创业培训工作计划.docx

创业培训工作计划创业培训工作计划第一篇：201X年毕业生创业培训工作实施计划丰城市职业中学201X年毕业生创业培训工作实施计划为贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定和促进就业法，根据201X年我市经济和社会发展工作总体要求，围绕“产业升级年”活动，认真扎实开展创业培训工作，全面提升我校学生就业创业服务水平，结合我校实际，特制定丰城市职业中学201X年毕业生创业促就业工作实施方案。一、指导思想认真贯彻党的十七大精神，“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的总体部署和国务院“关于促进以创业带动就业工作的指导思想”的有关要求，进一步加大培训力度，充分发挥我职业中学的作用，不断提高服务质量和服务水平，助推全市“创业带就业”活动。二、组织领导为了切实做好201X年创业培训工作，我校特成立创业培训工作领导小组，万校长亲自担任组长，统筹协调各部门工作。组长：万津波副组长：罗雨平、余逊云、熊琪辉、熊雪峰、徐中辉组员：雷江、余飞凤、陈瑜、喻德军、魏鹏三、培训目标全年分5个时间段，举办创业培训班1()期，每期30人，共培训职校应届毕业生300人。四、培训内容1、sb(创办你的企业)培训模块；2、创业实训;五、师资力量邀请国家创业培训师高爱兰老师、涂世虹老师担任主讲，并邀请本市知名培训I师陈芳华老师共同参与创业培训教学研究。六、教学计划根据我市“创业带就业”活动的工作要求，20IX年我校创业培训拟按以下几个步骤实施：第一阶段：自5月14日起至6月8日，重点完成前期准备与学生组织工作。第二阶段：自6月9日起至6月15日，同时举办Sb创业培训班第一，第二期。第三阶段：自6月20日起至6月26日，同时举办Sb创业培训班第三，第四期。第四阶段：自6月27日起至7月3日，同时举办Sb创业培训班第五，第六期。第五阶段：自7月4日起至7月10日，同时举办Sb创业培训班第七，第八期。第六阶段：自7月11日起至7月17日，同时举办Sb创业培训班第九，第十期。七、学员筛选为了确保培训质量，将对我校420名应届毕业生进行动员与筛选工作，要求参加培训的学员必须与市创业指导中心签订培训承诺书，并完成培训班预定的全部教学课程。八、培训地点丰城市职业中学创业培训教室九、培训要求针对职业学校特点，将来要把创业教育作为重要教学内容，开设创业教育的课程体系，努力培育与时俱进的创业文化，从新生入学开始宣传、普及有利于激发创业热情的事业观、财富观、信用观和成败观；进一步加强校企合作，为工业园区培养更多实用型人才。第二篇：201X年创业培训和创业服务计划就业创业服务指导中心201X年创业培训和创业服务计划201X年就业创业服务指导中心全年计划举办X期创业指导培训班，培训总人数X人。其中，失业人员X人，未就业大中专毕业生X人，复原军人X人，农村妇女创业人员X人，实现成功创业人数X人，创业成功率达60%,并做好小额担保贷款发放和创业服务后续工作。201X年对有创业能力的群体通过组织开展创业培训，帮助创业人员搞好融资和小额担保贷款服务，为创业者开发、论证、评估和推介可行创业项目，协调有关部门做好税费减免落实政策，对成功创业者做好创业指导专家跟踪扶持服务工作，搞好孵化基地的建设工作，更好的为创业者提供创业平台。就业创业服务指导中心2016年三月十一日第三篇：创业教育培训计划生物工程系创业与就业实践教育培训计划近年来我国大学毕业生人数剧增,加上由美国次贷危机引发的全球性金融危机对我国经济的冲击,可以预见今后几年我国大学生就业问题将面临前所未有的挑战。因此，自我创业成为大学毕业生的重要就业方式。由于缺乏实践经验和社会阅历,某些大学生在创业过程中往往会遭遇很多坎坷，所以，转变就业观念,鼓励和引导大学生创业,对缓解我国大学生就业压力具有非常重要的现实意义，加强对大学生创业教育的必要性、紧迫性也已成为了社会人士的共识。通过让学生接受系统的创业教育,大学生必将成为推动我国创业型经济发展的一支重要力量但是，就现实来看,大学生创业意识往往比较薄弱,创业所需要的经济、法律、企业管理等方面的知识相对缺乏;大学生创业所需要的社会实践经验、人际沟通和交往能力也明显不足;大学生对创业过程缺乏基本的了解,对创业所面临的各种风险也缺乏基本的认识。所有这些都需要我们建立完整的大学生创业教育体系,通过对大学生进行良好的创业教育,为他们日后的成功创业奠定坚实的基础。为此，学校有关领导发出的大学生创业教育是很明智的也是很有前瞻眼光的，为更好的配合学校进一步加大在校生创业实践教育力度的号召，我们特制订培训计划如下：一、聘请有关教师或专家对学生开展创业所需基本知识的理论培训，解决一些诸如观念更新、信心建立、风险意识、创办流程等理论问题，此环节主要帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论等。二、与我专业有关企业的领导人或企业创办人建立长期友好协作关系，定期通过请进来的方式，由有关成功人士为同学们举办关于创业史回顾、企业发展历程方面的讲座，以实际案例帮助同学们树立信心，了解企业创办的可行性。三、将一些对某专业方向有较浓厚兴趣的学生组成专业兴趣小组和相关专业老师组成若干个小分队，由带队老师负责联系该小分队学生和相关企业的零距离接触，通过到企业走访与毕业实习、生产实习相结合的方式充分接触企业接触社会，为揩来的创业路奠定社会经验和人际关系基础。生物工程系2016年三月十二日创业教育课程教学大纲一、课程的性质、目的和任务本课程是我院所有专业开设的一门专业基础课。是顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能力，让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。目的在于培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。二、课程教学的基本要求培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新能力。为学生将来开办和从事小企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。学生个人创业能力I培养。掌握个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、品格等能力方面的知识。（4）帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论。帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁，掌握企业经营计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、产品组合、厂（店）址选择等方法与程序；教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。三、课程教学内容、重点和难点a、理论教学环节（16课时）第一讲创业学概述（2课时）1、基本内容：、创业的意义、课程总体介绍（3）、创业与就业2、基本要求：、创业的内涵、个人创业素质要素、个人创业能力要素、就业环境与空间重点：创业意识、创业能力难点：处理好创业与就业的关系；从从业型向创业型转换第二讲创业成功的基石（2课时）1、基本内容：、积极心态的力量、积极心态的基本原则、培养积极心态的途径2、基本要求：、认识和重视积极心态对创业的重要、心态和行为的辨证关系、培养积极心态，排除消极情绪重点：认识和重视积极心态的力量难点：培养的积极心态-成功创业的基石第三讲创业者能力培养（一）（2课时）1、基本内容：、成为一个创业者（2）、创业者的品格魅力2、基本要求:、创业准备、选择合适的创业方式、创业者的品格重点：创业，从那里开始；提高创业素质的途径难点:创业者品格塑造第四讲创业者能力培养（二）（2课时）1、基本内容：、创业者的创新能力、创业者的应变能力、创业者的决断能力、创业者的领导能力2、基本要求：、创新能力培养、应变能力培养、决断能力培养、领导能力培养重点：把握创新规律；学会授权难点：创造性思维；决策程序第五讲成功创办与经营（一）（2课时）1、基本内容：、小企业准确定位、小企业创办准备2、基本要求：、看清环境再投资、选择创业行业的诀窍、提出经营设想、计划、市场分析、资金筹措重占.三三H为创办小企业准确定位；市场分析难点:制定创办计划第六讲成功创办与经营（二）（4课时）1、基本内容：小企业营销策略2、基本要求：、小企业市场营销知识、小企业营销管理程序、小企业市场营销策略重点：营销知识、营销管理程序难点：小企业市场营销策略第七讲小企业申办（2课时）1、基本内容：、小企业申办要点、小企业开业步骤2、基本要求：、开业登记要点、工商登记、税务登记、用工手续、供水、供电申请、资金注册、银行贷款重点：申办要点；难点：开业步骤和申办程序b、实践教学环节（8课时）第八讲成功创业的实践和经验（6课时）1、基本内容：、参观成功创办小企业典型、举办创业大讲坛2、基本要求：、学会市场调研、了解运作情况、实地了解创业的真实情况、与专家或成功创业者互动交流重点：实地参观、考察、学习、思考难点：个人带着实际问题积极参与，并有解决思路和方案第九讲做创业实干家（2课时）1、基本内容：、介绍成功创业的案例、分析创业失败的案例、特色经营案例讲评2、基本要求：、带着问题分析研究、了解运作情况、了解风险分析、收益回报、全面的专业知识和经验重点：创业者的眼光和理念难点：先做人，后做事，有创意、有毅力、有务实精神、模拟创业环节（4课时）第十讲模拟创业（4课时）1、基本内容：、创业选择、创业计划（3）、咨询评议2、基本要求：、撰写创业计划书、分组评议各自的创业项目、资金筹措、经营风险分析、企业内外环境分析、投资回报预测、市场开拓、人员管理等、可行性分析、咨询评议重占r=t三n创业计划书撰写难点：模拟创业的实施四、课程各教学环节的要求采用交互式因素集成法，教学实施分为理论教学、实践教学和模拟创业三部分进行。1、理论教学(20学时)n教学内容包括个人创业能力培养、成功创办小企业两方面。(1)个人创业能力培养运用管理学的原理，从小企业经营的微观角度出发，结合客观实际问题，运用案例分析，阐述个人创业应具备的能力及根据实际环境如何培养和提高个人的素质。(2)成功创办小企业系统介绍现代市场经济体制下小企业经营环境因素、小企业开办程序、经营计划、生产技术管理、销售管理、成本与财务管理、经济效果评价、员工管理与岗位责任制度、企业发展管理等。11教学形式(I)电化教学课程教学过程采用电化教学，一方面可以大大增加教学内容的信息量，加快教学进程；另一方面可以大大提高教学过程的直观性，将教学内容部分制成Poerpoint片自动播放，部分制成投影片进行投影，并录制一些音像资料作为教学片段，以丰富多彩的文字、图表、声音令学生容易接受，极大提高教学效果，运用多媒体进行教学。(2)专题讨论将课程中重点内容、热门话题、发展方向等进行专题讨论，一方面让学生更深了解掌握专业知识；另一方面让学生自己去搜集资料，看到更多的学习背景知识，扩大知识面。在教学过程中，每两周预先设定一个专题，进行全班讨论。每次讨论论题在前两周给出，由一个小组做准备，每人独立完成一篇有观点的小论文，讨论时该小组同学作专题发言，其它同学以组的形式集体参与询问或回答问题。在讨论过程中老师不断补充引用新的或书本上没有的知识，对学生的发言、讨论迸行点评，让学生了解到自己的成绩和不足，从而提高他们的个人能力。2、实践教学(8学时)实践教学是将理论知识和实践相融合的必要过程。包括教学参观、专家讲坛、现身说法、政策导向和心理品质测试五个方面。(1)教学参观本课程始终不脱离社会现实，组织学生多参观，多了解企业经营和市场各种变化，专门安排时间进行参观讲解。(2)专家讲坛在教学过程中，计划针对小企业开办和小企业主能力要求的一些专业问题或热点问题，邀请业内专业人士作专题报告，从现实经济发展的角度，介绍在经营企业的过程中适应市场的能力和经营理念。(3)现身说法从已创业有成就的纺校毕业生中，挑选成材典型，采用荣誉校友现场会的形式，让他们介绍成功经验和体会，以及在实际开业和管理中应注意的问题。(4)政策导向开办和管理小企业须熟知国家的有关政策和法规，在实践教学中，计划聘请工商、财政、税务、银行、供水供电等政府部门有关工作人员讲述办理营业执照、税务登记、资金注册、银行贷款等实际操作问题。(5)创业心理品质测试通过科学、有趣的测试问卷，对学生的气质和性格、情感和意志进行测试，帮助指导学生在独立性、敢为性、坚韧性、适应性、合作性等方面对创业活动具有显著影响的心理因素，进行调节和锻炼。3、模拟创业(2学时)模拟创业是创新教学方法的具体验证，是学生自己开动脑筋，设计创业规划的实际模拟过程，包括三个步骤：(1)创业选择每一个学生根据个人的兴趣，选择合适自己的行业，如开办小型织布厂、小型针织厂、服装厂、服装店、织袜厂、印染店、礼品店、美容院、小型internet网络站点等。(2)创业计划根据学生选择的行业，指导他们写出创业计划书，内容包括创业项目、资金筹集、经营风险分析、企业内外环境分析、投资回报预测、市场开拓、人员管理等。(3)咨询评议根据学生提交的创业规划书，组织他们进行探讨，分析创业计划的可行性，解答学生的各种问题，提出评价意见。(4)联系对口企业，让学生实地学习针对学生提出的计划书中涉及的创业类型，联系好相关企业，让学生到对口地向企业经营者进行学习，了解该类型企业的实际运作情况，学习有关的管理办法，为创业打下基础。这是实践教学中极为重要、也是难度较大环节。首先，要找到肯接纳学生实习的合适的单位是一个难点，在竞争日益激烈的现实社会中要向新入行的同业介绍自己的成功经验和教训，多少有点泄露商业秘密的味道，要求经营者本身有远见、有胆识、有较高的素质。其次，学生会结合自己的创业意向，在调研过程中提出各种各样的问题，要求教师能对其立项、风险等给予中肯的分析，帮助学生透彻了解其创业将要遇到的各种情况和要做的相应准备。较好的方式是与劳动局联合起来，由劳动局并帮助联系好企业公司作为实习单位，让学生能结合自己的创业方案，真正学习到相关的知识，了解到真实的情况。(5)方案讲评这是一个面对面的咨询，把学生按其创业立项类型分成若干组，每组3-6人，与教师及成功的企业经营者进行面对面的探讨。重点是解答和分析学生提出的问题，如：项目可能性、风险分析、收益回报等问题。尽可能提出客观的意见，供学生思考判断，从而为创立自己的企业做好准备。(6)建立创业基地以学校为主，联合相关企业，在老师的指导下，在开设的小企业、店铺中，进行实际操作，感受实际环境，亲自进行运做。以准备案例讨论提纲为主，适当做一些促进领会基本概念和原理的习题五学时分配（略）六、课程与其它课程的联系由于创业教育课程涉及到市场营销、企业管理、市场调查与预测等经济类课程的相关知识，建议安排在二年级开课。一方面有利于提高教学效果，另一方面便于学生及早进行职业生涯思索与设计。七、教材及教学参考书（一）教材1、小老板能力培养（广东经济出版社，201X,李学渊、张涛、包昆荣编著）2、成功创办小企业（广东经济出版社，201X,张涛、包昆荣、骆珠海编著）3、创业教育（广东高等教育出版社，201X,张涛、李学渊、包昆荣编著）（二）教学参考书1、积极心态的力量四川人民出版社拿破仑.西尔著刘进译2、挑战生涯富裕人生民主与建设出版社宋昊编著3、最成功的创业者中国华侨出版社何君编著4、创业学复旦大学出版社？李志能等编著第四篇：Sb创业培训行动计划目标1筹建目标：制定开办企业的行动计划我企业将于201X年10月1日正式成立6月1()日完成市场调研任务；6月16日拟定创业计划；6月2()日实现企业选址考察(多选几个)；6月28日落实启动资金；7月10日接通电、水、电话等；7月20日营业场所准备或装潢完工；8月10日完成企业注册登记手续；8月2()日购买设备、工具；9月1()日招募员工、办理保险；9月20日开展营销、建立分销渠道。目标2以收抵支目标经营开始后于201X年4月，我的当月收入将能清偿当月费用支出。若六个月内没有实现这一目标，应从加强宣传攻势，推出更有力的营销策略，或者重新思考经营在市场的接受情况和发展潜力。目标3利润目标在第一个经营年度里，我计划实现1071516元的利润(按月拟定)。湛江市Sb创业培训计划书评审表编号：备注：每个学员一份，与创业计划书一起装订。90分以上为优秀，80分以上为良好，60分以上为合格，59分以下为不合格。合格以上者予以核发证。第五篇：创业培训教学计划Sb创业培训(上岗)教学计划为了适应市场经济发展的需要，提高下岗、失业人员、农民的创业能力，通过创业带动和促进再就业，拟开办创业培训班。教学计划安排如下：一、培训目标通过Sb培训，使学员树立创办企业的信心和勇气，了解开办小企业所需的基本条件，选择适合自己创办的小企业；掌握创办、管理小企业的基本技能和相关法律法规和政策；学会市场调查和企业核算方法，制定创业计划书；协助符合条件的学员办理小额担保贷款手续，指导学员顺利开业；搞好新开办企业的后续支持服务。二、培训教材及内容Sb培训以国际劳工组织和国家劳动和社会保障部共同开发的创办你的企业(Sb)为教材。教学内容包括以下两个部分：第一部分，创业意识培训I。基本内容是：了解什么是企业、企业类型，以及创办企业的好处、成败原因；自己是否适合创办企业，是否具备创办企业的素质和基本条件；为自己建立一个好的企业构思，并用Sot方法分析企业构思的可行性，进而确立自己要创办企业的确切构思。第二部分，创业计划培训I。对市场进行调查评估；企业人员构成及组织；企业法律形态的选择、相关法律及责任；开办企业启动资金的分析预测；制定企业的利润计划；完成自己的创业计划书和创办企业的行动计划。三、培训时间及课时Sb培训教学教师由获得省Sb师资培训资格的马江涛担任。培训班授课时间按上级的有关要求和规定执行，每期安排10天时间，（每期创业意识培训结束后，要求学员利用周六、日时间进行市场调查，完成企业构思，确定自己的创业项目，为顺利进入第二阶段培训奠定基础）。为完成规定教学内容，确保教学质量，每天授课时间不少于6课时，总有效授课时间不低于规定的52课时。其中创业意识培训阶段（教材第1步一第2步）授课不低于18课时；创业计划培训阶段（第3步一第10步）授课不低于34课时（具体课时安排见附表）。四、培训的基本方法培训前搞好Sb项目的推介，对报名参加培训的人员进行测试筛选。第一阶段培训（创业意识培训阶段）结束后进行再次筛选，以保证学员质量。筛选合格的人员进入第二阶段（制定创业计划培训阶段）的培训。针对下岗、失业人（成年人）的特点，采用参与性教学方法向学员传授Sb培训课程，引导学员通过主动介入教学活动的方式参加学习，基本方法是：讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、sb游戏法。同时充分利用黑（白）板、招贴画、实物或模型、微机、投影仪等直观教具的良好的视觉效果，抓住学员的注意力，突出重要的观点，提高课堂的教学效果。为保证教学质量，教室课桌椅型摆放,每班容量为25人。五、培训效果的检验为及时了解掌握学员对授课的要求，提高培训效果，培训结束前，要求学员填写Sb培训评估表，及时吸纳合理意见，不断改进教学。经过第二阶段培训I,指导学员制定好创业计划书，并组织专家对创业计划书进行可行性评估。Sb培训后期要及时提供政策咨询，协助办理小额担保贷款，指导创业者顺利开业。同时为学员建立档案，搞好后续支持服务。向你附送：创业基地基本情况简介创业基地基本情况简介(一)*大东科技城基本情况*大东科技城有限公司创建于201X年，距今已成立12年。原为国营企业，经改制后体制为民办企业，其母公司是*吉美乐公司，为泰豪集团*分公司。科技城现分东、西两块区域，两区总建筑面积为4000()平方米，是集中小企业孵化基地、高新科技企业汇集地、现代服务业中心、“技经贸”、“产学研”为一体的大型综合性创业基地。西区为楼宇型基地，位于山大路南端，山大路与文化东路交汇口东北角，主楼六层，副楼三层，总建筑面积15000余平方米。东区为综合型基地，位于*高新开发区，占地面积70亩，建筑面积25000平方米，其中写字楼100()0平方米，车间厂房15()00平方米。自成立以来，累计共有120余家企业入驻。认定并培育孵化科技企业100余家，已有87家企业毕业，创业成功率为86%。科技城每年新入驻企业3.5家；培育成规模以上企业的有15家，可以连续滚动孵化小企业成长壮大、毕业。目前科技城共入驻各类企业8()余家，实现投资3()0()万元，就业人数3000人左右。20IX年基地企业共实现销售收入3亿元，上交税金IOoo万元，实现了良好的经济和社会效益。历年来，科技城和企业相互理解、相互支持，双方建立起了互利互信的良好合作关系。目前，科技城入驻企业中既有很多像*金立信科技有限公司(高新技术企业、双软企业)、*万众天和信息科技有限公司(高新技术企业、双软企业)、*百强信息技术服务有限公司、*汇景市场研究咨询有限公司等知名的高新技术公司、中介服务公向；也有象华健网络科技、*绿讯科技、欧凯自动化等规模较小、但发展前景好、具有自主研发能力和领先技术的小企业。入驻东区的*智和弘盛光电科技、*海能仪器有限公司、*通商条码技术有限公司等单位，是经科技城西区孵化、扶植起来的企业，现已发展壮大,具备一定规模，有的已成为所在行业的骨干企业。(二)成立创业基地的背景及意义随着经济体制改革的不断深化，自主创业者成为主流，小企业创业队伍不断扩大，创业者对创业服务、创业基地的需求与日俱增。在各级政府部门的领导与支持下，大东科技城坚决贯彻科学发展观，以鼓励创业带动就业为主线，积极引导各类创业主体、资金、项目向大东科技城集中，充分发挥现有服务优势，努力开创服务项目、提高服务水平和档次，大力发展大东科技企业孵化器，不断完善创业环境，切实构筑起园区集中创业平台。依托历下区优越的区位优势和智力密集优势，整合各类资源，以服务创新促进科技创新，优化服务模式与服务功能，使科技城及其孵化企业得到快速发展。吸收更多的人就业、再就业，以优惠的价格，优质的服务，为创业者提供低租金、低费率、一站式服务的创业环境，增强创业成功率；开辟大学生创业园，鼓励大学生创业，为政府分忧解难，实现大东科技城的社会价值。建立大东小企业创业辅导基地，有利于为我市小企业的发展创造局部优良环境，有效利用国家对小企业重点扶持政策，促进小企业快速发展壮大，能使其成为新型小企业乃至龙头企业的孵化器。根据我市区域经济发展的具体情况和已形成的园区经济发展格局，“十二五”期间，建设高标准的大东小企业创业辅导基地，势在必行。二、组织架构人员分布：组织架构是总经理负责制。下设市场部、企业部、物业部、财务部等，现有管理人员及工程、后勤保障人员33名，平均年龄：35岁；大专及以上文化程度25人。总经理负责科技城整体运营工作。市场部负责招商，引进小企业。企业部负责入驻企业的工商注册、税务、政策咨询；技术、信息交流；会议室、商务中心、产品展示中心、物流中心等管理、服务。物业部负责水、电、空调、电梯、保安、保洁及停车场的管理服务，保证企业的正常运营及经营、办公的需求。财务部负责企业的财务、税务指导，税务筹划；政策咨询；工商年检；房租收费等服务。三、经营范围、服务功能内容经营范围：计算机软件开发；高新技术成果转让及技术信息咨询服务；房屋租赁；物业管理；计算机外围设备、办公设备、办公用品及耗材。目前，写字间出租业务，主要面向科技类公司，其中以小企业为主。还有其他如商贸类、现代服务业等类型的小企业。服务功能内容：科技城市场部、企业部、财务部、物业部等部门根据分工为入驻企业提高全方位、高品质服务。1、科技城根据企业需要设计了各种类型、面积、价格的房间20()余间，目前出租率为99%。其中绝大部分为小企业承租。充分考虑小企业创业的艰难，科技城为小企业制定了低廉的租金，免收物业服务费，付费方式灵活多样，免除了小企业的后顾之忧，使小企业入驻后全心全意的投入到创业中去。科技城的租金比同区域的写字楼底20%左右，科技城自成立以来，共为小企业减免租金近50()万元。2、设立了大型会议室1个、中型会议室1个、小型会议室1个，以上会议室均具备投影仪、大屏幕、会议音响等设施。科技城近年来，多次接待省市领导指导工作；开展大型研讨会5次；企业交流会21次；配合企业人员招聘会30次；各小企业利用各类会议室开展活动150余次。3、商务中心2个。为小企业提供邮件收发、杂志报纸收发、传真、订餐订票、商务服务、咨询等服务。满足了入驻企业的不同需求。4、科技城共为80余家入驻企业提供创业过程中的工商注册服务。从各种材料的准备、核名、到成功注册，实行全程服务，对于遇到的各类问题立即解决，绝不推诿。5、每年协助企业税务登记服务50余次。协调税务部门对企业进行年检，指出存在的问题，帮助企业整改。6、对于一些科技类企业，科技城主动与科技局联系，定期召开科技政策研讨会，宣讲科技政策，积极指导并帮助企业争取各级各类科技政策支持。鼓励企业积极申报“高新技术企业”、“双软企业”等，帮助企业申报专利、知识产权。共计帮助企业申报专利、著作权等知识产权80余项，科技项目申报30项，立项20余项。共获政府资金支持300余万元。7、培训|、咨询服务及技术交流。为帮助企业尽快驶入发展的快车道，在培训、咨询服务等工作上狠下功夫。科技城安排专人负责企业员工的培训工作，按照企业的要求，联系专业培训机构对新入职员工进行培训I；联系专家教授对企业负责人进行工商管理、营销等方面培训；邀请政府有关领导宣讲国家相关政策，引导企业的发展向符合国家产业政策的方向靠拢，避免走弯路。组织企业定期交流，相互介绍企业情况，有意向合作的可以进一步交流，不定期邀请科研院所的专家教授到科技城为负责人介绍各领域先进水平、前沿技术等方面的情况；经常性的邀请山大、山师、*大学等高校的教授以及省科学院、省社科院等研究机构的专家进行交流，借助外脑，帮助企业与专家教授产学研合作，借助研究成果形成更大的生产力，使企业快速稳定的发展。期间，共组织各类培训I、咨询活动、技术交流40余次，极大地促进了企业的发展，所有企业受益匪浅，均体现出欣欣向荣、蒸蒸日上的气象。8、融资服务、专利、著作权等知识产权转让。针对小企业融资难、贷款难的情况，科技城联系银行与企业一起座谈，帮助企业解决资金难的问题。先后帮助多家小企业获得支持。对于企业研发取得的专利技术、著作权等知识产权，科技城通过组织会议，协调关系，积极帮助企业促进专利、著作权等知识产权的转化，使之尽快转变为生产力。拓宽营销渠道，帮助企业迅速进入良性循环，提高生存能力和竞争力。9、产品展示中心。小企业创业艰难，产品销售也面临知名度低、客户少、销售渠道不多等困难。科技城与企业密切合作，帮助企业解决困难。专门设置产品展示中心，将各企业的产品集中展示，通过信息平台、召开新闻发布会等形式广泛对外宣传，打造声势，取得良好效果。10、信息共享平台建设。为了使小企业信息更灵、决策更准，行动更快，充分利用小企业中科技公司的技术优势和人才优势，搭建了信息共享平台，使平台具备了专业化的技术咨询和信息发布能力。把入驻的各个企业链入信息共享平台，各企业可以把自身情况介绍、经营范围、产品及服务内容发布在信息平台；园区内部信息共享，各企业可以在平台上寻找资源；外部的企业也同样可以通过信息共享平台了解企业情况，找寻合作伙伴。四、发展规划与远景目标(一)发展规划、实施方案1、拟于201X年开工，在西区副楼现有三层的基出上再增加三层与主楼平齐，主体结构为框架结构，建筑面积增加3100平方米，内部安装空调、无线宽带、消防、有线电视等设施，设置大型会议室一个，进行人员培训、辅导。2、同年拟在楼后B座与D座连接处新建全自动立体停车库一座，设计停车位8()JOO个，实现全自动停车、取车，以满足日益增长的停车需求，彻底解决停车难的问题。3、完善、更新各项配套设施，增加各项服务管理功能。如智能监控系统；楼宇智能化建设和信息服务平台以及科技园区信息共享平台；消防设施；综合布线系统和系统集成；通讯机房；外部周边绿化环境；修整、规划停车广场。4、拟在东区新建120IX平方米写字楼，地下2层，地上12层。5、软件建设方面。科技城将服务水平、专业知识、强化辅导手段作为重点工作，进一步提高，满足、适应企业的要求。6、在前期“信息共享平台”的基础上，升级到“基于云计算的虚拟化园区服务平台建设”。大东科技城在多年来经营发展的基础上，结合云计算和虚拟化的技术，提出了建设基于云计算的虚拟化园区服务平台项目。“工欲善其事必先利其器”，本项目将会成为创业服务的高效管理运营平台，成为中小企业创业发展的强力助手。本项目是随着社会经济发展和中小企业创业趋势应运而生的服务性平台项目。该项目基于中小企业创业过程中的各种现实问题，由创业服务中心为主导，依托各种社会资源，采用云计算和虚拟化技术，建设虚拟的中小企业发展园区，将物理上分散的企业集中到虚拟园区中。一方面，虚拟园区系统依托创业辅导基地能够提供的各种丰富资源，对资源进行有效整合和合理调度，形成园区企业可共享的资源；另一方面，虚拟园区系统在充分分析企业发展需求基础上，将各种共性需求转为云系统中的服务组件，在信息化基础上，为园区企业提供全方位的服务，解决企业发展中的各种问题，成为国家政府和企业之间的连接纽带。本项目通过对各种资源进行整合，分析园区覆盖范围内个体企业的共性需求，共享园区的资源，基于J2EE的开发架构，采用云计算技术，实现了IXXs、PXXS和SXXs,在信息化平台之上为虚拟园区的企业提供咨询、商务、金融、培训、会务、行政、人力资源等等服务，致力于降低园区企业负担、提高企业的运行效率和质量，解决中小企业发展过程中的各种问题，使企业集中精力在自身发展上。（二）远景目标1、以创建小企业创辅基地为契机大力宣传，吸引更多的小企业入驻，逐渐形成集团化，产业化，实现同系统的内部分工协作，做大、做长产业链。吸收引进的范围重点是IT产业、动漫产业、文化创意产业类的小企业，将对符合产业政策的企业重点扶持。争取到2020年达到年经贸、生产总值10亿元以上，利税1.5亿元以上，新增就业岗位万余个。2、充分发挥投融资作用，通过入股、信贷、减免房租等方式进行支持，对取得专利、著作权等知识产权较多的企业进行奖励，尽快使在孵企业发展壮大，做大做强。3、充分利用和发挥集团公同的产业优势，将动漫产业引进*落户*。形成以科技城为主体和平台的集动漫培训I、制作、发行等环节为一体的动漫产业基地，从而带动周边动漫产业的发展，为*乃至*的动漫产业增添新鲜血液和活力。4、充分发挥民营企业创建“创辅基地”的特色和机制灵活的特点，力争打造成全省民办“创辅基地”的典范，积极带动民办“创辅基地”的发展势头，为“创辅基地”的发展做出应有的贡献。5、秉承公司的“勇于承担社会责任，不断的承担社会责任”的企业精神，积极为政府分忧解难。利用科技城的影响和平台，建立“大学生创业园二大力支持大学生在大东科技城自主创业，使大学生创业的火种在大东科技城渐成燎原之势。201X年201X年：1、进一步完善各方面的服务条件，努力提高服务水平和档次，积极开拓服务的影响和范围。*大东科技城)1各进一步争取政策，最大限度的争取政府的支持，为小企业的发展提供更多的支持和优惠，吸引更多的企业到大东创业，在大东发展。2、积极进行基础建设，实现全覆盖无死角的管理和服务，提升创业基地的硬件水平，以求达到4A甚至5A写字楼的标准，力争在*乃至*树立创业基地的标杆，使*大东科技城在*的小企业辅导基地中成为引领者。3、创建“省级创辅基地、科技城辅导小企业认定为高新技术企业及双软企业，支持100家企业创业，帮助其发展壮大，每年20家企业毕业。使大东科技城真正成为创业基地、小企业的生产中心k()预期效益20IX年，入驻企业将超过100家，新增就业人员20IX人，实现营业收入将超过4亿元、利税1500万元。201X年预计创业企业可以达到15()家，实现就业人员5()0()人，实现营业收入超过5亿元、利税2500万元以上。(1)创辅基地将为中小企业提供完善的配套设施，实施专业化、社会化服务，落实优惠政策，营造优良环境，为创业者提供适宜的共享空间和设施，基本满足不同层次创业企业的需求，满足企业日益增长的深层次需求，大大减轻创业者和创新企业的创业负担，促进企业的发展，创造巨大的社会、经济效益。(2)创辅基地的建设聘拓展融资渠道，构建新型投融资体系，为企业和项目提供强有力的资金支撑，解决创业的瓶颈，中小企业的建立和相关产业的带动耨大大解决就业和再就业问题。预计201X年底，就业人口5000人，解决大学生就业人数达100o余人。(3)创辅基地将促进企业与大学、科研院所的合作，一方面将大大促进科技成果的转化，实现产业化生产，造就一批具有自主知识产权的高新技术骨干企业；另一方面将实现人才和技术试验平台的共享，为企业创新发展提供雄厚的人才支持、技术支持。这将解决目前产、学、研脱节的严重问题，实现资源的优化配置和良性循环。(4)促进科技成果转化，加快企业产品打入市场的步伐。创业基地基本情况简介