春季幼儿园个人工作计划.docx

幼儿园教师个人工作计划（2022-2023学年度第二学期）日子在悄无声息间流逝，我们的工作又到了新的一学期。开学初我们认真学习了幼儿园一日生活手册和园长下发的工作计划，明确了本学期的工作目标和要求。本学期我将和班内其他两位老师配合，以“趣而添真，乐学乐思”为指导，充分体现“以幼儿为本”的教育理念，坚持保教结合的原则，使孩子全面发展的教育方针，从实际出发，将工作落实到实处。为使自己在新的学期有新的起色，特制定了本学期计划：一、思想方面首先，思想上要求积极进步，工作认真负责，积极向党组织靠拢，时刻以党员的标准来要求自己，遵守教师职业道德，不做有损于教师名誉的事，树立优秀教师形象。团结同志，克服焦躁情绪。爱护班级，多向党员同志学习。其次，加强思想品德教育。先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，给幼儿带个好头，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。二、个人专业发展情况分析（一）加强自身的业务钻研能力。积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。（二）提高自身的教学能力，克服自身的缺点，多与骨干教师、优秀教师探讨新思想、新方法。在教学上多探索新经验、新路子，多研究，多学习，认真完成园里制定的教学计划。认真准备，组织开展好每一次的教学活动。（三）给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐，使其学习一些东西。（四）通过相互交流经验、相互评课，使自己向优秀教师的行列靠近。三、个人学习方面（一）再多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。（二）续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。（三）加强自身基本功的训练。（四）提高自己的攥写的能力，多看书，多动笔，加强自身理论学习，丰富阅读资源。（五）以户外自主游戏开展为抓手，强化保教常规教育，提升教师组织活动的有效性及观察、指导能力。四、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。五、家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：（一）以“添真服务”为指导，重视家园联系，增强教师服务意识，耐心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。（二）通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。（三）积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。如：利用离园时间或反馈交流的方式及时了解和梳理家长对班级工作的意见和建议。（四）以家长交流群、家长学校等多途径增进家园沟通与协作，杜绝教师“告状”式反馈问题，注意沟通方式和语言表达，体现教师的专业引领，提高家长对我园工作的满意度