幼儿园优质公开课：大班健康《我的牙齿》教案.docx

大班健康我的牙齿教案活动目标：1.了解换牙是一种自然现象，不担心、害怕。2 .懂得各种牙齿问题出现的原因，知道如何保护自己的牙齿。3 .关注身体变化，感受成长的喜悦。活动准备：ppt牙齿模型、气球、打气筒。活动过程：一、以提问形式导入活动。师：小朋友们，你们知道人体最坚硬的部分是哪里嘛？二、出示图片牙齿，初步了解换牙的过程。1.师：对，就是陪伴我们一生的牙齿，他会历经各种考验。比如说这个。（换牙视频）2 .师：你们知道视频里的牙齿发生了什么变化吗？3 .小结:小宝宝的牙齿会从牙龈里慢慢长出来，到三周岁就会全部长齐，也就是你们进入幼儿园的时候。而到大班，我们又慢慢开始换牙。三、气球实验，了解换牙的原因。1.师：你换牙了吗？换牙的时候害怕吗？2 .师：你们知道为什么要换牙嘛？气球游戏3 .小结:小宝宝长出来的乳牙本来密密地，嚼东西很方便，但是随着我们长大，牙齿缝隙就会变得越来越大，越来越容易卡牙齿，嚼东西说话也不方便了，所以会换牙。四、根据图片分析各种牙齿问题的成因，知道如何保护自己的牙齿。1 .师:这个恒牙长出来将会陪着我们一直到老,但是,考验仍旧继续，这里的牙齿都遇到了各种各样的问题，你们知道为什么吗？(1)大牙缝图师：正常的乳牙牙缝是这样的，你们看下面这个图里的牙缝怎么样？你们知道为什么吗？小结：因为牙齿长在牙龈里，就像小树苗长在土地里，你去用牙签等硬物去抠牙齿缝会越来越大的。牙齿不齐图片师：你们看这种图片上的牙齿怎么了？你们知道为什么吗？小结：乳牙长的时候会疯狂流口水，恒牙长的更快，所以也会很不舒服，很多小朋友的舌头非常灵活，喜欢舔牙齿，恒牙没长好，可以改变方向，就很容易被舔的东倒西歪，所以牙齿没长好时候一定不可以用舌头去舔。牙齿缺口图师：这张图片上的牙齿怎么了？为什么？小结：牙齿是我们人体最坚硬的东西，但很多东西都比他结实，所以我们不可以用他去嚼坚硬的东西，不然就容易缺口。蛀牙图师：这张图片上的牙齿怎么了？为什么？2 .小结：甜食特别容易沾在牙齿上，滋生各种细菌，慢慢腐蚀我们的牙齿。白天我们一直在分泌唾液，还可以杀死大部分细菌，到了晚上睡觉的时候，我们开始休息，唾液也会分泌的比较少，细菌就开始各种敲敲打打了。所以睡前醒来后一定要多刷牙。五、师幼共同学习正确的刷牙方法。1.师：你们会刷牙吗？请个别幼儿进行尝试刷牙，进行个别指导。3 .师：正确的刷牙方法是怎样的。（播放正确刷牙视频，边配合牙齿模型示范。）六、活动延伸：鼓励幼儿回教室后动手尝试用正确的方法进行刷牙。师：那就让我们一起回教室试试用正确的方法来刷牙吧。