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第二批主题教育把检视整改摆在突出位置心得体会发言帮扶困难群众要做到应帮尽帮，但有些政策过去执行的是“依申请救助”，群众不了解政策，不主动申请，就享受不到政策实惠。有地方部门在深入调研中发现了这个问题，说改就改，转变工作作风,开展“找到你”专项行动，实现从“人找政策”到“政策找人”的转变第二批主题教育中，各地区各部门各单位将检视整改摆在突出位置，把一个个“问题清单”转化为“成效清单”，化为群众实实在在的获得感。习近平总书记今年10月在江西考察时强调，“实实在在检视整改突出问题”。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。解决真问题、真解决问题是评价检验主题教育成效的重要标准，主题教育开展得好不好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。对人民群众反映强烈的“靠路吃路”等问题开展集中整治，聚焦经营主体关切和体制机制障碍深化“放管服”改革第二批主题教育涉及的单位和人员同群众的联系更直接，群众期待解决的问题更具体，要让群众看到实实在在的成效，就必须突出问题导向和实践特色,动真碰硬，真查实改，以新气象新作为回应群众的期待和要求。党员干部一方面要紧扣发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，打通堵点、破解难点、消除痛点，打开事业发展新局面；一方面要发扬刀刃向内的自我革命精神，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，让人民群众感受到扑面而来的新风正气,从而真正实现改造客观世界与改造主观世界的辩证统一。检视整改不仅要解决现实而紧迫的问题，还要着眼长远、谋划将来。应坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从源头上解决问题，通过建章立制补齐短板。有的地方因地制宜学习推广“四下基层”优良传统，落实定期下访接访制度，形成解决复杂问题的长效机制；有的地方聚焦产业提档升级的关键点，建立“七链协同”抓产业、“走宣解”服务民营经济等机制，加快推进绿色发展制度是管根本、管长远的，坚持以检促改、举一反三，不仅能够防止问题反弹，也实现了通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。问题是时代的声音。开展主题教育不是为了学而学，而要和中心任务结合起来，和推进中国式现代化结合起来。无论是建设现代化产业体系，还是全面推进乡村振兴；无论是健全社会保障体系，还是提高公共安全治理水平，各领域发展都还存在不少突出矛盾和问题，需要各地区各部门各单位担当职责使命，在不断检视整改中化解矛盾、解决问题、实现突破。广大党员干部要以主题教育为契机，树立和践行正确政绩观，提高推动高质量发展的本领，增强真抓实干的能力，创造经得起历史和人民检验的实绩。真干出真业绩，实干成就梦想。眺望前方的奋进路，不驰于空想，不警于虚声，以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力扎实工作、埋头苦干，我们就一定能过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，在不断破解难题中铸就新的更大辉煌。