第二批主题教育总结汇报6篇.docx

第二批主题教育总结汇报6篇篇1XX党组把组织开展好主题教育作为当前首要政治任务，深入贯彻中央部署，认真落实省委要求，周密部署安排。在及时成立领导小组、召开工作会议、制定实施方案的基础上，有序推进各项工作，做到规定动作一丝不苟做好做到位，自选动作紧贴主题主线、符合工作实际，推动主题教育与XX工作相互促进、相得益彰，取得初步成效。一、工作开展情况一、坚持目标导向，丰富教育形式和内容，努力做到学思用贯通、知信行统一。一是学原著、悟原理。除组织外出自学、围绕8个专题（力口强党的政治建设等）进行集中学习研讨、参加省委领导干部读书班等规定动作外，我们还专门举报了为期一周的XX主题教育读书班，确保干部有时唐间有精力学习。二是情景学习与实地体验。先后组织党员干部赴XX、XX、XX开展教育活动,观看政论片XX等，扎实开展了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育。三是开展知识竞赛。组织开展主题教育知识竞赛，党员干部全员参加，进一步提高了学习的主动性和积极性。四是汇编学习资料。组织人员汇编e*学习参考资料,XX既是编篡者,做学习者，还做XX思想的传播者。二、坚持舆论导向，强化宣传引导，营造浓厚氛围。一是主题教育启动后，我们制作了主题教育宣传展板，并在XX官方网站、XX微信订阅号等平台及时发布主题教育信息和典型事例，进一步营造主题教育的浓厚氛围。二是结合前期赴XX党性教育活动，我们组织了不忘初心、弘扬XX精神演讲比赛，引导广大党员干部牢记党的宗旨、坚持党的群众路线。三是力戒形式主义、官僚主义，不将发简报情况、工作笔记等作为主题教育各项工作落实的标准，要求班子成员和各支部坚持实事求是、求真务实，把精力用到真学真信、学深悟透上来，用到深入基层、了解实情上来，用到发现问题、解决问题上来。四是抓住机会做好外宣。利用XX之际,深入宣传*习近平新时代中国特色社会主义思想在山东的生动实践和伟大成就。三、坚持务实导向，沉到基层一线开展调查研究，听民意、摸实情。围绕XX合作、区域高质量发展等15个专题，党组及班子成员轻车简从，采取四不两直接方式，一杆子插到底，先后XX次分别赴省内XX、XX、社区、农村进行专题调研，了解各地各部门和各行各业对XX工作的需求和意见建议，及时形成调研报告。在此基础上，召开了调研成果交流会进行深入交流，研究讨论了破解制约XX工作高质量发展、满足基础XX工作需要难题的实招硬招;同时，班子成员结合学习教育和调研情况，在全部或分管领域讲了专题党课，明确了下一步努力方向。四、坚持问题导向，广泛征求意见和检视剖析，深入查找存在的问题和短板弱项。一是对标对表。以XX为对标对象，制定关于开展对标先进活动工作方案，结合实际对比反思，突出关键重点和难点，还与XX结对子，互学互进。二是梳理问题清单。主题教育之初，针对巡视、干部考察、工作考核、梳理问题清单，党员干部也全部建立了个人问题清单。在此基础上，我办又向XX个门部门、X家企业、XX所XX书面发征求意见建议函XX份，并组织各XX认真查摆问题，又梳理整理了第二批问题清单。三是确定重点解决问题。结合工作实际和调研情况，把对基层XX工作需要了解不够深入、掌握不够全面及XX服务不够精准确定为主题教育期间需要重点解决的问题。五、坚持XX为民，流程再造，全力推进整改落实。围绕省委提出的X项专项整治内容，结合XX工作实际，研究制定了专项整改工作方案。同是，根据第一批、第二批问题清单，研究制定了整改台账，细化了具体工作措施，明确了责任领导和责任处室。目前,针对XXX的瓶颈问题，组成工作专班反复研究讨论，在XX的基础上，起草了XX管理工作的若干规定，提出了支持和服务XX发展的X大举措。针对XX服务不够精准的问题，已经设立XX，推动XX服务平台落实落地，并对因公出国专办员进行培训;同时，在全省集中开展xx宣传月活动，组织各地各部门举办宣传活动XX场，发放宣传资料XX万份,制作展板、条幅XX个,并通过省市主流媒体和微信、新闻客户端等新媒体向社会广泛宣传，受众达几百万人次，在全省打造了立体式、全覆盖的XX宣传网络。二、下步工作打算一是持续抓好学习教育。继续抓好*关于*重要论述选编*习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要两本书的学习，开展好补短板、解难题第三期的集中学习，督促所属各个党支部开展好学习教育。二是扎实开展调查研究。在X月XX日前，XX中层以上管理人员分头深入一线，开展深入调研，真正摸清情况分析症结，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，确保每名领导干部牵头解决X个难点问题，并安排一天时间，进行调研成果交流，领导班子成员分别结合调研成果，就调研中发现的问题、提出的思路、解决的办法等进行发言，切实把调研成果转换为解;夬题的具体行动。在调研的基础上，按要求及时制定党课安排，主要领导带头到本单位讲专题党课，其他班子成员到分管领城和基层单位讲党课。三是突出抓好问题整改。坚持将整改落实放在更加突出的位置，围绕检视梳理的问题、中央部署的专项整治、县委部署的专项整改和长期困扰XX发展的突出问题，按照边查边改、即知即改的原则，重点做好需长期解决问题的分类交办，持续抓好整改。四是切实抓好整改。坚持落细落小落实的整改工作导向，能够当下改的，立行立改、即知即改;一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改。推进实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标，确保主题教育取得扎扎实实成效。篇2当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育全面启动、有序开展。开展第二批主题教育，要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持目标导向和问题导向相统一，一开始就锚定改革发展稳定的重要彳壬务，注重做好结合文章，切实做到教育实践两手抓、两促进，防止两张皮，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。第二批主题教育单位大多数处在改革发展稳定第一线，能否切实做到教育实践两手抓、两促进，直接关系主题教育实际成效。在第二批主题教育中，党员领导干部要坚持干什么学什么，紧扣职能职责，结合工作实际，认真学习习近平总书记关于本地区本部门本领域重要讲话和重要指示精神。聚焦最突出最迫切的问题做好调研，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法对调研情况进行分析研判，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。为学之实，固在践履。在第二批主题教育中，要坚决防止学用脱节，把解决实际问题作为学习的着眼点、落脚点。要围绕推动党的二十大精神落地见效，推动中国式现代化建设，不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署要求，把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作上。坚持边实践边总结，对结合中心工作推进主题教育各项措施落实见效的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制。切实做到教育实践两手抓、两促进，防止两张皮，需广大党员领导干部立足职能职责和当前正在做的事情，时时对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，深入查找自身存在的问题和差距，做到逐项整改。确保凝心铸魂明知促行取得新成效，政治生态呈现出新气象，高质量发展取得新进步，人民群众获得感、幸福感、安全感有新增强。第二批主题教育横跨岁末年初，全年工作收官和新一年工作开局任务繁重，工作头绪多，必须加强统筹协调，使主题教育开展和中心工作有机融合高效互动。只要主题教育做到学以致用、用以促学、学用相长，就能有力推动全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，为强国建设、民族复兴汇聚磅礴力量。篇3第二批主题教育正在扎实开展，必须提高政治站位，以严实作风确保主题教育的政治性和严肃性，坚决抵制形式主义、官僚主义，推动主题教育走深走实。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想是主题教育的首要任务，必须坚持深学细悟，围绕指定学习教材，原原本本读、逐字逐句悟，深入领会这一重要思想的科学体系、精髓要义和实践要求，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。坚持常学常新，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，坚持反复学、持续学、深入学，及时查缺补漏、补齐短板；坚持细照笃行，始终与新时代党的创新理论对标对表，找问题、找差距、找不足，找思路、找方法、找答案，做到真学真懂、真信真用，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的方法举措。坚持眼睛向下、脚步向下，深入问题集中、矛盾突出的地方，真正了解人民群众的所思所想所盼，发现工作的堵点痛点难点，找到解决问题的思路办法举措。调查研究要求真求细，瞄准问题，开展蹲点式调研、沉浸式调研、解剖式调研，坚决防止走马观花，既要看'门面和窗口，也要看后院和角落，充分倾听人民群众的愿望要求，全面系统深入了解问题的根源所在，找准推动工作、解决问题的方法措施。做好调研的后半篇文章，及时将调研成果转化成富有指导性、科学性、创造性的方针和政策，适时对成果转化运用情况进行回头看，形成从认识到实践到再认识的良性循环，一贯到底地把工作抓实抓细、抓出成效。主题教育成果如何，最终要靠推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效来检验。紧扣高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务谋划部署，知难而进、迎难而上，奋力破解制约本行业本领域高质量发展的短板弱项，制定切实可行的发展举措，推动经济社会稳步前进。聚焦民生领域的突出问题，紧贴民生热点，回应群众关切，凝心聚力办实事，多措并举解难题，着力解决人民群众急难愁盼问题，让老百姓真正得到实惠，进一步提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。涵养功成不必在我、功成必定有我的精神境界，坚决抵制'面子工程形象工程半拉子工程，真正把力气花在解决群众最关心、最迫切需要解决的问题上，真正把好事实事做到群众心坎上。把问题整改贯穿主题教育始终。检视整改动真碰硬，发扬刀刃向内的自我革命精神，边学习、边对照、边检视、边整改，来个问题全景大透视清仓大起底。找准问题、精准发力，既要查风险点也要查薄弱点，既要找显性问题也要找隐性问题，既要找工作问题也要挖思想根源，通过咬耳扯袖、红脸出汗，既破山中贼，又破心中贼，切实达到惩前球后、治病救人的效果。坚持立行立改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，制定整改措施，明确责任单位和整改时限，切实整改到位。坚持当下改与长久立相结合，对于一时解决不了的问题特别是对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，要制定专项整治方案，实行清单化管理、挂账销号，明确时间表路线图施工单，建立整改长效机制。篇4当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。开展第二批主题教育，要牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，切实把学思想作为首位任务贯穿始终，坚持教育实践两手抓、两促进，引导党员、干部持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。学思想、强党性、重实践、建新功，学思想是主题教育总要求的首位要求，也是首位任务，必须贯穿主题教育的始终，牢牢把握、扎实推进。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。开展主题教育，就是要让广大党员干部用马克思主义中国化时代化的最新成果武装头脑，进一步深刻领悟两个确立的决定性意义、更加自觉做到两个维护，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想在强国建设、民族复兴伟大征程上的思想指导和行动指南地位，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的效果。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,就必须坚持不懈用马克思主义中国化时代化的最新成果凝心铸魂、指导工作，这是全党开展主题教育的目的所在。学思想，要使全党同志全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，努力掌握这一科学思想的世界观和方法论，善于运用贯穿其中的立场观点方法分析问题，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。第二批主题教育的突出特点是层级下移，参加单位人员范围广、类型多、数量大，可以说是直面基层一线。面对新任务，把学思想作为首位任务贯穿主题教育始终，就要深入总结、系统用好第一批主题教育的好经验、好学法，在学习的走心走深走实上下功夫，做到学习贯穿全过程、覆盖全领域；要将本地区本部门的实际工作和习近平总书记相关重要论述对标对表，深刻检视问题，及时校正偏差；要结合本地区本部门的实际情况，创新学习方法、严肃学习风气，切忌只讲过程不讲结果，只重形式不重效果，防止出现把理论学习作为阶段性任务，切实把学习成果转化为干事创业的实际本领。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。深入开展主题教育，要吃透习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，以思想力量激扬奋进力量，以理论主动把握历史主动，阵厉奋发，勇毅前行，在全面推进中国式现代化建设的伟大征途上，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。篇5第一批主题教育已然落幕，第二批主题教育正紧锣密鼓开展、稳步有序推进。同第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，涉及的单位和人员范围更广、数量更大、领域更细，同群众联系更直接、更密切，涉及的矛盾问题更复杂、群众期待解决的问题更具体。主题教育成效如何，群众看得最清楚，群众之难解决得好不好，直接关系到主题教育成效。这就是说，接力续航开展第二批主题教育最重要的就是聚焦解决群众的急难愁盼问题。急难愁盼问题是老百姓最需要解决，也是最难解决的问题。群众利益无小事，对于群众来说，只有把他们日日思、夜夜盼的困难和问题彻底解决了，他们才会认可、才会赞同，才能得到更多群众的拥护。主题教育成果是否真正得以落实，需要用真心、真用心去做事，要始终把人民放在心中最高位置，倾听呼声、了解疾苦、聚焦群众急难愁盼问题，把解决难题的质量和效率作为衡量开展主题教育的重要标准，以造福人民为最大政绩，才会给为民解难注入更强大的动力。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。各地各部门和广大党员干部要着眼于解决实际问题，充分运用好调查研究这个传家宝。百姓想什么，盼什么，有什么事情需要干部去解决，不是在办公室想出来的，不是在会议室研究出来的，更不是坐在车里隔着玻璃看出来的，只有将调查研究同工作中存在的难题梗阻结合起来，哪些方面问题突出就聚焦哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研，通过深入基层一线、走到群众中间，直插困难多、情况杂、矛盾多的地方，掌握实际情况。用脚步丈量出来的调查研究才能有泥土气息，才更加真实可靠，才能解难题，、促发展。治其本，朝令而夕从；救其末，百世不改也。开展第二批主题教育，检视整改既是检验成效的关键环节，也是建章立制的重要举措。主题教育最终成效如何，就看检视整改彻不彻底、到不到位。主题教育既要让干部受教育，更要让群众得实惠。如果人民群众所反映的事情没有得到有效及时的解决，或者是拖而不决，就不会赢得群众的认可，主题教育就会打折扣。因此，对待群众反映强烈的问题，应逐项研究，一个一个加以整改，问题不解决绝不放过。瞄准贴近群众的就业难、增收难、出行难、居住难、入学难、就医难、饮水难等事关群众切身利益的急难愁盼的问题和困难，列出整改任务清单，一件件办实，一桩桩办好，对一时解决不了的问题，盯紧不放，持续用力抓整改，一个问题一个问题的整改，一锤一锤的敲打，不达目的不收兵，整改才能落地。篇6当前，第二批主题教育正全面启动，本批在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层和群众，责任重大、意义深远。高质量高标准开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。写好主题教育的'第二篇章，还应在深学、调研、实干中力求出实效、出真章。坚持以深学为基础，在理论武装强头脑中凝心铸魂、锤炼党性。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。理论学习作为主题教育的重中之重，是共产党人的终身课题，更是广大党员干部学知识、强理论、固信念、提能力的'指南针。学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，就要做到真学真悟，将理论学习摆在更加突出的位置,沉心静气学、逐字逐句通、一段一段钻，原汁原味深刻领悟党的创新理论，把坚定理想信念融入血脉、注入灵魂。第二批主题教育还要充分发挥领导干部头雁效应，突出县处级以上领导班子和领导干部这个重点，以领导干部的主动学习、带头细悟来引领部门、单位、地区的学习，推动主题教育有效覆盖，坚持把学思想贯穿主题教育始终。坚持以调研为路径，在深入分析解难题中积聚动能、推动发展。调查研究是我们党的优良传统和作风，是谋事之基、成事之道。第二批主题教育在基层开展，这也是深入群众、服务群众、走好新时代党的群众路线的有效方式和路径。走出办公室的方寸间，到百姓生活的田间地头体察实情、解剖麻雀，把握基层群众最真实的需求；在此基础上，结合本地的实际情况，瞄准社会关切热点、工作短板，紧扣贯彻落实党的二十大精神需要解决的实际问题，直奔人民群众的操心事、烦心事、揪心事去，在着力解决群众的急难愁盼中将理论学习有效转化为实践运用。以主题教育为契机将大兴调查研究的各项工作要求落细落实，在进百家门、访百家情、解百家难、暖百家心中写好主题教育的'第二篇章。坚持以实干为关键，在驰而不息抓落实中积累经验、取得成效。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确把推动高质量发展作为这次主题教育的一项重点措施并提出了系列要求。当前，推动高质量发展仍需要克服不少困难与挑战，而我们要明确的是唯有苦干实干、一锤接着一锤敲，才能把美好蓝图变为实景图。要聚焦推动高质量发展这个首要任务找准发力点，在招商引资中落实好重点企业稳预期、强信心政策，服务经济发展大局；在教育、医疗、住房等基本保障中不断完善和提升服务，让群众感受到实实在在的实惠用驰而不息、久久为功的实干与担当努力推动各项事业的蓬勃发展，将主题教育的成果扎扎实实落在高质量发展的成效上。靡不有初，鲜克有终。开展主题教育抓的是持久，见的是长效。要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，真正做到在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，把主题教育的成果成效转化为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的不竭动力。