幼儿园优质公开课：大班体育《好玩的椅子》教学设计.docx

大班体育好玩的椅子教学设计设计意图：椅子是孩子们最熟悉的，每天在幼儿园都能接触到，他们也很喜欢玩椅子，他们或是站、或是跳、或是爬、或是推他们都是自己跟自己的椅子玩，很少将椅子组合起来起玩，我敏锐地捕捉、挖掘了这一生活中的教育资源，大胆将“椅子”组合起，生成了本次的体育活动。活动目标：1、探索椅子组合的不同玩法。2、体验椅子的多种玩法，利用椅子练习跨、跳、平衡动作，提高动作的协调性和灵敏性。3、能克服困难，有合作意识，体验合作成功的乐趣。活动准备：1、椅子与幼儿人数相等。2、音乐活动重点：练习跨、跳跃、平衡的能力。活动难点：探索椅子组合的不同玩法。活动过程：（一）热身运动：1、绕椅子走跑。2、个人与椅子做游戏（站、蹲、跳、趴、跨、平衡）。（一）探索椅子组合的玩法1、自由探索椅子组合的玩法。师：你们还跟椅子玩过什么游戏？找个空地，和好朋友一起玩。2、师幼交流各种玩法：幼儿展示自己的发现，发现创新的动作加以表扬，并引导幼儿集体练习基本动作。注意游戏安全。游戏一：（1）过小河（引导幼儿将2把椅子背头靠头放地上做成小河。跨、跳过障碍）（2）加强难度过小河（4个椅背放在地上靠在一起做成小河。跨、跳过障碍）游戏二：（1）翻山越岭（引导幼儿两人一组将2把椅子面朝上椅背靠两边，纵向并排放置成“小山”，摆成障碍。跨、跳过障碍，即跨过第一个椅背一踏上椅面一再踏上另一椅面一跨过第二个椅背跳下。）游戏三：搭桥过河师：小朋友们，在我们的旁边有一条小河，利用我们手中的椅子,怎样才能过河？（三）结束部分1、评价幼儿。2、结束课堂。