高校关于推进清廉学校创建实施工作方案 （汇编7份）.docx

清廉学校建设工作实施方案为贯彻落实党的二十大和省第XX次党代会精神，按照建设“清廉浙江”的总体部署，根据中共XX省教育工委XX省教育厅关于加快建设“清廉学校”的指导意见（浙教工委（20XX）XX号）和县委办公室县政府办公室关于加快推进“清廉永嘉”建设的实施意见（永委办发（20XX）XX号）要求，切实把“清廉教育”建设工作落到实处，打造“清廉学校”，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，通过在全县学校深入开展“清廉学校”建设，推进实施清明政风、清净校风、清正教风、清新学风工程，打造学校特色清廉活动品牌，不断加强和改进学校的党风政风、校风教风学风和师德师风建设，促进风清气正良好教育政治生态和育人环境的全面形成。二、总体目标以“清廉教育”建设为总载体，对标省委2023年反腐败斗争取得压倒性胜利、2035年全面建成清廉浙江的“两步走”总战略，按照以点带面、分批培育、整体推进的思路，挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的“清廉学校”工作典型，进一步夯实全面从严治党的基层基础，让清廉意识根植于学校土壤，厚植党执政的政治基础。20XX年培育“清廉学校”7所，20XX年培育“清廉学校”18所，20XX年全面推广“清廉学校”建设，全力构筑“更高质量、更优品质、更具特色”的教育发展新格局，为加快推进教育现代化建设、办好人民满意教育提供坚强保障。三、建设标准(一)坚持党的政治建设。认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，牢牢把握学校意识形态工作的主导权，加强和改进学校的思想政治工作，开展社会主义核心价值观教育。全面加强学校党的建设，把抓好党建工作作为办学治校的基本功，建立健全党组织参与决策和监督、有效发挥作用的体制机制，以提升组织力为重点，突出政治功能，把学校党组织建设成为坚强的战斗堡垒。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑，引导广大师生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。努力构建德智体美劳全面培养的学校教育体系，加强对教材和课程内容的把关，严格课堂教学和文化宣传阵地管理，确保办学的正确政治方向。(一)完善学校制度建设。建设教育现代化，首先要推进学校治理体系和治理能力现代化，全面落实党的领导、校长负责、依法治校、民主管理、信息公开的要求。健全完善党组织领导下的校长负责制，严格落实党风廉政建设责任制，执行民主集中制、学校“三重一大”事项决策、主要负责人“五不直接分管”等制度，深化校务、党务公开，推进权力阳光运行。规范关键领域监督管理，切实加强学校办学治校过程中干部选拔、招生考试、职称评聘、评优评先、食堂管理、物资采购、收费资助、科研经费、基建后勤、国有资产等关键领域、重点环节的管理，健全学校预算决算制度、严格实行收支两条线和票款分离制度、政府采购制度等，使清廉学校建设的软实力渗透到学校实际事务的管理工作中去，转化为学校的竞争优势。梳理编制小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，使学校内的各类小微权力不能任性。完善学校章程建设，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。（三）加强师德师风建设。要把清白、廉洁、正直、奉献作为教师队伍建设的重要标准，不断壮大“言传身教”的正能量。贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，落实师德师风第一标准，自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。突出全员全方位全过程师德养成，加强教师思想政治素质和职业道德水平建设。建立并实施新教师入职宣誓制度，严格执行教师职业行为“三严六不准”，自觉维护教师清廉形象。坚持把师德师风作为教师年度考核的重要依据，实行师德一票否决制，建立师德考核负面清单，着力解决师德失范、学术不端、有偿补课等问题。畅通师德问题举报投诉路径，建立完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的全方位多层面的监督约束体系。（四）狠抓清新学风建设。学生的学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入国民教育，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习。要建立完善各学段的学业标准，严格学业管理，推广“轻负高质”课堂教学，不断提高教学效率。加强学生学业诚信教育和管理，严肃考风考纪，严肃处理考试作弊和作文抄袭行为。健全完善学生学业预警制度，健全贫困家庭学生资助制度、毕业生就业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。完善图书馆、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设，鼓励学生开展各类科学实验、实习实践和学术创新。大力推广“互联网+教学”，加强互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学中的融合应用，探索开展精准教学、精准学习。（五）推进清廉文化建设。将学校清廉文化理念与学校德育、校风校训宣传相结合，以点带面、因校制宜推进学校清廉文化阵地建设。通过建设“一栏一廊”（“清廉学校”建设宣传栏和校园清廉文化长廊），设立主题陈列室、功能室、图书角，展示清廉事迹,张贴廉言警句等推进清廉文化进校园。深化“廉行校园”活动，以“崇清尚廉”为主题，在党员干部（特别是学校领导班子及其成员）、教职工、学生中实施“崇廉”“奉廉”“知廉”主题活动，通过开展党风廉政学习会、参观廉政教育基地、观看廉政专题片等师生喜闻乐见的形式开展清廉文化教育。发挥课堂教学主渠道作用，在中小学思想品德类课程中明确清廉教育内容，挖掘、整合、渗透学科教学的清廉教育资源，扎实推进清廉教育进教材、进课堂。加强清廉教育研究，运用小说、戏剧、曲艺、诗歌、对联、书法、美术、漫画、公益广告等艺术形式，打造一批具有学校特色的清廉文化艺术精品，让广大师生在艺术创作中接受清廉教育，推动形成“崇清尚廉、以贪为耻”的清廉文化环境，树立以清为美、以廉为荣的价值导向。四、工作要求(一)加强组织领导。各学区、学校要切实担负起“清廉学校”建设主体责任，贯彻文件精神，建立相应的领导组织机构，精心制定活动方案，认真组织实施。学校“一把手”作为“清廉学校”建设第一责任人，要亲自部署，率先垂范，学校领导班子成员要履行“一岗双责”，切实做到清廉学校建设与教育业务工作相结合、两不误。要明确分工，并有专人负责，及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送县局纪检内审室(邮箱：XXX),确保“清廉学校”建设落到实处。(一)坚持统筹兼顾。“清廉学校”建设是一项系统工程，涉及学校党团建设、德育工作、校园文化等方方面面的工作。要把“清廉学校”建设作为学校教育教学工作的有机组成部分，与学校党建、党风廉政等工作相结合，与社会主义核心价值观教育和德育工作相结合，与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和深化“两学一做”学习教育相结合，因地制宜、大胆创新，不断融入本校廉政品牌、廉政景观和清廉文化元素，赋予“清廉学校”新时代内涵。同时，对清廉学校实行优胜劣汰、动态更新。（三）强化责任落实。要立足当前，着眼长远，将“清廉学校”建设的要求纳入学校党风廉政建设责任制考核，与学校及校长考核挂钩，建立健全相应的管理考核制度。各学区、学校要多方设立载体，广泛搭建平台，开展多种形式的清廉文化宣传活动，不断提高宣传教育的针对性和实效性。局“清廉学校”建设领导小组办公室将对照有关标准，适时开展检查考核，驻局纪检监察组将开展专项巡察，加强指导和督查。清廉学校建设工作实施方案为深入贯彻落实中共XX纪委机关、中共XX教育工作委员会、中共XX教育局党组关于推进清廉学校建设的工作方案和中共XXX县委关于推进清廉咸丰建设的实施方案精神，落实立德树人根本任务，切实打造清廉教育，全面推进清廉学校建设，现结合学校工作实际，制定杨洞中小学“清廉学校”建设实施方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实党中央决策部署和省委、州委、县委工作安排，切实加强党对教育工作的全面领导，通过深入实施清明政风、清朗校风、清正教风、清新学风、清白家风“五大清廉工程”，全面推进杨洞中小学清廉学校建设。二、建设小组为加强清廉学校建设推进工作，学校成立“清廉学校”建设领导小组，明确职责分工，保证各项工作要求全面认真落实到位。组成人员及责任部门分配如下:组长：许建华副组长：李恩辉、张霄、唐义、杨元建、蒋芳、邹雅洁成员：其他行政人员和全体教师2,三、建设时间安排（一）宣传发动阶段（20XX年XX月一XX月）。结合党史学习教育、党风廉政建设宣教月、支部主题党日、教职工会议等活动，组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真学习党章党规党纪、教育法律法规、教师职业道德规范和行为准则，加强教育引导.（二）组织实施阶段（20XX年XX月一20XX年XX月）。一是自查自纠（20XX年XX月一20XX年XX月）。对照咸丰县清廉学校建设要求，深入查找在议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面的廉政风险点，分别将涉校小微权力清单和办学行为负面清单报县教育局备案。二是整治整改（20XX年XX月一20XX年XX月）。在自查自纠和集中整治基础上，建立问题清单、责任清单和整改清单,做到立行立改、即知即改、真改实改、全面整改。（三）巩固提高阶段（20XX年XX月一20XX年XX月）有针对性地补齐短板、补强弱项、堵住漏洞，构建长效机制，巩固提升清廉学校建设成果，力争取得清廉示范学校荣誉称号。四、主要内容(一)实施“清明政风”工程1、始终坚持正确政治方向：坚持以党的创新理论武装头脑、推动工作，突出抓好习近平总书记教育重要论述、指示批示精神的学习贯彻，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深化新时代教育评价改革，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。加强和改进学校思想政治工作，努力提高思想政治教育和思政课质量。2、落实管党治党主体责任。压紧压实各级各类学校党组织全面从严治党主体责任，坚持把党建工作与清廉学校建设一同谋划部署、一体推进落实，加快形成党组织统一领导、党政分工合作、各方积极参与的清廉工作机制。(一)实施“清朗校风”工程1、完善学校治理体系。全县中小学校建立党组织领导下的校长负责制，民办学校完善党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。建立以章程为统领的现代学校制度，推进依法决策、科学决策、民主决策，不断提升学校治理能力和治理水平。聚焦经费管理、项目建设、招标采购、职称评聘、干部任用等重点领域、关键环节，开展廉政风险排查防控，制定廉政风险清单和责任清单。落实党务、校务公开制度，切实保障师生和群众对学校重大事项、重要决策的知情权、参与权、监督权，以公开促进公平。2、加强重点领域监管。加强教育领域侵害群众利益突出问题专项治理，重点对减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担、学校违规收费、中小学教师有偿补课、中小学食堂服务保障学生不到位、教师招聘、职称评聘及教师违规收受礼品礼金、校外兼职等领域的不正之风和腐败问题开展专项整治工作，不断提升人民群众对教育的幸福感、获得感和安全感。3、优化学校服务管理。建立和规范学校教育教学、管理、服务各个环节的标准、流程和要求，梳理编制学校小微权力清单和办学行为负面清单，加强管理、强化监督。全面梳理学校面向师生的管理服务事项，进一步优化工作流程、提高服务质效。（三）实施“清正教风”工程1、加强师德师风教育。强化教师政治理论学习，开展师德师风专项整治，加强政治学习培训，教育引导广大教师在潜心教书育人中践行立德树人初心和为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”。2、加强教师队伍管理。把清廉要求纳入教师管理和考核的重要内容。建立党组织对教师师德师风评价制度和党组织书记廉政谈心谈话制度，深化落实中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，严格落实教职员工准入查询和师德“一票否决”制度。加强科研诚信建设，建立完善学术管理制度，切实弘扬“言传身教”的正能量。3、加强师德标兵培育。定期评选表扬一批师德标兵、先进集体和“四有好老师”，加大对先进典型的宣传力度，充分展现新时代教4师的良好形象和精神风貌。加强对教师的关心关爱，积极帮助解决教师思想、工作、生活困难，努力营造尊师重教的良好风尚。4、讲好咸丰教育故事。坚持立德树人，坚持秉持正确的教育理念和价值观，结合自己的教育生涯和教学实践，围绕“党旗下的教育故事”“党史中的校史”“教师在教育教学上的创新故事或感人瞬间”“乡村教师的教育经历”“教师的成长故事”“校长的治校故事”等主题，开展“讲好咸丰教育故事”主题征文活动，书写那些亲身经历的、能见证自身成长和促进学生发展的、有着独特感悟或富有启示意义的生动教育故事。（四）实施“清新学风”工程1、强化立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳入脑入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。2、强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对“学困生”的帮扶力度。健全完善学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。3、强化学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才培养标准，引导广大师生对标对表，提高教育教学质量。完善综合素质评价，引导学生全面发展。加强学生学业诚信教育和管理,做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严肃考风考纪,严肃处理考试作弊行为，严把考试和毕业出口关，教育引导学生崇廉尚洁。4、构建廉洁课堂。把廉洁教育纳入中小学德育教育体系，有条件的学校要开发校本清廉课程。组织青少年到廉政文化教育、红色文化教育、民族文化教育、家风文化教育基地开展各类生动活泼、富有教育意义的参观纪念活动，培养廉洁意识，陶冶道德情操。五、其他事项1、各部门分工合作，规划相应部门清廉建设计划，并在时间节点前有序实施；2、对照检查清单准备好相应资料，所涉及对应工程中需要其他部门配合或提供资料时，应全力配合；3、每个月汇报负责部门清廉学校建设完成项目。清廉学校建设工作实施方案为进一步加强党风廉政建设，严肃党风党纪，贯彻落实中央纪委XX届XX次全会、省纪委XX次全会、市纪委XX次全会关于从严治党，加强党风廉政建设的精神，积极推进“清廉湖南”“清廉衡阳”建设，结合学校第一次党代会精神，集中精力围绕“为党育人、为国育才”和学校“XX”战略目标攻坚克难，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造风清气正的清廉学校，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大历次全会、二十大精神和习近平同志系列重要讲话精神,深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉学校建设活动，坚持标本兼治、惩防并举、全方位宣传，多层面推进，为打造清廉学校提供强大的精神力量和队伍保障。二、工作目标以“崇清尚廉”为主题，持之以恒推进全面从严治党，切实加强党风廉政建设，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，以“从严治党、从严治校、从严治教、从严治学”为抓手，实现学校“政治清明、校风清静、教风清正、学风清新”的清廉学校建设目标。三、工作措施（一）实施“政治清明”建设工程打造“清廉学校”，要全体教师共同行动，更要进一步加强干部队伍建设、工作作风建设，不断提高教育公共治理和服务的水平。1、强化政治监督，压实全面从严治党主体责任。把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”。全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育系统的意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中。坚持党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，实行“政治问题”一票否决制，突出政治标准、清廉导向。学校党委会议定期研究党风廉政建设问题，专题研究清廉学习建设工作，每年不少于4次。2、严明政治纪律，落实党风廉政建设责任制一是进一步修订完善XX幼儿师范高等专科学校全面落实从严治党主体责任任务清单XX幼儿师范高等专科学校从严治党工作实施意见，调整完善XX幼儿师范高等专科学校廉政风险排查和防控风险清单，夯实党委党风廉政建设主体责任，落实班子成员一岗双责。二是逐步规范审查调查安全工作建设。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持以上率下，落实好XX幼儿师范高等专科学校纪检监察工作条例，加大监督和通报力度，不断改进学校工作作风。三是系统开展学党纪、党规活动。把思想建设作为全面从严治党的基础工程，督促学校各级党组织和广大党员干部自觉加强政治理论学习，每年开展全校性党纪、党规及廉政法规学习活动不少于两次，使广大党员干部不忘初心使命，保证党风廉政建设永远在路上。四是不断加强党风廉政建设专题教育活动。邀请上级纪委、监委到学校开展廉政纪律讲座，结合“以案促改”方案加强廉政宣传教育。3、强化监管职责，从严从紧抓好重点工作（项目）建设坚持“统一领导，集体决策”原则，对学校发展规划、年度财务决算、预算、招生就业、职工奖惩、职称福利、干部队伍建设、对外交流、重大工作安排等重大事项要广泛征求意见，形成集体决策，防止因个人专权“一锤定音”而造成决策失误和其它腐败问题产生。加强对学校重大建设项目的监管。严格实施衡阳幼儿师范高等专科学校重大事项监督办法，坚持把对重点工作（项目）建设的监督关口前移，做到科学研判、预防为主。对疫情防控、阳光招生、继续教育学历提升、人才引进、职称评定、绩效考核、干部使用、大宗物质采购、扶贫帮困、基建及招投标等实施“立项报备-过程监督-完成审查”全过程廉政风险跟踪管理。4、持续推进教育工作作风建设在全校深入开展“查问题、抓整治、建机制”作风建设活动，贯彻落实中央八项规定精神，坚持以上率下，坚持不懈改作风转作风，要全面执行衡阳幼儿师范高等专科学校关于干部作风建设的有关规定，把清廉政风、教风落实抓细。重视干部队伍和教师队伍建设，教育引导全体干部职工强学习、强谋划、强责任，提高政治站位、提高工作质量、提高工作效率、提高工作执行力。（二）实施“校风清静”示范工程教育是推行德治的重要途径，学校应成为全社会的道德高地。要秉持教育理想，坚守办学定位，把清廉作为校风的重要品质，融入学校校训“为师为范，开若牡丹”的精神和灵魂，成为学校无形的行为规范和道德准则。1、坚持正确的办学理念要坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校的根本任务，全面落实“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的要求。加强道德文化建设，构筑良好的“以德化人”的道德文化环境，真正把大学校园变成学术圣殿和道德净土。2、加快构建依法治校体系完善学校章程建设，推动学校健全以章程为统领的现代高校管理制度，深化“阳光校园”建设工程。大力推进校园法治文化建设,落实学校信息公开要求，畅通师生员工民主管理的渠道。规范各类评审和奖惩制度，让奖惩体现公平正义。建立健全学校内部控制制度，加强对廉洁风险的排查。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生考试、职称评聘、人才引进、干部选拔、经费使用、物资采购、合作办学、基建后勤等方面的规章制度和程序办法。3、建设清廉宣传阵地，推动“清廉文化”进校园深入挖掘校史、校训、校友等校园文化和衡阳红色革命文化资源，结合学校实际，开展形式多样的清廉学校文化活动，建立清廉文化主体墙、清廉板报、清廉宣传橱窗等宣传阵地，开辟清廉文化知识宣传栏，精心摘录习近平总书记以及历代中央领导通知关于反腐倡廉的重要讲话，精心挑选清廉故事、廉政格言警句、廉政宣传画等内容，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中。在学校官网和微信公众号上开设“清廉学校”专栏，及时发布、推送党风廉政建设工作信息，广泛宣传优秀典型事迹、案例、人物和崇廉尚廉的家风、校风、班风等，通过线上线下开展清廉文化的学习宣传教育，讲好清廉故事，传播清廉理念，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵，营造清廉学校建设浓厚氛围。（三）实施“教风清正”保障工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。1、严格教师从业标准师者无小节，处处是楷模。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，要按照“学为人师，行为世范”的要求，贯彻落实新时代高校教师职业行为十项准则，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。2、完善教师学习和培训机制全面推行教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。在教师专业发展培训中增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。加强辅导员和班主任队伍建设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人。3、完善教师管理机制加强教师的管理和考核，把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。广大教师要签订师德师风承诺书，自觉加强修养，规范行为。要充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。适应学校升格发展的过度性需要，加强对教师学历提升培训和高校教师资格认定工作的管理，按照“能出能进，能上能下”的要求对教师进行考核聘用，分类管理，进一步完善教师队伍建设，建立教师队伍竞争机制。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。在各类教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。建立教师个人档案和师德师风制度定期通报制度。（四）实施“学风清新”培育工程学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入教育教学中，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风。1、充分发挥团委、学生会、学生社团等组织的积极作用在广大学生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，守好意识形态主阵地，弘扬主旋律，防止校外不良文化向校园渗透，坚决抵制宗教文化进入校园，真正把大学校园变成学术圣殿和道德净土。2、结合课程思政活动，践行“为师为范，开若牡丹”校训以润物无声的方式，在广大学生中开展党史学习教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。不断增强学生“以廉为荣，以廉为乐，以廉为美”和“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意识，提高学生对事关廉洁和腐败问题作出正确的认识、判断、选择并付诸行动的能力。3、强化敬廉崇洁的意识，加强学生日常行为规范的培养和教育严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为。引导学生自觉担当保护、继承、推进、创新、丰富知识文化的使命，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，把学校建设成社会公共道德的示范基地。清廉学校建设工作实施方案为深入贯彻落实党中央全面从严治党的工作方针，加快推进清廉黄陂建设。按照区教育部门建设“清廉教育”“清廉学校”的总体要求和工作部署，结合我校实际，推进建设“清廉教育”、打造“清廉学校”，使清廉风气渗透到校园的方方面面，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央和省市区委关于“清廉学校”建设的一系列重大决策部署，全面加强党对教育工作的领导，深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉学校建设活动，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立教育系统的清廉之风。以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，为加快打造“政治生态好、用人导向正、干部作风实、发展环境优”的清廉黄陂作出教育贡献。二、工作目标到“十四五”末，学校党组织落实管党治党的意识更加自觉，一体推进不敢腐不能腐不想腐体制机制更加完善。打造清廉校园文化品牌、梳理学校小微权力清单、建立办学行为负面清单、建设学校清廉宣传阵地、创建清廉学校示范点。学校依法治校、廉洁从教、诚实守信意识显著增强，校风、教风、学风明显改善，人民群众对教育的满意度和获得感不断提升。三、重点任务：（一）坚定正确政治方向1 .自觉践行“两个维护”。坚持“思想引领、学习在先”机制,对标习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，健全习近平总书记重要讲话和指示批示精神落实机制，严明政治纪律政治规矩，不断提高政治判断力、领悟力和执行力，确保党中央、省委、市委、区委、区教育局决策部署在我校落地见效。2 .深化教育评价改革。落实深化新时代教育评价改革总体方案，坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，坚持破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。3 .提升思政工作质量。坚持社会主义办学方向，构建中小幼一体的德育体系和全员、全过程、全方位“三全育人”体系。改进、完善德育评价，切实提高德育实效性。强化体育、美育和劳动教育。将清廉教育纳入学校德育计划，有计划有目标地开展清廉专题教育。结合我校地城特点，深入挖掘二程理学文化，积极探索“清廉+黄陂特色文化”的中小幼思政课教育新路径，努力打造一批成效明显、特色鲜明、有推广价值的思政课教育成果。压实意识形态工作费任制，加强意识形态阵地管理、利用校园文化节、社团活动节、第二课堂、各类教育基地等校内外活动平台，创新活动载体。组织开展研学旅行活动，打造社会实践大课堂。（二）落实管党治党责任4,压实责任链条。发挥学校党支部作用，加强党对教育的全面领导，坚持党建工作和清廉学校建设同谋划、同部署、同推进，每年确定若干重点难点问题，开展集中攻坚。5.强化“四责协同”o认真贯彻落实党委落实全面从严治党主体责任规定精神，制定年度全面从严治党重点任务清单，推进学校落实好党组织主体责任、纪检组织监督责任、党组织书记第一责任和班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。6,夯实基层基础。围绕落实立德树人根本任务，以精神铸魂、创业提能、干事增效为目标，积极参加全区教育系统“三类十佳”评选活动，强化政治建设和廉洁纪律要求。不断提升学校党支部教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。7 .加强党组织建设。落实关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党员教育管理工作条例等，提升学校党组织标准化、规范化水平。以落实党建工作责任清单为抓手,进一步完善全面从严治党绩效考核办法，抓好党组织书记抓基层党建述职评议。加强对“清廉学校”建设的组织领导和统筹规划，确定年度工作要点，定期研究推进“清廉学校”建设。落实学校党建带队建，加强和提升“智慧党建”应用水平，探索数字化时代党建工作新模式。（三）完善学校治理体系8 .完善领导机制。建立党组织领导下的校长负责制。党组织把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施。9 .推进依法治校。以学校章程建设为统领，建立健全现代化管理制度。与时俱进做好章程修订，备案以及践行工作。完善校务公开、重大决策，校园维权等制度，加强教职工代表大会，少代会、家长委员会建设，保障教职工、学生、家长参与学校治理，建设教育治理共同体。推动平安校园、智慧校园与清廉学校融合发展，提高校园整体智治水平。规范招生与办学行为，规范课程、教学、教材和教辅资料、作业管理，贯彻落实“五育”并举、减负提质，认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完善重大事项决策流程，把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规性审查和集体讨论决定作为必经程序，提升决策的民主化和科学化水平。10 .大力开展师德长效管理。落实师德师风第一标准，强化师德建设主体责任，深化拓展师德师风治理成效，推动师德师风建设常态化长效化。严格教师从业标准，深化推进落实新时代幼儿园教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项标准，从违反政治原则、违背公序良俗、侵害学生权益、谋取不当利益、违规有偿补课、学术失范不端、教育教学失职等7大方面明确“师德红线”和“行为底线”。全面推动各学校（单位）制订师德师风专项整治年度计划，开展覆盖全体教职工的清廉教育和自查自纠活动,对照准则找差距，对照清单找问题；持续推进在职教师有偿补课专项整治。建立健全岗位合同承诺、信用档案管理、师德违规查处、违规通报问责等四项机制，全面落实师德师风闭环管理，把师德师风作为教师评优评先、职务晋升、工资晋级、人才认定、课题申报、进修培训、教师资格定期注册等方面首要考量因素。IL增强监督效能。强化同级监督，细化落实“一把手”和领导班子监督措施。充分发挥党支部日常监督、党员民主监督作用，形成监督合力。紧盯责任主体，综合运用走访、调研、督查等多种方法，从责任分工、责任落实、责任考核入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。（四）营造良好政治生态12 .严肃党内政治生活。落实好“三会一课”制度，加强党支部标准化规范化建设，统筹推进教育党建工作室建设、支部主题党日“规范动作+”和党员公开承诺示范重点任务。组织开好民主生活会和组织生活会，严格落实党员领导干部双重组织生活制度。坚持谈心谈话制度，做好民主评议党员工作，发展积极健康的党内政治文化。13 .扎实开展廉洁教育。深入开展“党风廉政宣教月”活动，加强“以案说法”警示教育，建立健全日常廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制，通过日常调研、述职评议考核等形式抓早抓小、防微杜渐。14 .持续强化执纪问责。加强对违反政治纪律和政治规矩问题的执纪监督，及时纠正偏差，推进政治监督具体化、常态化。严格执行问责条例，深化运用监督执纪“四种形态”，综合发挥治震慑、惩戒挽救、教育警醒的功效。（五）规范重点领城管理15 .减轻学生负担。认真贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，深入推进中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”落地见效。有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平。16 .加强信息公开。抓好党务、政务信息公开工作，以公开促进公平。重点公开人民群众关注的学区划分、招生入学、收费、资助、人事招聘、食堂管理、教学质量和教职工关心的考核奖励、职称评审、岗位竞聘等信息，不断提高党务、政务信息公开质量，确保人民群众、师生员工看得到、看得懂。（六）不断优化校园服务17 .梳理小微权力清单。要深入开展教育领域侵害群众利益突出问题专项整治，健全落实廉政风险防控机制，要规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，加强管理、严格落实。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，切实解决招生入学、收费、资助、人事招聘、职称评定、项目建设、后勤管理、继续教育、干部选拔任用等重点领域、关键环节的管理，持续推进“阳光招生”、“阳光招聘”、“阳光采购”、“阳光食堂”建设。梳理重点领域防控措施，规范决策、办事流程，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，责任到岗到人，织密制度的“笼子”，防止身边“微腐败”现象。18 .优化服务流程。推进“高效办成一件事”改革，深化“五减”，做实“五通”，推动教育服务事项流程优化和线上线下融合升级。全面梳理学校面向师生的管理服务事项，进一步简化程序、减少层级，推广集中统一办理、协同办公模式，实现“一门一网一次”办结。19 .提升义务教育学校课后服务水平。探索实践课后托管服务，实现“愿托尽托”。保证课后服务时间，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务。学校制定课后服务实施方案，提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业,为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。20 .深入推进教育关爱行动。坚持“以流入地政府管理为主、以公办中小学为主”，确保符合条件的随迁子女在黄陂平等接受义务教育权利，依托全区农村留守儿童关爱服务站，对农村留守儿童实施素质教育、开展家庭教育提供关爱服务和维权服务。健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，进行精准帮扶，将服务贯穿学生成长发展全过程。（七）大力弘扬严实作风2L坚决纠正形式主义官僚主义。锲而不舍地落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒整治“四风”问题。坚持定期对形式主义、官僚主义问题纠治情况进行自查，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，持续深化整治，坚决防止反弹回潮。22 .加强调查研究。学校领导班子成员要围绕中央决策和省市区部署，结合职能职责，每年确定若干重点调研课题，并把调研成果转化为解决问题改进工作的实招硬招。加强调研统筹，改进调研作风，不增加基层和师生负担。23 .营造敢担当善作为的干事氛围。落实市委关于建立容错纠错机制激励干部担当作为的实施办法，严格问责权限和程序，强化审核把关，防止问责泛化和简单化。加强对受处理处分党员的日常教育管理，建立健全教育帮带、跟踪回访、重新安排任职等制度,促进从“有错”变“有为”。严格执行党员权利保障条例，旗帜鲜明地为受到失实举报的党员干部澄清正名，严肃查处诬告陷害行为,树立干事创业鲜明导向。（八）坚持正确选人用人导向24 .落实好干部标准。要全面贯彻新时代党的组织路线，突出政治标准，坚持德才兼备、以德为先，着力培养选拔政治素质好、熟悉教育规律、品行作风优良、在师生中有较高威信的干部。要以岗择人、因事择人，进一步建立健全干部储备、培养、选拔、使用机制。充分发挥考核指挥棒作用，注重在重大任务、重大斗争一线考察识别干部。严格落实干部选任“凡提四必”要求，认真落实领导干部报告个人有关事项工作，规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，大力选用清廉有为干部。加强廉政档案建设、管理和使用，做好干部选拔任用党风廉政建设意见回复工作。25 .提高能力素质。紧紧围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等。组织开展专业化培训，建立健全在一战培养、选拔干部的长效机制，注重把有潜力的干部放到吃劲负重岗位锻炼,有计划地安排年轻干部到艰苦地区挂职锻炼。26 .强化干部选任监督。建立健全干部选拔任用工作监督机制，把专项检查和日常监督结合起来，将监督检查贯穿于干部选拔任用全过程。严格执行任前事项报告、“一报告两评议”、专项检查、离任检查、问题核查等制度，严肃追究失职失察责任。认真执行干部选拔任用工作纪实制度，杜绝违规用人问题和选人用人中的不正之风，促进形成风清气正的用人生态。（九）推进全员崇廉尚廉27 .营造清正教