导团员深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）做好主题宣讲1.校团委成立学校学生宣讲队。要加强组织指导，精心挖掘宣讲素材，把好宣讲方向和内容的质量关，指导学生围绕党史、团史、校史等，宣传历史经验和先进典型，讲述党的十八大以来家国发展成就及变化，开展主题宣讲，让党的二十大精神入脑、入心。在学生中吹响学习宣传贯彻党的二十大精神的集结号、出征号，迅速掀起大学习、大宣传、大宣讲热潮，让广大团员听得懂、能领会、可落实。2.各团委要认真安排覆盖全体团员的宣讲计划。通过邀请理论专家、知名学者、专业教师以及学生宣讲队成员等走进学校、走进支部、走进宿舍，为学生提供全方位、系统化、多角度的理论阐释和思想指导，帮助学生深化对党的二十大精神的理解和认识；同时，各团委要积极探索学习新模式，通过“支部书记讲团课”、“党的故事青年说”、红色家书与经典诵读等团员乐于接受的传播渠道和活动形式，深化学生对十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题的认识与理解，引导广大学生深刻认识党一路披荆斩棘，一路凯歌行进的历史，坚定跟党走的信念。（三）加强学习成果产出1 .要持续利用好重大时间节点巧妙设计和构思，通过征集文章、书法、绘画、影音作品等具有参与感和贴合学生实际的方式方法,掀起“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”的学习氛围与活动热潮。2 .组织学生学习二十大精神系列解读文章，引导学生深入思考、热议启发，指导和鼓励学生及时把所学转化为理论成果和产品输出。认真做好融媒体宣传，组织各级团属媒体开展全方位、多层次宣传，开设专栏和话题，通过新闻报道、理论文章、采访纪实等方式，大力宣传党的二十大精神，生动记录各团组织学习贯彻党的二十大精神的实际行动。充分发挥好融媒体传播平台的网络思政功能，在学生作品中选出一批可供推广宣传的学习成果，在校内外媒体平台进行推送、展播和宣传，着力提升我校共青团思想政治工作的思想性、亲和力和实效性。五、工作要求（一）高度重视，精心设计。各团委组织要高度重视，切实做好党的二十大精神系列学习和宣传工作。各团委统筹协调安排，总体把握、细化实施方案，注重形式创新与活动质量和内涵的提升,广泛动员学生积极参与、主动作为。（二）因地制宜，灵活调整。各项活动组织及开展要遵守疫情防控规定和要求，兼顾学生实际，可因时因地调整组织方式，促进活动实施过程和目的相统一。（三）加强宣传，总结提高。在学习党的二十大精神系列活动过程中，要积极鼓舞学生抒发学习感想，以文稿、短视频、照片、歌唱大赛等多种形式展示，利用重要版面、重要平台，积极展示我校学生学习贯彻党的二十大精神的良好风貌，展现学子立志把青春献给祖国的昂扬风采。XX学校宣传宣讲党的二十大精神工作方案为认真宣传宣讲党的二十大精神，迅速把全校党员干部和广大师生员工的思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，把智慧和力量凝聚到落实党的二十大提出的各项任务上来，根据中央和省委要求，结合我校实际，制定xx学校关于宣传宣讲党的二十大精神工作方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，系统开展党的二十大精神宣传宣讲，深刻领会把握党的二十大精神的核心要义，积极营造学习宣传党的二十大精神的浓厚氛围，将党的二十大精神贯彻到学校人才培养和事业发展的各环节全过程，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，阵厉奋发、勇毅前行，推动学校实现高质量跨越式发展。二、工作目标深入学习领会习近平总书记在党的二十大报告中关于教育、科技、人才方面的重大部署，把着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上，聚焦到把握好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上，聚焦到中国式现代化在理论和实践的创新突破上，聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上，切实把宣传宣讲党的二十大精神与学校实际工作结合起来，用党的二十大精神统领年度目标任务、“双高”建设、师德师风建设，全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，深化教育改革，落实立德树人根本任务，为学校各项事业高质量发展提供精神动力和思想保证。三、工作措施（一）开展中心组集中学习。学校党委理论中心组要把学习党的二十大精神作为重点内容，把学习宣传贯彻党的二十大精神与学习贯彻习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时的重要讲话结合起来，与学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示结合起来，全面落实习近平总书记关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的重要指示精神和党的二十大报告、中央决定，制定系统学习计划，列出专题进行研讨，采取集体学习、个人自学、撰写心得体会、交流研讨文章等方式，力求学深学透、融会贯通。（责任单位：党政办）（二）讲好主题党课。党支部负责人要发挥头雁效应，通过党支部书记讲党课、“三会一课”、主题党日活动，采取专题讲座、分享交流等形式把党的二十大精神的深刻内涵讲深、讲透、讲活，切实提高全体党员、入党积极分子的思想认识，持续提升基层党支部的组织力、行动力和凝聚力。（责任单位：党总支）（三）开展系列理论宣讲。组宣部牵头成立党的二十大精神学校宣讲团，通过耳熟能详的语言、喜闻乐见的形式、普遍认可的道理、生动鲜活的事例，在全校范围内集中开展宣讲活动（活动方案另行制定），让教职员工听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果知晓率全覆盖，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。（责任单位：组宣部）（四）抓好党的二十大精神“三进围绕党的二十大精神开展集体备课，认真学习领会，统一思想认识，形成条理清晰、层次分明的教学思路，深入解读阐释好党的二十大报告党的二十大报告辅导读本等精神实质，讲清楚蕴含其中的学理、道理、哲理、情理，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，让党的二十大精神“带着热气”进教材、进课堂、进学生头脑，激发学生深入学习党的二十大精神的兴趣，提高教学的针对性、实效性和吸引力。（责任单位：教务处）（五）撰写理论学习文章。全体教师要把集中学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与研究问题结合起来，学以致用、用以促学，每人撰写一篇调研报告或理论阐释文章，通过理论研究阐释进一步统一思想、凝聚力量。（责任单位：办公室）（六）加强氛围营造。党总支要及时总结本单位工作亮点和成效,积极组织上报宣传素材，营造我校学习宣传贯彻党的二十大精神的浓厚氛围。组宣部将坚持网上网下宣传一体推进，在学校官方网站及新媒体平台开设“学习贯彻党的二十大精神”专栏，专题宣传和跟踪展示，协调校内外各类媒体平台进行综合报道和全景呈现，大力宣传解读党的二十大精神，不断增强宣传效果，共同营造强大声势。（责任单位：组宣部）四、工作要求全校各级党组织要高度重视、精心组织党的二十大精神宣传宣讲工作，迅速行动起来，确保党的二十大精神人人知晓、深入人心。（一）认真研究，精心部署。党总支要按照方案要求，带领本单位师生员工认真学习领会党的二十大精神，完整准确地领会党的二十大提出的新思想、新论断、新要求，坚持学以致用，将学习贯彻党的二十大精神落实到具体的工作实践中。(二)联系实际，统筹推进。要把学习宣传贯彻党的二十大精神与学校事业发展紧密结合起来，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。(三)营造氛围，掀起高潮。充分用好各类宣传阵地和载体，做好正面宣传和舆论引导，总结推广优秀做法、先进典型。党总支要及时将学习情况、经验做法和相关材料报送组宣部，党总支书记及全体教师于12月20日前将调研报告或理论阐释文章提交到组宣部办公室。XX学校开展“学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动实施工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，教育引导广大学生认真学习党的二十大报告和新党章，深刻领悟党的二十大提出的新思想、新论断，作出的新部署、新要求，推动党的二十大精神广泛深入为全校学生所了解和掌握，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，学校党委组织部决定举办“学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动。活动一：“十六岁的我们遇上二十大”主题征文活动一、征文内容坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“学习宣传贯彻党的二十大精神”为主题，以生动笔触抒写近十年以来身边发生的可喜变化和感人故事，以真情实感抒发对以习近平同志为核心的新一届中央领导集体的拥护信赖、对习近平总书记的忠诚爱戴，以鲜活故事展现广大学生学习宣传贯彻党的二十大精神的生动案例和良好风貌。二、征文对象全体在校生三、征文要求1.政治立场鲜明。文章内容立场坚定、观点正确，与党的二十大精神保持高度一致，与习近平新时代中国特色社会主义思想保持高度一致，与新修订的党章保持高度一致。2 .重点内容突出。每篇文章聚焦一个主题，抓住重点关键，文风鲜活，文字精炼，弘扬主旋律，传播正能量。3 .文章体裁适当。观点研讨、经验交流、散文等均可。涉及人物和事件必须实事求是，杜绝虚构。文章一般20003000字左右。字体格式要求：标题（小标宋体，二号字、正文仿宋，三号字）、行间距（固定值28磅）。4 .文章必须原创。严禁抄袭粘贴，文责自负。四、作品使用优秀征文作品将在学校官网、学校公众号等平台推送。五、奖励方式党委组织部将邀请专家评选优秀征文，设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，获奖学生发放精美纪念品。六、投稿方式征文时间为2022年11月22日开始至2022年12月9日结束。各年级遴选出10篇优秀征文，统一报送至党委组织部邮箱：XX,邮件命名：XXXo每篇征文须注明作者姓名、班级、联系电话等真实信息。活动二：“学习党的二十大精神”知识竞赛活动一、活动内容党的二十大报告、新党章、习近平总书记重要讲话精神二、活动时间及地点时间：2022年12月20日（拟定）地点：待定三、组队形式和参赛对象各年级分别组织一个参赛队（学生），每队4人。四、奖项设置竞赛设团体一等奖、二等奖、三等奖各1名；最佳选手奖3名。五、比赛规则（一）基本规则1.本次知识竞赛通过各学院组队的方式分成七组，以个人积分赛和团队积分赛通过四轮比赛，最终根据成绩确定名次。2 .比赛分个人必答题和团队必答题、抢答题、风险附加题等。3 .最终成绩的排列：个人和代表队的名次按分数从高到低排序分别是1-7名（分数相同的通过加试比赛决定名次）。4 .各代表队选手同时上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。5 .各代表队在比赛开始根据安排确定台号，比赛选手依编号坐定。6 .参赛队员不能携带任何与比赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反立即取消比赛资格。7 .在比赛过程中设置观众答题的环节以进行现场互动。8 .现场对问题答案有异议者，可与工作人员沟通，由工作人员进行解释。(二)答题规则1.参赛人员回答必答题时，每队由一名选手答题，其他选手不得提示，否则回答正确也不计分。抢答题、风险题同台选手在答题时间内可以提示和补充；2 .参赛人员回答问题有争议时，由仲裁作出最后裁定，参赛人员及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论；3 .若比赛的最终结果有并列情况，我们将以抢答题的形式，进行加试赛，产生名次。(1)个人必答题个人必答题每队每人1题，共1轮，分别由各参赛队的1-4号选手轮流作答，其他队员不得提示或代为作答；每题10分，答对加10分，答错不得分不扣分，每题作答时间限时30秒，其他选手不得补充或提示。各小组答题结束后剩余的题目，现场观众进行答题，答对者获得小礼品，答错不得继续参加答题环节。(2)小组必答题小组必答题每队2题，每题10分，答对加10分，答错不得分不扣分。答题时，选手可以在规定时间内补充，最后由各队队长起立作答给出最终答案，每题队内讨论时间和答题时间累计不超过30秒。（3）抢答题本组比赛抢答题共20题，每题10分，在主持人读完题后，通过抢答系统后，主持人提示“3、2、1”开始，工作人员发起抢答,若在此之前抢到该题作答权，每次扣10分，此题作废。每题作答时间限时30秒，答对加10分，答错或超时回答倒扣10分。（4）风险附加题每队至少选择1题，风险题分为10分、20分、30分三类，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题,题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选，答对加相应分数，答错或少答扣相应分数。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充。各代表队讨论和答题时间分别不得超过90秒，超时视作答错，扣掉相应分数。4 .加试比赛规定加试比赛采用加试题目，采用抢答题的形式，胜者名次排前，以此类推。加试题所获得的分数不记入总分，只做名次排序用。5 .记时规定计时从出题完毕后开始，回答问题的队员必须在规定时间内答题。答题结束应该回答“答题完毕”。如果答题时间超时，则计时人员现场打断，不再进行答题，即使答题，分数亦视为无效。（三）计分每支队伍不设基础分，以积分赛的形式累计，现场有工作人员帮助计分，对分数有异议的情况可与工作人员沟通。六、关于主持人、评委、参赛选手的规定（一）主持人1.主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；2 .主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；3 .主持人要读清题目，听清答案；4 .主持人在听清答案后，判定无误后给分。（二）参赛者1 .参赛者必须服从主持人的安排和评委的裁判；2 .参赛者必须遵守比赛规则；3 .参赛者必须清楚作答，不得无理取闹；4 .参赛者对主持人、工作人员产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。七、其他要求1.各年级要高度重视，积极参与。5 .请各年级于2022年12月10日之前将参赛队员名单报校党委组织部XX老师，联系电话：XXo