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    巡察培训讲稿:以高质量巡察报告推动问题整改.docx

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    巡察培训讲稿:以高质量巡察报告推动问题整改.docx

    以高质量巡察报告推动问题整改巡察报告是巡察成果的重要载体,是对被巡单位的“政治体检报告”。一篇高质量的巡察报告,不仅有利于巡察派出机关了解掌握情况,更重要的是能够让被巡单位服气接受,有利于推动问题整改。衡量巡视报告质量高低,关键看问题部分的写作,是否一针见血、入木三分,呈现力透纸背的穿透感,是否呼之欲出、如临其境,呈现跃然纸上的在场感。笔者曾参加某省委组织的巡视、参与巡视报告的撰写,结合工作实践,感到写好巡察报告的问题部分,要把握以下四个方面。一、前提:问题要找准。一是找准对象。准确界定被巡察单位是确保问题指向正确的前提,巡察全程和报告撰写都要始终围绕被巡察单位这个特定对象展开。比如,巡察对象是某党组,就要紧紧围绕该党组分析梳理归纳问题,既不能瞄错“靶子”,使巡察偏离方向;也不能不加筛选、“眉毛胡子一把抓”,把用于论证的具体人具体事和被巡单位的问题混为一谈。二是找准位置。巡察报告有固定模板框架,通常用第二部分写问题,这是报告的“重头”。这部分的结构层次依次用序号“二、”“(一)”“1."标注,有时省略“(一)”,直接从“二、”到“1.”。但不管是否省略“(一)”,都以的数量为依据判定问题数量。因此,“L”级标题必须直接点明问题,把核心的、有分量的、最突出的问题,依照内在逻辑和总分关系,在“L”和“(一)”级上清晰体现出来,其它问题和用作论据的具体人具体事则在文合理展开。三是找深原因。巡察报告不同于调研报告,不需要在文中对巡察出的问题作原因剖析,但不能就此降低巡察深度,把就事论事、浮于表面的问题直接写入报告。巡察要透过一般业务性问题,始终聚焦政治巡察职能定位,围绕巡察指引所明确的重点,按照“深挖原因”的思路,努力把深层次矛盾和根本性问题揭示出来。撰写报告时,如有必要,可运用因果阐述,借助“导致”“引发”等词汇,把问题和问题背后的问题一起表达出来。二、根本:内容要写实。一是表述要客观。巡察报告不同于文学作品,真实、准确是其生命所在,不能为文采而夸大其词,不能带有明显感情色彩和诗情画意的描写。要慎用修辞,凡是可能影响到客观表达的一律不能用,如在研讨、评论类文章中常用的比喻、拟人等,不能使用。排比等虽可以使用,但必须从需要出发,决不能刻意拼凑、因词害义。要慎用形容词、副词,忌讳使用“绝对”“肯定”“非常”“多么”等形容词。二是言语要规范。要朴实无华使用语言,多用官言官语、纪言纪语,确保表述严谨准确。陈述具体人具体事,要高度提炼,删除无关情节,直指要害,力求用最小的字数传递最大的信息量。要避免使用“绝对”“全部”等绝对化判断和“一些”“部分”“大多”“好像”等模棱两可语言。一般不用问号、感叹号、省略号,尽量不用生僻字,力求少用“某某同志”“某某单位”等模糊指代。要避免“不到位”“不力”“不规范”等词汇反复使用,防止千人一面,个性缺失。三是程度要到位。巡察发现的问题要形成震慑,就必须把问题讲到位讲充分,决不能避重就轻、轻描淡写。很多时候,并不是发现的问题不严重,而是撰写报告没有把这种严重性充分体现出来。一方面,要善于借势。特殊时段发生的事往往更具代表性。比如,某问题发生在“巡察期间”“总书记视察期间”“某会议期间”等,撰写时就要把这些背景加上去。再比如,某项工作没做好,被“某机关督办“某机关通报”“某机关责令整改”等,也要在报告中把这些情节体现出来。另一方面,要善用结果。有的问题导致的结果很严重,在撰写报告时适当描述某个问题引发的结果,有利于被巡单位从问题危害中反思问题。三、关键:论证要严密。巡察报告的问题部分,基本写作逻辑是“观点+论据:观点就是被巡察对象的问题,论据中一部分也是被巡察对象的问题,另一部分则是为了论证而选用的具体人具体事。与一般论述性文章不同,它只有事实论证,没有理论论证,决不能把巡察报告写成理论文章。一是直接论证。直接摆出具体人具体事,把能省的论证过程尽可能省略,只保留一些必要分析,如以“导致”等关键词为代表的因果分析,以“却、而然、但是”等关键词为代表的转折分析等。这是因为,巡察报告目的不在说理,只需通过具体人具体事把问题认定清楚即可。二是适当从旁。,借助文学作品的从旁手法,可使论证角度更丰富,增强报告的说服力和可读性趣味性。比如“百分之多少的企业家反映,部门主动服务意识需要加强”“百分之多少的受访企业家认为招工用工难”等,这些材料也许只是一面之词,如果单独使用可能缺乏说服力,但可以配合其它事例论据使用,从另一个侧面起到辅助论证的效果。再比如,有的地方道路条件差,巡察中听到群众说“进不来、出不去、走错路、瞎打转”,把这种原汁原味、接地气的鲜活语言用上去,就会让论证更加直观、更显生动。三是点面结合。面上的事实,往往更全面客观稳固,也更具说服力;点上的事实,往往更直观具体详实,也更具震撼力和教育意义。在论证中,要努力把两者有机结合起来,形成“1+12”的效果。比如,讲“一把手”违纪违法,最好是既把面上的情况,如发生多少起、什么性质、严重程度讲清楚,也把个别典型案例点出来,共同形成对观点的严密支撑。三、方法:数字要用活。灵活使用数字参与分析论证,在撰写巡察报告时往往能起到意想不到的效果。数字能把抽象的问题讲实,让被巡单位可观可感。一篇好的巡察报告,都应把“用数字说话”贯穿始终。一是用好数字本身。如“某单位挪用专款多少万”“造成损失多少亿”等,这些巨大数字超出正常人可接受范围,本身就很能说明问题。还有些数字说大不大说小不小,但把它限定在一个范围内就会令人感到惊讶。如“一个月内就发生上访维权事件多少起”等。二是用好数字比较。有些数字本身不大,直接看不出什么问题,但通过运用“占比、超出、高于、对比”等手法,就能揭示问题。如“全区高技术企业多少家,占企业总数的比例仅多少”,前一个数字不说明问题,但通过后一个数字,就能看出占比很低,就是明显的问题。再比如,“超出历史平均水平多少百分点,“低于某某红线多少百分点,“与某某相比差了多少”等,经过比较就能把纯文字讲不清楚的事情讲的实实在在。三是用好连续均分。有些数字在某个年份低,也许不是问题或者问题不算严重,但连续多年都很低,也许就是板上钉钉的问题。比如“某单位党建排名连续3年全区倒数第一”,这个“连续3年”就很说明问题,意味着这个单位排名倒数第一不是偶然事件,而是实打实的严重问题。还有些数字本身不小,但是一均分就很小,让人难以接受,这也是问题。如“全区每千人口拥有医疗床位数仅多少”等。

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